2023年度教师年终工作总结感悟范文.docx

2023年度教师年终工作总结感悟范文总结是理论的升华，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究教师年终总结怎么写你知道吗下面给大家分享一些关于教师年终总结的范文，更多总结点击“总结大全”查看 2023年度教师年终工作总结感悟1 20__――20__学年度第一学期即将过去，我所带的五年级语文教育教学工作已接近尾，本学期的工作可以说紧张忙碌而收获多多这一学期我继续按新课程标准转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来，在实践中收到很好的效果 教育教学工作方面，始终站在新课改的前沿，积极学习新课改理论，虚心向有经验的教师同行讨教经验在教学中，认真钻研、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力 1、课程标准走进我的心，进入课堂怎样教语文，《语文课程标准》对语文的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求我们语文教师 身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题开学初我首先仔细研读教材，制订出切实可行的教学计划。

开始上课，每一节课都有鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，都用全新的眼光去看待学生的每一点成长，都用不同的程度地评价不同程式度的学生让学生乐学、愿学 2、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展本学期为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的语文学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，紧扣新课程标准，根据本班学生情况积极利用各种教学资源，调动学生的学习兴趣，努力提高阅读教学的效果课前精心备课，撰写教案，课后写下教学反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏 3、做好教学每一个环节的工作在作业的布置与批改上，以《练习册》《快乐课堂》两本作业为练习内容，记下学生的错题，并让学生更正，直到做正确为止注重单元检测，并写出检测的质量分析积极做好工作，帮助学生学好语文，对一些学困生做跟踪肯定学生的进步，找出学习上的不足及时做到查、漏、补、缺找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还要个别，帮助学生解决疑难习题两次深入学生家庭，到学生家庭走访，了解每一名学生在家的学习、生活情况。

4、加强业务学习，积极参加语文教科研活动学校安排的语文教研，每一次都积极参加，认真听课，取他人所长参加语文集体备课活动课余之际，我还积极地学习新课改的理论知识，以求用全新的理念，全新的教学方式来服务于教育教学同时，认真总结自己的教育教学，参加黄陂区教研室组织的论文评选，写出了《悦纳语文课堂，提高教学效果》的论文在这一次全省开展的“课内比教学，课外访万家”活动中，认真准备，积极参加，上好一堂课，同时，还写出心得体会，总结经验 教书育人是教师的天职一学期以来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响学生;用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生树立远大理想，培养他们的责任感今后，我将以更好的精神面貌，更高的理论修养，更完善的教学方法去努力工作，开拓创新 2023年度教师年终工作总结感悟2 转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结 一、思想方面 热爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。

二教育教学方面 本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了较好的效果 1、激发和保持学生学习化学的兴趣 初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆 2、开发和发挥化学实验的作用 初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究。

平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验 3、精讲精练，努力提高教学效率 教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”，这是巩固知识的途径精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的 4、尽力做好单元复习工作 初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都精心选择，量质合理对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见平时就注意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们 三、不足与反思 由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的情况与学生的接触时间不够多，与学生进行交流的时间和渠道相对较少今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的成绩。

2023年度教师年终工作总结感悟3 本学期我任教高二(1)、(2)、(6)班的化学，兼任化学教研组长和高二(2)班主任工作在工作中，我认真努力、扎实肯干，各方面都取得了较好的成绩现将一年工作总结如下： 一、主持课题研究工作，成效显著 本学期我担任化学教研组长工作，按学校的要求，以课题研究为核心，我以身作则带领全组教师认真开展课题研究工作，取得了丰富的成果在课题研究结题中，我撰写了一篇高质量的论文《化学实验创新技法浅探》，另围绕研究课题制作了优秀课件，设计一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课奖 二、课堂教育教学质量显著提高 本学期以活化、优化、个性化为导向，我认真钻研教材教法，联系学情，不断改进教学方法，课堂教育教学质量有明显提高在期末考试中，我任教的3个班级学生成绩人平分都超过了市统考平均分 三、培优转差工作成效显著 针对我校学生基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是千方百计挤出时间差生，使相当一部分差生得到了转化在培优工作方面，我充分利用课余时间进行个别，也取得了较好的效果 四、积极参加区、校组织的各种活动，不断提高自己的教科研水平。

本学期我能积极参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动通过有关培训以及自己的自学，我的教育教学能力和教科研能力都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础 总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了一定的成绩，但也还存在一些缺点在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，勤奋工作，争取更大的成绩! 2023年度教师年终工作总结感悟4 第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下： 一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性 三、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用 四、加强实验教学化学是一门以实验为基础的学科实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。

因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环 在教学中尽量上好每一节化学实验课本人教学中，课前准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维根据本校的实验设备条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神我还严格要求学生，具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作，并得出正确的结论 2023年度教师年终工作总结感悟5 第一学期的教学工作已经结束，想想本学期的化学教学工作，有得有失，为了更好地完成今后的教学工作，我就本学期的教学工作总结如下： 这学期，我担任了高三年级四个班级的化学教学工作，所以教学任务重，但经过一学期的努力，也取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的好评和尊敬，教师不仅要让学生掌握知识，更重要的是要学生会学习的方法这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。

下面，浅谈自己的几点做法 1、注重课前预习 课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，。