学雷锋主题班会教学设计PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,学雷锋主题班会教学设计,目录,班会背景与目的,学雷锋精神内涵解读,校园内外实践活动设计,班级文化建设与氛围营造,典型案例分析与讨论环节,总结反思与展望未来,01,班会背景与目的,Part,03,学校对学雷锋活动的重视,阐述学校在传承和弘扬雷锋精神方面的举措和成果01,学雷锋活动的历史渊源,介绍学雷锋活动的起源、发展历程和在全国范围内的推广情况02,当代社会对雷锋精神的需求,分析当前社会背景下，雷锋精神所代表的价值观念和行为准则对青少年成长的重要性班会背景介绍,班会目的与意义,培养学生正确的价值观念,通过学雷锋主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，追求真善美促进学生全面发展,通过学习和实践雷锋精神，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展营造积极向上的班级氛围,通过学雷锋主题班会，增强班级凝聚力，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。

1,2,3,通过班会活动，使学生全面了解雷锋精神的内涵和特点，对雷锋精神产生深刻的认识和理解学生对雷锋精神有深刻理解,通过班会活动的引导，使学生在日常生活中积极践行雷锋精神，从小事做起，从身边做起学生积极践行雷锋精神,通过学雷锋主题班会，促进班级形成良好的学风班风，为学生的健康成长创造良好环境班级形成良好的学风班风,预期目标与效果,02,学雷锋精神内涵解读,Part,雷锋精神是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神雷锋精神的定义,雷锋精神的核心是信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，这也正是我们民族精神的最好写照雷锋精神的核心,雷锋精神体现在平凡的工作和生活中，如助人为乐、见义勇为、无私奉献、钉子精神等雷锋精神的体现,雷锋精神概述,核心价值观体现,爱国,雷锋精神中蕴含着深厚的爱国情怀，体现了个人对国家的忠诚和热爱友善,雷锋总是乐于助人，关心他人，体现了与人为善、与人为伴的友善精神敬业,雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，体现了强烈的敬业精神诚信,雷锋待人真诚、守信，做事光明磊落、实事求是，体现了做人做事的基本道德准则。

时代楷模的引领作用,通过学习和宣传雷锋等时代楷模的先进事迹，可以激发人们的道德自觉和行动自觉，引领社会风尚向上向善践行社会主义核心价值观,传承雷锋精神是践行社会主义核心价值观的具体体现，有助于推动全社会形成崇德向善、见贤思齐的良好氛围传承雷锋精神的重要性,传承雷锋精神有助于弘扬中华民族传统美德，推动社会文明进步，促进人的全面发展时代楷模传承意义,03,校园内外实践活动设计,Part,雷锋精神宣传周,组织班级成员在校园内开展雷锋精神宣传活动，包括海报设计、演讲比赛等，营造浓厚的学雷锋氛围班级志愿服务日,设立固定的班级志愿服务日，组织同学们参与校园环境美化、帮助有需要的同学等志愿服务活动学雷锋主题征文比赛,鼓励同学们撰写关于学习雷锋精神的心得体会，评选优秀文章并进行表彰校内实践活动安排,校外志愿服务项目规划,社区服务,与周边社区合作，组织同学们参与社区环境整治、为空巢老人送温暖等志愿服务活动环保公益活动,参与环保组织发起的公益活动，如植树造林、垃圾分类宣传等，培养同学们的环保意识关爱弱势群体,定期前往福利院、敬老院等机构，为孤寡老人、残障人士等弱势群体提供关爱和帮助STEP 01,STEP 02,STEP 03,团队协作与沟通能力培养,分组合作,邀请专业人士为同学们提供沟通技巧培训，提高同学们在志愿服务过程中的沟通能力。

沟通技巧培训,团队建设游戏,组织团队建设游戏，增进同学们之间的友谊和信任，培养团队协作精神在实践活动中，将同学们分成若干小组，鼓励小组成员之间互相协作、共同完成任务04,班级文化建设与氛围营造,Part,树立班级榜样,在班级中树立具有雷锋精神的榜样，让学生有具体的学习和模仿对象倡导积极向上的班级风气,鼓励学生积极向上，勤奋学习，乐于助人，形成良好的班级风气强调雷锋精神的核心价值观,通过主题班会等形式，向学生传达雷锋精神的核心价值观，包括爱国主义、集体主义、无私奉献等班级文化理念塑造,通过张贴雷锋事迹、名言警句等，营造浓厚的学雷锋氛围布置班级环境,开展主题活动,加强班级凝聚力,定期组织学雷锋主题活动，如义务劳动、志愿服务等，让学生在实践中体验雷锋精神通过团队合作、集体游戏等方式，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感03,02,01,班级氛围营造策略,同学间互助互爱精神培育,鼓励同学间互相帮助,倡导学生在学习和生活中互相帮助，共同进步培养关爱他人的意识,教育学生关心他人，尊重他人，学会换位思考和理解包容开展结对帮扶活动,组织结对帮扶活动，让优秀学生与困难学生结对子，进行一对一的帮助和05,典型案例分析与讨论环节,Part,案例应能代表雷锋精神的某一方面，如助人为乐、无私奉献等。

代表性,案例必须真实可信，不能虚构或夸大事实真实性,案例应能引发学生思考，对雷锋精神有更深的理解和感悟启发性,典型案例选取原则,小组讨论流程设置,明确讨论主题,确定与雷锋精神相关的讨论主题，如“如何践行雷锋精神”、“雷锋精神在现代社会的意义”等总结归纳,教师对学生的讨论进行点评和总结，归纳出雷锋精神的内涵和实质分组讨论,将学生分成若干小组，每组选取一个典型案例进行分析讨论交流分享,各小组选派代表汇报讨论成果，分享对雷锋精神的理解和认识启示自身行动,鼓励学生将雷锋精神融入日常生活和学习中，从小事做起，积极践行雷锋精神感悟雷锋精神,通过分析和讨论典型案例，引导学生深入感悟雷锋精神的伟大和崇高传承雷锋精神,呼吁学生将雷锋精神传承下去，让更多的人了解和践行雷锋精神分享感悟和启示,06,总结反思与展望未来,Part,通过讲述雷锋故事、观看相关视频、开展志愿服务等形式，让同学们深入了解雷锋精神活动内容丰富多样,大家认真听讲，积极发言，表现出对雷锋精神的崇敬和向往同学们积极参与,通过本次班会活动，增强了班级凝聚力，同学们之间的关系更加融洽班级氛围更加和谐,本次班会活动总结,通过学习和讨论，我对雷锋精神有了更深刻的理解，认识到它的重要性和时代价值。

深刻理解了雷锋精神,通过参与志愿服务等活动，我锻炼了自己的实践能力，也培养了关爱他人、奉献社会的精神提升了自身素养,雷锋精神激励我要做一个对社会有用的人，我将以此为指引，努力追求自己的人生目标明确了人生方向,个人成长感悟分享,继续学习雷锋精神,01,我将继续深入学习雷锋精神，将其内化于心、外化于行，成为自己行动的指南积极参与志愿服务,02,我将积极参加各类志愿服务活动，为社会贡献自己的一份力量，践行雷锋精神带动更多人学习雷锋,03,我将通过自己的言行举止，影响和带动更多的人学习雷锋精神，共同营造文明和谐的社会氛围今后努力方向和目标,THANKS,感谢您的观看,。