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学习的作文500字范文.docx

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    • 学习的作文500字篇一:说学习  在父母、师长的关爱引领下,不知不觉中迎来了我的第一个本命年那些过往的日子,值得我回忆的举不胜举十多年间,其中助我一路成长的还有学习  学习的过程就是成长的过程从学步、学话起先,到背唐诗、三字经、兰亭序、出师表;从加减乘除,到奥数方程;从认字、阅读,到学写作文,这就是在学习中的收获,也是一个成长的过程  学习,是最忠厚的伙伴,有了她,生活就不会孤独,内心也就不会空虚要仔细学习一点东西,增加学问,就必需恭尊敬敬地学,老醇厚实地学,你忠于她,便会得到无穷的收获,千万不能形而上学,心怀侥幸同时还须急用先学,是学以致用的学学习能使你精神焕发,永不止步,永不乏力,所以,学习也是成才路上的接力捧、加油站她如同人生旅途中的风帆,使你披荆斩棘,永往直前,送达胜利的彼岸  学习,就像一把打开学问宝库的金钥匙,是取之不竭,用之不尽的新天地,让人有柳暗花明又一村的惊喜;学习,让你增加活力,树立起雄心大志,她是前行路上攻艰克难的法宝,也是欢乐成长的过程有了一颗忠诚的学习之心,在前行路上就似乎有了动力,有了伙伴,心中有了明灯一样,不会落伍,不会迷失  学习是阳光,雨露一分耕耘,一分收获。

      愿学习一路伴我  篇二:学习语文要下苦功夫  语文是一门很重要的科目,那么怎样才能更好的驾驭语文学问呢?  学习语文必需要有恒心,耐性才行例如:背诵课文许多同学认为,背诵课文就是一遍一遍的读,死记硬背就行了其实不然虽说死记硬背是一种方法,但是结果是否很好呢?我们不难想象背诵课文我们要静下心来,不行心急气噪,要充分理解文章的意思,把自己融入到文章中去,当你产生和作者一样的感情时,便可很快的背上了啊要是肯下苦工夫,倒背如流是不在话下的.  学习语文必需动笔写我们都知道学习要课前预习,课后复习才能更好的提高学习效率那么预习时我们不能只单单看一下或背一背课文我认为好记性不如烂笔头是有肯定的道理的许多时候,虽你说你会背了,可是到考试的时候,你要一不在意遗忘了这个字这样写了,那可真是秀才遇上兵有理讲不清呀!所以呀!许多时候我们还是要动笔写一写的假如你想有更多的造诣,那么好了,我们还要在学完课文之后写一写学习的心得  学习语文我们必需敏捷运用,语文的学习我们不仅仅是为了应付考试,更重要的是在生活中的应用沟通是我们要用到语文学问,交往是我们要用到语文学问生活的各个角落都会用到语文的  总之一句话:学习语文必需下苦工夫。

        篇三:我的学习心得  古书有云:学如逆水行舟,不进则退我也深有体会,它自然成为我的个人格言学习如天上的云,一不当心就会然自己的学问被大地吸干,努力的成果可都被别人来去了,自己却成为一无全部  书中自有黄金屋,书中自有彦如玉在我的生活中,书是我的好挚友,床边、书桌、椅子,都有它的存在在有空的时候看一看书,然惊慌的大脑放松一下在书的海洋遨游,然你受益匪浅我平常爱在中午看一些散文,晚上看含有深刻道理的文章,体会、分析、感受、领悟其深刻的道理  人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习!学习!它是我的助跑线,它让我知道:只有学习才能让人的天才成熊熊火焰,就算人没有天才,但有了学习就是有胜利之路  讲到学习方法,我想用六个字来概括:严格、肃穆、严密这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦熬炼假如你只会向别人学习,自己却不意识的刻苦熬炼,就如一颗没发芽的种子,只想快快长大,自己不主动在生活中熬炼,只会长得矮小  复习是学习之母复习也是我的学习生活中最重要的一部分,也是我的学习方法之一学习后复习,让学问更巩固是我课后的名言,也是我的课后行动,因常言道温故知新。

        同学们,快行动起来吧,找到自己的学习方法,感受学习的欢乐,体验学习的华蜜,领悟学习的道理吧!  篇四:欢乐的学习  学习是辛苦的,同样,学习也是欢乐的,当你解出一道难题时,感到了胜利的满意  爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要  当然,这句话本身并没有被偷梁换柱,但偏偏每次都漏掉后面那关键的一句话但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要大家可以看到,没有后面的这句话,全句的意义就完全变更了  爱迪生当然是个天才,他也是信任天才的他对天才持一种有条件的承认的看法,即天才是最重要的,但天才也须要努力爱迪生承认努力,但他归根结底更重视灵感从来只有这第一句,这等于全面否定灵感的意义  记住,人不能没有先天的灵感,也不能没有后天的教化就如我们初一学的一篇文章《伤仲永》仲永本是一个天才,但他却不知道后天学习的重要性,最终成了一个平常人,灵感当然重要,但假如你不知道学习,再聪慧的人也会变成傻子  我有一个老师说过:什么是天才,天才就是爱学习,爱到饭都可以不吃,要去学习。

      而蠢材则是,你就算打死他他也不去学习  社会竞争非常激烈,什么能使我们在众人面前脱颖而出呢?是学问,是学习,只有学习才能实现我们的目标,我们的志向,不要认为学习是一种负担,假如你爱上了学习,你会觉得,学习其实是欢乐地  篇五:说学习  我是一名初三学生,即将面临中考每天的点点滴滴,总是有一番感慨  我觉得初中生活除了学习两字给我的感受最深刻之外,看得最多、听得最多、感受得最多的还要数关于师生的话题老师、学生同为校内的两大主角,而老师更是充当导演的角色,为中考的这场戏培育出各种演员在这出戏中,导演对演员的划分好像还是老一套看成果!成果好的学生自然会得到老师的确定,实惠政策也不少,例如:支配座位、评三好等;而成果不好的只有靠边站,一肚子的委屈这种优差的现象,从小学到中学,深深地影响了每一个传统式校内,给好多的学生心理带来了负担,使他们缺少自信  每个学生心里都有自己的幻想,或许他们现在不够优秀、成果不够好、实力不够突出,但是我想每学生都会为自己所想的付出劳动成果只是一时的,谁也不能确定好成果的就肯定会是中考的幸运儿师生问题,缺少的正是一种同等性的沟通,放开心扉,畅所欲言就像现在一些大赛的海选现场,评委点评参赛者的不足,赐予更多的是激励、信念,让他们有更好的打算去投入下一次。

      老师也应当是一样,不要老是带着有色眼镜看待学生好的导演不仅仅会拍戏,更懂得如何去发掘演员的潜力,指导他们去演戏。

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