图文转换题之——徽标解读课件.ppt

图文转换题之图文转换题之徽标解读徽标解读 徽标徽标，即，即徽记、标志徽记、标志，它不是一般的，它不是一般的图标，往往图标，往往“言简意赅言简意赅”，高度凝练，蕴，高度凝练，蕴涵着丰富的寓意涵着丰富的寓意 因此，解读徽标，一定要透过现象，因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵挖掘本质，才能真正把握其内涵 根据图标（徽标）特征、创意挖掘某根据图标（徽标）特征、创意挖掘某些隐含性信息或文化内涵主要考查语言些隐含性信息或文化内涵主要考查语言综合运用的能力综合运用的能力1 1、把握外形特点把握外形特点宏观把握徽标的外形的特点，注意中英文大小写宏观把握徽标的外形的特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、地点等和变体，以及涉及的时间、地点等2 2、分清说明顺序分清说明顺序介绍画面要分清说明顺序，时间、空间、逻辑介绍画面要分清说明顺序，时间、空间、逻辑 3 3、联系对象作答联系对象作答注意由表及里分析其内涵和寓意，对徽标的创意注意由表及里分析其内涵和寓意，对徽标的创意要联系具体对象作出合理解释要联系具体对象作出合理解释4 4、采用规范语言采用规范语言答题语言做到准确、简明、平实、清晰，也有些答题语言做到准确、简明、平实、清晰，也有些题目要求运用生动（修辞）作答。

题目要求运用生动（修辞）作答 下图是沙洲中学首届下图是沙洲中学首届“校园体育艺术校园体育艺术节节”的会徽设计图，请的会徽设计图，请结合学校名称及活结合学校名称及活动主题动主题，对此创意予以解说不超过，对此创意予以解说不超过8080字 徽标由字图案母徽标由字图案母“S”“S”和和“Z”“Z”组成，是组成，是“沙沙”和和“洲洲”的拼音首个字母的拼音首个字母 （答（答“图案是字母图案是字母SS的变形，是的变形，是沙洲沙洲和和首届首届的拼音首个字母的拼音首个字母”也可） 图案像一个向前跨越的运动员，又似飞舞彩图案像一个向前跨越的运动员，又似飞舞彩带的文艺演员，体现体育、艺术的特色和内涵带的文艺演员，体现体育、艺术的特色和内涵 （答（答“寓意沙洲中学拼搏向前、不断腾飞的寓意沙洲中学拼搏向前、不断腾飞的时代精神和风貌时代精神和风貌”等也可）等也可） 解析：徽标的左侧，是一个解析：徽标的左侧，是一个“S”“S”的字母图的字母图案，联系案，联系“沙洲中学沙洲中学”那就可以猜出那就可以猜出“Z”“Z”的字的字母图案然后联系母图案然后联系“校园体育艺术节校园体育艺术节”这一信息这一信息进行联想与想象找出别的意蕴。

进行联想与想象找出别的意蕴 右图是第二十一届全国图书交易博览右图是第二十一届全国图书交易博览会会徽，该会议的举办地为黑龙江省哈尔会会徽，该会议的举办地为黑龙江省哈尔滨市请用简洁的文字写出其画面构成及滨市请用简洁的文字写出其画面构成及其含意 图形将图形将书籍造型书籍造型与与数字数字“21”“21”有机有机结合，体现出结合，体现出“第二十一届全国图书交易第二十一届全国图书交易博览会博览会”的内涵 图书造型恰似一只图书造型恰似一只抽象的天鹅抽象的天鹅，灵，灵感来自于黑龙江省地图的形状，揭示本次感来自于黑龙江省地图的形状，揭示本次会议的举办地这个有点难哦，会议的举办地这个有点难哦，哈尔滨哈尔滨号称号称“天鹅颈下珍珠城天鹅颈下珍珠城” 图形中的图形中的三角形三角形是电子书籍的浏览是电子书籍的浏览符号，体现出阅读方式的多元化发展趋势符号，体现出阅读方式的多元化发展趋势 注意结合所举办活动的主题理解该徽注意结合所举办活动的主题理解该徽标的含意主体造型与书籍和届别标的含意主体造型与书籍和届别“21”“21”有关，和举办地黑龙江有关，和现代化的有关，和举办地黑龙江有关，和现代化的阅读方式有关阅读方式有关。

下面是下面是20132013年年5 5月公布的月公布的“国家社会科国家社会科学基金学基金”徽标，请从构图角度说明该标识徽标，请从构图角度说明该标识主体部分的构成要素及寓意要求语言表主体部分的构成要素及寓意要求语言表达简明、准确，不超过达简明、准确，不超过140140个字 徽标以圆形为基本形，外形美观，徽标以圆形为基本形，外形美观，整体感强圆环内环绕的基金中、英文整体感强圆环内环绕的基金中、英文名称，上下呼应名称，上下呼应 中间的图书图案和国家社会科学基中间的图书图案和国家社会科学基金英文缩写，契合基金资助、扶持、推金英文缩写，契合基金资助、扶持、推动哲学社会科学繁荣发展的宗旨动哲学社会科学繁荣发展的宗旨 图书以展开的形式呈现，寓意开放、图书以展开的形式呈现，寓意开放、接纳、吸收更多优秀项目和研究成果接纳、吸收更多优秀项目和研究成果 下面是我国颁布的下面是我国颁布的“中国环境标志中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过超过7070个字参考示例参考示例 中心的山和水代表人类赖以生存的环中心的山和水代表人类赖以生存的环境，外围十个环环环紧扣，表示公众齐心境，外围十个环环环紧扣，表示公众齐心协力保护环境。

协力保护环境 下图为下图为“山东地震救援志愿者徽章山东地震救援志愿者徽章”，请就其寓意写一段说明性文字，不超过，请就其寓意写一段说明性文字，不超过8080字 徽章的题目是徽章的题目是“山东地震救援山东地震救援”，可以，可以结合结合“救援救援”解读构图要素的含义：解读构图要素的含义：“心心”，爱心；，爱心；“手手”，救援之手，帮助；，救援之手，帮助；“白鸽白鸽”纯洁；纯洁；“绿色的树叶绿色的树叶”，生命志愿者志愿者”三个字说明使用的对象三个字说明使用的对象 徽章由徽章由“心形心形”“”“手形手形”“”“白鸽白鸽”“”“绿绿叶叶”等元素构成等元素构成 “ “心形心形”代表志愿者的爱心和热情；代表志愿者的爱心和热情；“手形手形”代表志愿者伸出援助之手及其奉献精代表志愿者伸出援助之手及其奉献精神；神；“白鸽白鸽”代表志愿者的纯洁心灵；代表志愿者的纯洁心灵；“绿绿叶叶”代表生命，揭示援救的意义；代表生命，揭示援救的意义；“志愿者志愿者”三字明显显示抗震救灾信息三字明显显示抗震救灾信息 下面是我国的下面是我国的“国家节水标志国家节水标志”，请，请写出该标志的构图要素及其寓意写出该标志的构图要素及其寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过要求语意简明，句子通顺，不超过7070个字5 5分）分）参考示例参考示例 图标由水滴、手掌和圆形组成图标由水滴、手掌和圆形组成 圆形代表地球，象征节水能保护地球生圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河 （5 5分答出三个构图要素，给分答出三个构图要素，给I I分；每分；每答出一种寓意给答出一种寓意给1 1分；语句通顺，给分；语句通顺，给1 1分。