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风中的伊人:伊人笑餍映春水,挥剑若流风 【摘要】《水仙》是华兹华斯一首较负盛名的浪漫主义抒情诗诗人用朴质的语言描绘了水仙之美读起来犹如空谷余音,缥缈悠长本文从诗歌的韵律、变化和修辞三个方面浅析本诗的美学特色韵律方面，诗人用极富乐感的韵律把水仙在空中曼舞的姿态和诗人心情的变化表现出来；变化方面，诗人通过时态的变化和动态和静态的转换将情与景浑成一体；修辞方面，诗中大量使用明喻和拟人，恰如其分地传达了诗人的思想感情 　　【关键词】华兹华斯；美学；音律；变化；修辞　　　　《水仙》是华兹华斯的一首脍炙人口的抒情诗，这首诗真实记叙了诗人华兹华斯与其妹多萝茜在一次郊游时所见的景色诗歌节奏明快,韵律简洁，读起来朗朗上口诗歌中各种视觉意象引起读者的视觉美感诗人借景抒情,以花传意,表达了诗人的人生感悟和精神境界诗中蕴含诸多美学特色,本文将就此进行探讨　　1 诗歌的音韵美　　这首诗有很强的节奏感，读起来琅琅上口细细品读这首诗，会发现词的使用极具艺术性雪莱(Percy Bysshe Shelley，1792-1822)在《诗辩》中说：“声音和思想有关系，二者和它们所再现的对象也有关系，并且察觉到这些关系的规律和察觉到思想的关系的规律，又总是相联系的。

[1]　　从形式上看,该诗格律工整,共分四个诗节,每个诗节分六行,每一行都有四个音步,而且绝大多数都是抑扬格全诗的基本格律是抑扬格四音步, 每节诗的韵律是ababcc每节诗中的第一和第三行押韵,最后两行押韵,读起来琅琅上口,听起来和谐悦耳,鲜明地表达了水仙花闻风舞动时舒缓曼妙的姿态　　W.K.Wimsatt和Monore Beardsly说“完全规整的诗行不能传达诗歌的张力”[2]这首诗中有一些变化，并非非一成不变的抑扬格四音步，从而避免了诗歌韵律的单调，使得诗歌更具哲理　　诗歌的第三行和第六行的第一个音步由抑扬变成了扬抑其中第六行只有三个重音，其重音分布在首尾中间部位：Fluttering and dancing in the breeze正好似诗人云一般孤独飘荡的时候，水仙突然闯入诗人的视线，使平静的心湖激起层层涟漪这种心境的突变通过音韵变化巧妙地传达了出来，让读者有所感悟　　在第十二行“Tossing their heads in sprightly dance”，第一个音步突然转成扬抑格这个变异突出了“toss”一词的动感，恰似水仙花在欢快的摇着头跳着舞,把诗人心情的愉悦巧妙的表达出来。

　　诗人还使用行间停顿来传达自己的感情变化当读到第17行“I gazed—and gazed—but little thought”两个破折号舒缓了四音步的明快节奏，传神地表现了诗人此时的陶醉和专注　　华兹华斯精心安排了《水仙》一诗的韵律，好似水仙花踩着基本的抑扬格四音步的韵律舞动，时而昂首阔步，时而轻摆腰肢，变化不仅醒目突出，而且依然和主节奏和谐一致，是自然的变化　　2 诗歌中的变化美　　这首诗的美还体现在它变化中本章通过时态的变化和动态和静态的变化来表现这首诗的美学特点　　2.1 时态变化美　　从语法角度来看，诗歌前三节基本使用过去时，最后一节用现在时，而诗歌最后一节中，诗人又从“现在”回忆到“过去”在这时态的变换中，使诗人的思想达到了一种升华诗歌从过去转入现在使得此诗从自然景色的描写升华到了人生境界的认识，从过去一件事情的叙述发展到对整个人类的概括相反从现在返回过去意味着人们依恋美好的大自然，使悠远的过去时光余味无穷值得注意的是‘vacant’、‘pensive mood’以及‘solitude’等词回应了第一节出现的‘lonely’，使全诗的基调趋于一致，与诗人的心境进一步吻合。

这样，先是水仙起舞，接着湖水助兴，最终诗人的心和水仙同舞，层层推进，终于谱成一段完美的“我”与“水仙”的圆舞曲[3]进一步反映了对大自然的热爱　　通常情况下,英语陈述句的主位都由主语占据, 第二节中却是两行现在时的状语处于主位,而非下文的真正主语“they”,诗人这样安排是想传达水仙之美在诗人心灵上留下的美好回忆这回忆不会随着时光流逝,它将是永远闪烁在诗人心中的一颗恒星　　2.2 动态美与静态美的转化美　　《水仙》充满了动与静的转化整首诗自始至终洋溢着“生命的律动，诗人在走动、白云在飘动、水仙在舞动、星光在闪动、波涛在涌动、感情在搏动”[4]　　诗人以“wandered”这一缓慢的词开头，当一簇簇金黄的水仙映入眼帘时，全诗的节奏加快，并在第一节的最后一行 “Fluttering and dancing in the breeze.”达到高潮，其中的“Fluttering”和“dancing”描绘出水仙花在微风中摇曳的风姿，描绘了一个动态的画面第二节的节奏大致呈加快的趋势，其中continuous和sprightly表现了水仙花的生机第三节中（第17行），两个破折号的使用使节奏放慢，而使用“gaze”（即，眼球和眼帘不动盯着看）这一动词是又减慢了诗歌的节奏。

little thought”使得画面静止最后一节是诗人对水仙的回忆和对人生的思考，节奏恢复正常，可以看出，诗歌节奏的快慢随着诗人心情的变化而变化的　　在诗歌的动静变化中，诗人将对水仙，对大自然的热爱和对人生的思考通过这首诗的节奏变化歌唱出来　　3 修辞美　　诗人巧用恰到好处的修辞手法,加上生动形象的语言,展现给读者一幅清新明丽的山水画诗中用到明喻、拟人、夸张的多种修辞手法，而使用最多的是明喻和拟人本章通过对明喻和拟人在诗歌中的使用来体会华兹华斯的修辞美　　3.1 明喻　　穆勒(John Stuart Mill, 1806-1873)在谈到华兹华斯诗作时曾经说：华兹华斯节省使用每一个意象,他把它们扣留住,不到蒸馏出它全部的诗意,再也挤不出一滴的时刻,决不罢手[5]本诗首联“I wondered lonely as a cloud/That floats on high o’er vales and hills”使用了明喻的手法，把自己比成一朵孤独的流云飘荡在溪谷群山之上, 以孤云设喻，既说明了他高傲的性格，又暗示了他的的孤寂接着，一簇簇金色的水仙花映入眼帘，诗人勾勒了一幅随风嬉舞的水仙的动人风景，渗入了自己的主观情感，也调动了读者去品味诗人那诗意般的内心世界。

尽管孤高，诗人并不是自命清高、孤芳自赏他是为惋惜社会的颓唐而孤高，是为人类的前途而担忧，是在孤独中追寻真理这一明喻不仅表达了诗人的思想感情，还增强了诗的艺术感染力,使诗的语言更加生动和富有创造力 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页。