年辅导员培训年终工作总结.doc

2022年员培训年终工作总结通过研讨和学习,指导中队员如何运作中队活动和写活动方案;增进彼此的工作交流,寻找差距,明确努力方向;提升全体员工作的水平,为形成全校少先队工作团队奠定基础在__年__月__日--__月__日，全校员老师进行了团队的培训讲座，现对工作的开展情况、取得的成绩及对存在不足的改进意见，简要总结如下一、工作的开展情况这个学期以来，在学校领导的关心下，决定对中队员进行一个活动方案的培训和研讨，并以此为序，今后每年在此基础上对中队员的业务专研进行再提高和交流的机会，在各科老师的配合下，决定在__月___、__日开展此活动二、培训情况教师讲课情况分析本次活动有幸请到原__区少工委部长毛湘玲女士，她做了一个题为“为学生美丽的人生奠定美好的开端”专题讲说，通过生动形象的语言和活生生的例子，对现在的孩子们面对社会给予他们的种种压力，如何去面对和疏导中队作为一个小小的社会，如何通过学校这个阵地进行人格的培养和习惯的养成作了精彩的分析和演说然后就活动方案设计、质量的评价、内容的具体安排作了详尽的分析，中间穿插一些成功案例进行对比，即时布置了一个练习题:让在座的班主任们对方案的了解和领会程度，马上制作一个题为“如何提高阅读面”的方案评写。

接下来，以年级为单位，分组进行了紧张的讨论和研究，整个会场洋溢着研讨的浓厚气氛，大家你一言我一语，发表自己的看法，时间很快过去，老师们成果也很快出炉了在六个年级把活动方案都按时交到毛老师手里之后，毛老师宣布下课晚上，毛老师队各年级的方案逐个进行点评，决定第二天通报第二天早上的学习，首先让各年级派一名代表对自己年级的方案进行为时三分钟的介绍，然后由毛老师对各方案点评二、工作取得了比较好的效果领导重视，中队员踊跃参加，活动开展顺利校长亲自进行动员、精心___和积极配合，不但亲自到场作发言，还教师们进行方案的讨论对短时间围绕一个主题，各年级能根据不同年龄、不同角度安排读书，进行一定的肯定三、存在的不足及改进意见经过两个学期对全院各专业年级的听课，尤其是对__级和__级学生的课堂学习情况的了解，感到学生课堂学习情况，总体上看是比较好的但是也看到，在学生所处的物质环境、人文环境和学生的学习动机的激励方面，的确还存在一些不足通过与部分教学院系领导、任课教师和学生的座谈中，也反映出这些问题另外，在跟班听课活动的开展中，还存在一些不足例如，有的班主任和员，没有按要求完成下课堂次数工作量，有的听课卡填写不太认真或者没写几个字就交上来了，有的员与任课教师交流很少或者干脆没有交流过，期中的学风建设讲评环节还有待加强重视。

在__/__年度中，需要我们继续发扬成绩，克服存在的不足，使工作再上新水平第2页共9页2022年员培训年终总结通过研讨和学习,指导中队员如何运作中队活动和写活动方案;增进彼此的工作交流,寻找差距,明确努力方向;提升全体员工作的水平,为形成全校少先队工作团队奠定基础在___年___月___日——___月___日，全校员老师进行了团队的培训讲座，现对工作的开展情况、取得的成绩及对存在不足的改进意见，简要总结如下一、工作的开展情况这个学期以来，在学校领导的关心下，决定对中队员进行一个活动方案的培训和研讨，并以此为序，今后每年在此基础上对中队员的业务专研进行再提高和交流的机会，在各科老师的配合下，决定在___月7、___日开展此活动二、培训情况1、教师讲课情况分析本次活动有幸请到原___区少工委部长毛湘玲女士，她做了一个题为“为学生美丽的人生奠定美好的开端”专题讲说，通过生动形象的语言和活生生的例子，对现在的孩子们面对社会给予他们的种种压力，如何去面对和疏导中队作为一个小小的社会，如何通过学校这个阵地进行人格的培养和习惯的养成作了精彩的分析和演说然后就活动方案设计、质量的评价、内容的具体安排作了详尽的分析，中间穿插一些成功案例进行对比，即时布置了一个练习题：让在座的班主任们对方案的了解和领会程度，马上制作一个题为“如何提高阅读面”的方案评写。

接下来，以年级为单位，分组进行了紧张的讨论和研究，整个会场洋溢着研讨的浓厚气氛，大家你一言我一语，发表自己的看法，时间很快过去，老师们成果也很快出炉了在六个年级把活动方案都按时交到毛老师手里之后，毛老师宣布下课晚上，毛老师队各年级的方案逐个进行点评，决定第二天通报第二天早上的学习，首先让各年级派一名代表对自己年级的方案进行为时三分钟的介绍，然后由毛老师对各方案点评二、工作取得了比较好的效果领导重视，中队员踊跃参加，活动开展顺利校长亲自进行动员、精心___和积极配合，不但亲自到场作发言，还教师们进行方案的讨论对短时间围绕一个主题，各年级能根据不同年龄、不同角度安排读书，进行一定的肯定三、存在的不足及改进意见经过两个学期对全院各专业年级的听课，尤其是对05级和04级学生的课堂学习情况的了解，感到学生课堂学习情况，总体上看是比较好的但是也看到，在学生所处的物质环境、人文环境和学生的学习动机的激励方面，的确还存在一些不足通过与部分教学院系领导、任课教师和学生的座谈中，也反映出这些问题另外，在跟班听课活动的开展中，还存在一些不足例如，有的班主任和员，没有按要求完成下课堂次数工作量，有的听课卡填写不太认真或者没写几个字就交上来了，有的员与任课教师交流很少或者干脆没有交流过，期中的学风建设讲评环节还有待加强重视。

在0___/___年度中，需要我们继续发扬成绩，克服存在的不足，使工作再上新水平延伸阅读:工作总结种类根据不同的分类标准，可将总结分为许多不同的类型①按范围分，有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等②按内容分，有工作总结、教学总结、学___结、科研总结、思想总结、项目总结等技术工作总结③按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等④按性质分，有全面总结、专题总结等区分以上总结的种类，目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便但上述分类不是绝对的，相互之间可以相容、交叉如《___大学___年度工作总结》，按性质讲是工作总结，按范围讲是单位总结，按时间讲是年度总结，按内容讲是全面总结同时，大学的工作总结不可能不涉及教学和科研，那么它也包容了教学总结和科研总结的成份这说明在总结的分类上，应灵活掌握，不于拘泥第5页共9页员工作小结在过去的一年里，我本着"以人为本，为学生服务"的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作使原控制系级的学生顺利的完成从高中到大学的转变绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍随着学校规模的不断扩大，今年月全校顺利地进行了院系的合并工作，在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。

今年月份开始伊始，我接管了原计算机系级的名学生这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接现将具体工作总结如下：一、抓好自身的理论学习政治员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的___主义理论和较高的政策水平坚持在工作中以"___"重要思想为指导，以"以人为本"的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础在作风上我努力做到"严，实，精"三字方针"严"就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；"实"就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；"精"就是对工作精益求精，不应付与此同时我不断的加强个人修养所谓"上梁不正下梁歪"，作为员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度二、坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。

为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候，我们彼此是非常陌生的级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生"厚此薄彼"的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过___等方式加强彼此的沟通和了解这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态（范本），为以后的工作打下了良好的基础对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态（范本），了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取___教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去___月的问题，指明下___月的努力方向事实证明，例会制度的效果是明显的，长久的我也非常重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们及时了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进行讨论，分析，形成一个良好的班机思想氛围。

三、加强学风，班风，舍风建设企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生"学习能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率对于个别___分子，采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方法，使他们重新走会教室同时针对学习成绩的差异，在各班开展了"以好帮差，带动全体"的一帮一学习活动给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外，从整体上带动全班的学习气氛目前级的学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题解决问题由于03级开始实施学分制，学生没有了固定教室，这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。

此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有"宿舍是我家"的意识，都有与宿舍共荣辱的观念四、___贫困生工作目前我所带的___名学生中有近___%的学生家庭经济比较困难，___%的学生申请了国家助学贷款从级入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策，这使贫困生能相对集中的受到生活资助在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立"贫困生调查小组"成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证"公平，公开，公正"的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生。