疫情线上家长会个人发言稿范文500字7篇.docx

疫情线上家长会个人发言稿范文500字7篇演讲可以提高逻辑思维能力，在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心推荐的疫情线上家长会个人发言稿范文，仅供参考，欢迎阅读！ 疫情线上家长会个人发言稿范文500字篇1 各位家长，你们好!很感谢大家在百忙中抽空参加新学期的第一次家长会在这次的家长会中，我主要从班级管理和学生学习两方面和各位家长交流孩子们在学校的情况 首先我们聊一下孩子的学习情况 首先，我总结一下上学期孩子们的学习情况上学期语文期末考试，我们班49位同学参加考试，平均分是95.8，其中100分8人，他们分别是：……，90分以上的45人分析孩子上学期在学习上的薄弱方面，我认为主要是孩子对知识点的掌握还不够牢固以及没有掌握很好的答题方法 我记得在上学期期末考试之前，我对考试的重点平卷舌音、笔顺等一一进行了强调，还发了复习资料让孩子回去进行熟记，但是从孩子的答题中我却发现了他们错了许多不应该错的地方，这主要是因为平时没有很好地进行听讲，没有把老师所说的中重点放在心上，也因为有些孩子有点自以为是的情绪，总以为自己已经掌握了，老师、家长让他多读、多记几遍就不愿意，所以，在等一下与大家的交流中，我也会再和家长们聊聊家庭教育的重要性。

另一方面就是学生对答题方式的掌握因为是一年级的学生，所以我们都是读题让孩子做题，也就是读一题做一题，所以，孩子在答题的过程中，基本不会出现不知道题意的情况，除非是老师在读题的过程中不认真听然后自以为是地答题，也有可能是依赖性太强，因为课文里要求掌握的二会字老师是不再说读音的，所以也有一些同学因为不懂得字而无法完成题目这一点，我希望家长要有意识地培养孩子独立答题的习惯，不能完全手把手地教孩子完成练习，可以帮他解释大题的意思，但是不能连小题的每一个字都帮他解释，养成了他的依赖性另外，关于孩子的检查，其实不止在测验，我们应该在平时注重他们这一习惯的养成即平时要让他们自己检查作业进行订正，但不代表我们家长什么事都不用做，而是在他检查完之后，我们应该及时帮他再检查一下，看一下有没有错误的地方，帮助他及时改正 接下来，我会跟大家总结一下开学几周孩子们在学校各方面的表现情况 首先，是课堂表现也许由于孩子刚度过他们的第一个寒假，加上春节，所以显得格外兴奋，现在班里的整体表现是，有相当一部分同学的心思还放在假期里，即使身在课堂，但心里面回想的还是假期里玩耍的场面，或是看到的动画片，所以在学校的表现比较散漫。

具体表现在：上课喜欢开小差，与同学说话，以及在读书过程中没精打采等而课堂里能够积极举手发言的同学有：温伟健、吴文杰、涂嘉智、刘胜洋、方羡仪、黄因彤、鲁晓雅、黄诺妍、郑嘉豪、冯伟杰、陈梓健、李家铭、陈崴明、冯铃茜、张怡蕊、陈婕、范智凯、魏娜等虽然说认真听课与积极举手发言不能够完全等同，但是，积极举手发言，积极开动脑筋能够帮助促进学生更认真地进行听课，所以，请家长回家多鼓励孩子上课积极举手发言同时，在语文学习中，“读”也是很重要的，我们有一句话叫“以读引学”，在阅读理解中，也往往通过“读”然后再在文中找答案，所以，平时老师布置的预习以及朗读作业，必须要让孩子把课文认认真真读几遍，在课堂上也要开口读 其次是孩子的作业由于这学期学生开始学习合体字，所以字在写法上有了一定的难度，这也许是影响孩子书写的一个因素，但是，也有一个不可忽视的因素是孩子在书写上没有上学期认真了，这主要是因为是学习态度的问题在这里，我要先表扬作业完成得好的同学，他们是：温伟健、刘城乐、李柱成、陈锦康、刘胜洋、冯敬威、方羡仪、黄因彤、黄若敏、苏伊凡、郑嘉豪、陈崴明、黄祥勋、冯铃茜、陈婕等，这些同学无论是格式还是书写，每次作业都完成得很好，我想，这除了和孩子认真的态度之外，和家长的严格要求也是分不开的，因为据我所知，有些家长对孩子的要求使很严格的，对孩子书写马虎的要求一定要重写。

我们知道，因为孩子还小，很多行为习惯都需要我们大人约束，而这种严格要求的态度对培养孩子严于律已是非常重要的 接下来我想要跟大家交流关于班级管理方面的情况 经过一个学期的适应，来到一年级下学期，孩子们基本上都适应了学校的生活，包括学校的课程安排，老师的教育方式、沟通方式等，可以说，每一个孩子在这方面都有了一个很大的进步，相信，这和孩子们的努力和家长们的配合教育是分不开的 孩子们基本上适应了学校的生活节奏，这学期，在培养学生行为习惯方面，我把重点放在培养学生的自律和自理能力方面，主要是让学生学会听铃声、看时间来组织自己的学习、生活学会听的铃声主要是课前预备铃 谢谢! 疫情线上家长会个人发言稿范文500字篇2 各位家长、同学们，下午好! 首先，感谢老师给这样一个机会，与各位家长进行学习交流说实话，符老师安排让我就如何提高孩子学习兴趣、端正学习态度发言，我感到诚惶诚恐我知道，在座的每个家长在教育培养孩子方面，肯定都积攒了许多好的经验和做法而我在这方面，做得很不够，还需要向各位老师、向各位家长多多学习 既然接受了邀请，就不能推辞下面，我就抛砖引玉，结合自己在培养教育孩子方面的一些思考和做法，向大家作以简要汇报。

我始终认为，每个孩子都是独一无二的生命，都有求知的愿望，都有强烈的上进心，关键是我们怎样培养教育，才能更好地激发他的自身潜能，发挥好他自身的主观能动性 我的体会有三点： 一是要保护孩子的自信，给他们以乐观向上的信心我曾经读到过一个关于增强孩子自信心的科学实验美国心理学家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小学，对学生们进行了一次小小的测试，测试前，随机选出了其中20%的学生测试结束后，告诉他们的老师，这20%的学生比其他学生更有潜力，将来能取得更高的成就八个月后，当罗森塔尔再次出现在这所学校时，他发现那20%的学生成绩有了明显的提高 这个实验揭示了在其他条件不变的情况下，被老师或其他人报以更高期望的学生，能够从这种期待中得到鼓励，进而增强自信心，努力学习提高成绩因此，针对杭家乐以前自信稍有不足的特点，我比较注意保护他的自信心他的成绩不太稳定，有时考得好，有时考得不好取得好成绩时，我就及时肯定，给予表扬鼓励;考得不好时，也别上纲上线、发火生气、不给孩子好脸色，只告诉他事情已经发生，关键是找到原因，解决问题，确保下次不犯同样的错误这样，慢慢的，孩子的自信心强了，他对自己的期望值也会逐渐提升，从而更努力学习。

二是要重视孩子的自尊，给他们以自己做主的空间电影《蜘蛛侠》里有一句台词“能力越大，责任越大”，对于正在成长的孩子来说，年龄越大，自尊心越强，希望自己做主的地方越来越多小时候，孩子的衣服是家长买什么他就穿什么，到现在这个年龄段肯定不行了，什么颜色、什么款式必须得得到孩子认可学习方面，同样如此小学期间，我们要每天督促孩子完成作业，养成良好学习生活习惯进入中学后，周一至周五，孩子在校学习，有老师教育督促，学习任务都能很好完成，双休日和放假期间，我们要注意找合适机会多与孩子沟通交流，尽量放下家长的架子，以平等的姿态，多听听孩子的想法，多考虑孩子的感受，在完成学习任务这个总目标的前提下，尽量让孩子自己做主，提高自我管理能力，合理安排自己的学习、玩耍等时间在这方面需要防止两个极端，一是完全放任不管，二是干涉过多对于孩子决定什么时间学习、什么时间玩耍等，只要没有大问题，我们要给予支持，同时，经常关注孩子的学习情况，在他遇到不会的问题时及时帮助，在他忘记时间、玩疯了的时候，及时提醒这样，在经常关注的目光下，慢慢放手孩子的管理，逐渐的，孩子就会学会自主学习、自我管理 三是要培养孩子的自强，给他们以百折不挠的意志。

孩子成长中肯定会遇到很多挫折，学习困难、老师讲的没听懂、考试发挥失常、同学关系障碍等等，都不可避免地会偶尔出现，甚至有时会几样问题同时出现这个时候，孩子会情绪不适、很苦恼，如果处理不当不及时、没有效果，很可能导致孩子自暴自弃家长在这时就必须多加关注，多与孩子沟通交流，找准问题所在，及时进行心理开导，帮助他找到解决问题的办法，及时战胜困难同时，也要借此机会进行一些挫折教育，让他反思体会，使他从亲身感受中认识到挫折没有想象中那么可怕、战胜挫折是宝贵的经验，教育他挫折也是一种不可或缺的历练、人生中会经常遇到挫折、战胜挫折越多你就会越强大在挫折教育方面，我们身边也有很多正反两方面的例子，从中都可以看到，自强不息、百折不挠的意志，无论是在学习上、还是在工作上、生活上，永远是最坚强的精神支柱 最后，孩子的教育必须因材施教、因人而异以上是我结合自己孩子教育方面的一些思考，有的地方做的也没有那么好，只希望能够给大家带来一些启发思考，不到之处敬请批评指正 谢谢大家! 疫情线上家长会个人发言稿范文500字篇3 尊敬的学校领导、各位老师，各位家长： 你们好! 首先非常感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。

今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸我的孩子是个男孩，我希望他成长为一名开朗，乐观，积极向上，不怕挫折，宽容大度的男子汉然而这两年来，虽然比同班的孩子大半岁，贪玩，独立能力差自从进入这个班，孩子变多了，从以前的被动学习，到逐渐勤奋起来，从以前与家长对峙，到愿意和我们沟通，成绩也取得了较大的进步在此，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，严格的要求，为孩子营造的乐学勤学的班级氛围，使他逐渐成熟起来 我们作为家长最关心的就是如何能让孩子健康快乐地成长为有用之才我觉得首先我们应该和孩子共同尊重老师我们知道教师这份职业的工资并不丰厚，却从事着培育千千万万家庭的希望，祖国的未来这样的重任，在这事业上他们要付出的和得到的是无法用公正衡量的他们值得我们尊重我们更应该让孩子们去尊重，认真听讲，积极思考，这是尊重学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，完成学习任务也是对老师的尊重接受老师的教育，知错就改，更是对老师的尊重 作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。

试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展 我们孩子取得的每一点进步都离不开老师和家长的辛苦栽培我很惭愧，在孩子的教育问题我存在很多的不足和差距每位家长都有自己独特的教育方法，各位家长的子女都很优秀和其他同学比起来，我的孩子还需要更多的努力，和在座的各位家长比起来，我也还需要更多的学习，希望在老师的领导下，在我们家长的配合下，我们的孩子都迅速成长起来 疫情线上家长会个人发言稿范文500字篇4 亲爱的家长朋友： 下午好!欢迎你们来校参加这次家长会今天的会议内容我将从四个方面来和大家交流这四个方面分别用四个关键词来概括，那就是：自豪、感谢、憧憬、希望 一、自豪在长塘里小学里，我经常为学校、为老师尤其是为孩子们的进步及所取得的成绩而自豪 1.继续保持体育传统特色，让每个孩子拥有健康的身体这是长塘里小学多年来一直恪守的教育原则学校的各项体育训练二十年如一日，风风雨雨阻隔不了老师带孩子们奔。