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初三化学模拟(定稿)  初三化学模拟试卷第2页〔共 8 页〕 通州区 2022 年初三模拟考试 化学试卷 2022 年 4 月 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 Ca—40 Fe—56 Zn—65 第一局部 选择题 〔每题只有 1 个选项符合题意共 20 个小题，每题 1 分，共 20 分〕 1．空气成分中，体积分数约占 78%的是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2．以下变化中，不属于．．．化学变化的是 A．葡萄酿酒 B．榨西瓜汁 C．食物腐败 D．煤气中毒 3．以下几种常见的饮料中，属于纯洁物的是 考 生 须 知 1．本试卷共 8 页，分两局部，36 个小题，总分值 80 分考试时间 100 分钟 2． 在答题卡上准确填写毕业学校名称、 姓名、准考证号 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在．试卷上作答无效．．．．．．． 4．考试结束，请将试卷和答题纸一并交回  初三化学模拟试卷第3页〔共 8 页〕 A．果汁 B．牛奶 C．蒸馏水 D．啤酒 4．以下厨房用品加到水中不能．．形成溶液的是 A．蔗糖 B．白醋 C．面粉 D．食盐 5．生活中常遇到“碘盐〞、“高钙牛奶〞、“铁强化酱油〞等商品，这里的“碘、钙、铁〞是指 A．元素 B．原子 C．分子 D．单质 6. 缉毒犬能根据气味发现毒品，这说明 A．分子很小 B．分子是可分的 C．分子在不断运动 D．分子之间有间隔 7．以下物质中，含有氧分子的是 A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O2 8．以下对水的认识正确的选项是 A．长期饮用蒸馏水对身体有益 B．在河水中参加明矾可除去所有杂质 C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放 D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 9．钾可以促进植物生长、增强抗病虫害能力。

以下物质中，能用作钾肥的是 A．KCl B．CO(NH2)2 C．NH4Cl D．Ca3(PO4)2 10．以下物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A．氦气填充气球 B．石墨作电极  初三化学模拟试卷第4页〔共 8 页〕  初三化学模拟试卷第5页〔共 8 页〕 氢 原子 氧 原A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出白光 B．翻开浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾 C．在电解水实验中，电源的正负极产生气体的体积比为 2∶1 D．空气中氧气体积分数测定实验结束后，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中气体体积的 1/5 17．甲烷和水反响也可以制水煤气，其反响的微观示意图如下所示： 反响前 反响后 以下对该反响的表达正确的选项是 A．反响前后分子个数不变 B．生成物丙中各元素的质量比为 1∶1 C．生成的丙和丁的分子个数比为 1∶1 D．假设有 24g 的甲参加反响，那么生成丁的质量为 9g 18．通过以下实验操作和现象能得出相应结论的是 实验操作 现象 结论 A 向收集满 CO2的软塑料瓶中参加约1/3 体 积 的NaOH 溶液，旋紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪 CO2能 与NaOH 反响 B 向某白色粉末中滴加适量稀盐酸 白色粉末消失， 产生气泡 白色粉末是Na2CO3 C 向 稀 盐 酸 与NaOH 溶液反响后的试管中滴加无色酚酞 溶液无明显现象 恰好完全反响 D 点燃从导管放出的某气体，在火烧杯内壁有无色液滴产该气体中含H 元素  初三化学模拟试卷第6页〔共 8 页〕 焰上方罩一个冷而枯燥的烧杯 生 19．甲、乙两种固体物质〔不含结晶水〕的溶解度曲线如下图。

以下说法正确的选项是 A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B．甲的溶解度受温度影响较小 C．t1℃时，甲、乙两物质各 50g 分别参加100g 水中， 充分溶解，得到的溶液质量都是 140g D．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的 溶质质量分数 20．以下四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的选项是 A B C D A．服用胃舒平［主要成分 Al(OH)3］治疗胃酸过多〔胃液 pH 随时间变化图〕 B．向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中参加稀盐酸溶液直至过量 C．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反响 D．将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份，直至有少量晶体析出 第二局部 非选择题 【生活现象解释】 21． 〔1〕 奶制品、 豆类和虾皮等含有丰富的钙，青少年缺钙会导致 〔填字母序号〕 A．佝偻病 B．贫血 C．甲状腺肿大 〔2〕我们每天吃的米、面中富含大量的  初三化学模拟试卷第7页〔共 8 页〕 〔填字母序号〕 ，它是人体能量的主要来源 A．糖 B ． 维 生 素 C．油脂 22.〔1〕生活中可用小苏打〔NaHCO3〕治疗胃酸过多，其反响方程式是 。

〔2〕某同学取少量厨房清洁剂，滴入石蕊溶液后呈蓝色，说明此厨房清洁剂显 性 〔3〕外卖冰激凌中放入干冰可以使其不易融化，干冰的化学式是 23． 〔1〕食品包装内充 N2以防腐，因为 N2的化学性质 〔2〕“双吸剂〞主要成分是复原铁粉，可延长食品保质期，因为铁粉可与 H2O 和 反响 〔3〕生石灰可用做枯燥剂，用化学方程式表示其原理 〔4〕过氧化氢分解过程中产生的氧可将牛乳中的溶解氧经酶促反响除去，从而保护鲜奶中的 Vc 和其他易被氧化的物质，延长鲜牛奶的保质期过氧化氢分解的化学方程式是 24．〔1〕二氧化碳主要来源于化石燃料的燃烧 ， 化 石 燃 料 包 括 天 然 气 、 煤和 ，其中天然气完全燃烧的化学方程式为 ；浴室内不能安装直排式燃气热水器以防燃气不充分燃烧产生 〔2〕烧碱在工业生产和生活中有着广泛的 初三化学模拟试卷第8页〔共 8 页〕 用途，很早以前人们就知道用纯碱溶液和石灰乳[Ca(OH)2和 H2O]混合来制备 烧 碱 该 反 响 的 化 学 方 程 式为 。

25．〔1〕 地壳中含量最多的金属元素是 〔2〕生活中的钢铁制品通常是铁的合金，合金属于 〔填“混合物〞或“纯洁物〞〕 〔3〕一般的导线由铜丝组成，说明铜有其良好的 性〔填一条〕 〔4〕早在西汉时期，人们主要采用“湿法冶金〞如将铁浸入硫酸铜溶液中，该反响的化学方程式为 ，根本反响类型为 26． 〔1〕自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是 〔2〕生活中可以用 鉴别自来水是不是硬水 【科普阅读理解】 27．阅读以下科普短文： 都市中的光化学烟雾在温暖、枯燥而且阳光充足的日子特别严重它的原级污染物，主 要是一氧化氮(NO) 一氧化氮乃是空气中的氮气和氧气， 在汽车引擎的高温下， 相互反响而生成事实上，这个一氧化氮的生成过程，与闪电时产生一氧化氮的过程相同其他光化学烟雾的原级污染物，包括汽油挥发所产生的碳氢化合物和一氧化碳(CO) 一氧化氮是一种无色的气体，但是当它从汽车废气排入空气后，与空气中的氧气反响，产生 初三化学模拟试卷第9页〔共 8 页〕 红棕色的二氧化氮二氧化氮〔NO2〕可以与空气中的水分子起作用，而生成硝酸(HNO3)和亚硝酸(HNO2)。

这个反响同时也会帮助空气中的水汽凝聚但是由于硝酸及亚硝酸的酸性极强，如果吸入含有这种液体微滴的空气，将对人体造成相当程度的伤害 依据文章内容，答复以下问题： 〔1〕NO 的物理性质 〔2〕NO 和 NO2的化学性质不同的原因 〔3〕用化学方程式表示产生 NO 的过程 〔4〕NO2和 H2O 反响的化学方程式是 〔5〕你认为应该如何防止光化学污染 〔写一条即可〕 【生产实际分析】 28．过氧化钙〔CaO2〕是一种多功能无机化合物，通常由 Ca(OH)2为原料制得，制备流程如下： 〔1〕原料中 NH4Cl 中氮元素的化合价是 ，NH4Cl 中氮元素的质量分数为 %〔精确到 0.1%〕 〔2〕请将搅拌过程中发生反响的化学方程式补充完整： 脱水NH4溶混搅陈真空Ca(O产H O母液 初三化学模拟试卷第10页〔共 8 页〕 CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6 = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl制备过程中除水外可循环使用的物质是 〔填化学式〕 。

29．一种工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥〔污泥不溶于水，且不参与化学反响〕 某同学设计了一个既经济又合理的实验方案，制备硫酸亚铁晶体〔FeSO4·7H2O〕 并回收铜 方案流程如下： 【查阅资料】FeSO4·7H2O 受热易分解 答复以下问题： 〔1〕参加过量试剂 a 的目的是 〔2〕操作③中产生气体的化学方程式是 〔3〕以下说法正确的选项是 A．溶液 1 中的溶质质量一定大于溶液2 中的溶质质量 B．溶液 3 中的质量分数大于或等于溶液 2 C．操作④中可以用蒸发溶剂结晶的方法 D．操作③中所加物质一定要适量 【物质的组成和变化分析】 30．以下用字母表示的物质由 H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe 中的一种或几种元素组成，它 们是初中化学常见的物质 〔1〕A 溶于水放出大量的热，在空气中极易潮解A 的俗称为 〔2〕B 为红色的固体，B、C 固体分别与 D固工 业 废 水 污溶溶Cu 硫溶过量试剂 a 试剂 b 操作① 操作② 操作④ 操作③  初三化学模拟试卷第11页〔共 8 页〕 的溶液反响后分别生成 E、F，E、F 含有两种相同元素且两种物质的溶液颜色不同。

那么 E、F 含有的元素是 ； B 与 D 溶液反响的化学方程式为 ；B 与某气体反响生成 C，那么该反响的化学方程式为 〔3〕取 G 的固体 53g 与足量的 D 溶液反响产生 22g 气体，那么 G 与 D 溶液反响的化学方程式为 【根本实验】 31．根据以下图所示制取气体的装置，答复以下问题〔装置选择用序号填写〕 ： A B C D E F 〔1〕用 A 做发生装置制取氧气时，反响的化学方程式为 〔2〕用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反响的化学方程式为 ；如图 F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明 二 氧 化 碳 具 有 的 性 质 是 ： 〔写两条〕 32．实验室要配制 100 g 溶质质量分数为 3% 的氯化钠溶液 〔1〕步骤：①计算：需要氯化钠的质量 g；②称量固体氯化钠；③量取一定体积的水；④ ；⑤装瓶；⑥贴标签 〔2〕以下操作正确的选项是 〔填序 初三化学模拟试卷第12页〔共 8 页〕 号〕 。

A B C 33．实验小组同学要测定某块农田土壤的酸碱性 〔1〕将土壤样品与蒸馏水按 1∶5 的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，要将固 体 与 液 体 别 离 须 进 行 的 操 作是 〔2〕用玻璃棒蘸取少量待测液滴在 pH 试纸上，与比色卡对照后得出 pH<7，那么该片土 壤显 性，为调节土壤的酸碱性， 可以向土壤中撒适量的 【实验原理分析】 34．某实验小组根据右图所示装置〔图中固定装置省略〕 探究燃烧的条件和酸、碱、盐的性质，其中装置甲 的试管中盛有固体粉末 B， 分液漏斗中盛有足量溶 液 A，装置乙中盛有足量液体 请答复以下问题： 〔1〕关闭 K1，翻开 K2，假设装置乙中水下有少量白磷 〔此时水温 35℃〕 ， 实验时将足 量 A 〔H2O2溶液〕 滴加到 B 〔MnO2〕白磷  初三化学模拟试卷第13页〔共 8 页〕 中后，关闭分液漏斗活塞，那么乙中有气泡 冒出，白磷不燃烧，说明燃烧还需要 ；假设迅速关闭 K2，待反响一段时间 后 翻 开 K1， 可 能 出 现 的 现 象是 ，且白磷燃烧。

〔2〕关闭 K1，翻开 K2，装置乙中有石灰水实验时将 A〔盐酸〕滴加到 B〔白色固 体〕中后，关闭分液漏斗活塞，看到乙的溶液中有气泡冒出，变浑浊，那么乙 中反响的化学方程式是 ；当甲中不再产生气泡后，在不改变装置的情况 下，进行以下操作 ，能使乙中液体流入甲中 【科学探究】 35．某化学兴趣小组的同学对能制氧气的呼吸面具进行研究 [查阅资料] 〔1〕呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠〔Na2O2〕 过氧化钠分别能和二 氧化碳、水反响，都生成氧气，反响的化学方程式为： ①2Na2O2 ＋ 2H2O ═ 4NaOH ＋ O2↑ ②2Na2O2 ＋2CO2 ═ 2Na2CO3 ＋ O2 〔2〕氯化钙溶液呈中性；碳酸钠溶液呈碱性； 氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生 初三化学模拟试卷第14页〔共 8 页〕 如下反响： Na2CO3+ CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl 同学们对用过一段时间后的面具中的固体成分产生兴趣 [猜测与假设] 固 体 可能 为 ： ① Na2CO3； ② NaOH 和Na2CO3；③Na2O2和 Na2CO3；④ 。

为了确定用过一段时间后呼吸面具中的成分，该小组的同学在老师的指导下进行了以下的探究 [进行实验] 实验Ⅰ： 取少量固体放入试管中， 加足量水，看到 ，证明固体中有 Na2O2 实验Ⅱ：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，那么证明固体中含有 Na2CO3 实验Ⅲ： 取少量固体放入试管中， 加足量水，再滴加足量的氯化钙溶液后，过滤向滤液中参加酚酞试液，假设溶液变成 ，那么证明固体中含有 NaOH [反思与评价] 通过上述实验，有些同学认为其中有些不妥的结论 〔1〕有些同学认为通过实验Ⅱ并不能确定固体中含有 Na2CO3如何改良此实验？ 〔2〕还有些同学认为通过实验Ⅲ也不能证明固体中一定含有 NaOH其原因是： 【实际应用定量分析】  初三化学模拟试卷第15页〔共 8 页〕 36．某实验小组为研究碳酸钠和碳酸氢钠混合物的组成做了以下实验：充分加热 10.0 g样品至恒重，剩余固体质量为 6.9 g 查阅资料：碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不易分解 计算： 〔1〕生成二氧化碳的质量 〔2〕混合物中碳酸钠的质量分数。