历史高考备考策略2.ppt

注重史实理解，提升学生历史思维注重史实理解，提升学生历史思维——2014——2014年历史高考备考策略年历史高考备考策略成都树德中学成都树德中学 郭子其郭子其(610031)(610031)博客博客: :四川四川郭子其郭子其应对四川高考应该关注•信息信息•主干知识主干知识•历史解释方法历史解释方法•历史思维模式历史思维模式•答题格式答题格式•可能性变化可能性变化•一、高考趋势及答题问题一、高考趋势及答题问题——透视高透视高考考•二、重点复习方法二、重点复习方法——复习教学复习教学•三、应试技巧三、应试技巧——得分之道得分之道一、高考趋势及答题问题一、高考趋势及答题问题——透视高考透视高考•1. 形式多样形式多样•2.主题新颖主题新颖•3.能力考查富有层次性与多样性能力考查富有层次性与多样性•（（1）能力考查富有层次性）能力考查富有层次性•（（2））关关注注史史学学的的价价值值（（回回归归历历史史、、关关注注历历史史的的真实、注重历史的解读）真实、注重历史的解读）（一）趋势（一）趋势表表1 1 选择题选择题能力表能力表试题试题设问词设问词能力能力1 1是是理解理解记忆记忆（（图图像像记忆题记忆题））2 2可以支持可以支持这这一判断的是一判断的是史史证证性理解性理解记忆记忆3 3据此判断，据此判断，这这一一时时段段该该地区地区材料分析（史量表格材料分析（史量表格题题））4 4贯贯穿穿这这三个三个历历史史环节环节的主的主题题是是理解理解记忆记忆5 5重大重大举举措是措是信息下的信息下的理解理解记忆记忆6 6重要因素有重要因素有分析（漫画分析（漫画题题））7 7据此可知据此可知史史实实推断（推断（图图像像题题））8 8这这里的里的“同同样样情形情形”不包括不包括理解理解记忆记忆（否定式）（否定式）9 9据此可知据此可知分析推断分析推断1010主要原因在于主要原因在于分析（分析（组组合式）合式）1111他强调的是他强调的是材料理解材料理解1212下列怀疑合理的是下列怀疑合理的是史学推断（史学推断（组组合式）合式）表表2 2 主主观题观题能力表能力表试题能力13题（1） 概括概括特点；分析分析作用与局限13题（2） 指出指出重要事件；说说明明关系（表格文字）13题（3） 结结合史合史实实予以说说明明（表格文字）14题（1） 概括概括变化；分析分析积极作用14题（2） 出现在新中国哪一时期；哪些原因（原因（图图像）像）14题（3） 体体现现了历史观；反映反映了哪些方面时代要求注注释释：共五：共五则则材料；材料；1212个答个答问问关关键词键词。

一、高考趋势及答题问题一、高考趋势及答题问题——透视高考透视高考•1. 选择题得分高，主观题得分偏低选择题得分高，主观题得分偏低•2. 信息转换与利用信息转换与利用 •3. 核心概念存在问题核心概念存在问题•4.史论结合的能力很弱史论结合的能力很弱（二）问题（二）问题二、重点复习方法二、重点复习方法——复习教学复习教学•（一）热点与主题（一）热点与主题•1. 思想与科技对社会变迁的影响思想与科技对社会变迁的影响•2.中国古代的经济结构和中国近现代经济工业化中国古代的经济结构和中国近现代经济工业化•3.世界市场的形成与发展世界市场的形成与发展•4.近现代西方经济发展模式近现代西方经济发展模式•5.社会危机与全球化趋势下的制度变革社会危机与全球化趋势下的制度变革•6.城乡互动与关注民生城乡互动与关注民生•7.全球化对公司、人口流动、资本的影响全球化对公司、人口流动、资本的影响•8.环境问题及其治理环境问题及其治理•9.社会治理体系社会治理体系二、重点复习方法二、重点复习方法——复习教学复习教学•（二）热点主题教学意见（二）热点主题教学意见•1.设设计计新新情情境境试试题题，，注注重重概概念念的的理理解解、、知知识识的的灵灵活活运运用和材料信息的灵活运用用和材料信息的灵活运用•（（1）辨明问题）辨明问题•（（2）理解概念）理解概念•（（3）灵活运用所学知识）灵活运用所学知识•（（4）充分利用材料信息（尤其是图文结合的信息和）充分利用材料信息（尤其是图文结合的信息和表格中的信息）表格中的信息） •（（5）注意完善思维模式）注意完善思维模式•（（6）注意精准而完整的表达，落实基础主干知识的）注意精准而完整的表达，落实基础主干知识的精准记忆；注意角度。

精准记忆；注意角度•（（7）注意多角度设计问题）注意多角度设计问题二、重点复习方法二、重点复习方法——复习教学复习教学•2.注意答题格式注意答题格式•3.关注史学理论的运用关注史学理论的运用三、应试技巧三、应试技巧——得分之道得分之道•（一）选择题应试方法（一）选择题应试方法•1.关注关注“过度词过度词”与过度理解与过度理解 •2.关注信息及其理解关注信息及其理解•(2013年四川卷年四川卷)11．法国史学家谢和耐说，中国．法国史学家谢和耐说，中国“是一个是一个面积可与整个欧洲相匹，具备近面积可与整个欧洲相匹，具备近3000年有记载历史的国度年有记载历史的国度”，，“任何对它的有效论述都必须涉及确切的时间和地点，任何对它的有效论述都必须涉及确切的时间和地点，再不许奢谈什么再不许奢谈什么‘永恒不变永恒不变’中国了中国了”他强调的是他强调的是A．中国历史比欧洲历史更加复杂．中国历史比欧洲历史更加复杂 B．中国有确切记载的历史长达．中国有确切记载的历史长达3000年年C．中国历史不存在任何不变的成分．中国历史不存在任何不变的成分 D．研究中国历史要注意时空的复杂性．研究中国历史要注意时空的复杂性三、应试技巧三、应试技巧——得分之道得分之道•3.关注基础知识关注基础知识•(2013年四川卷年四川卷)10．．1960年，联合国正式通过了年，联合国正式通过了《《反殖民主义宣言反殖民主义宣言》》，尽管没有国家投票反对，，尽管没有国家投票反对，但是还是有法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权但是还是有法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。

这些国家弃权的主要原因在于票这些国家弃权的主要原因在于①①不愿意放弃过去的殖民利益不愿意放弃过去的殖民利益 ②②已感受到非殖民化趋势已感受到非殖民化趋势③③希望建立新的国际政治体制希望建立新的国际政治体制 ④④更专注于同苏联的冷战更专注于同苏联的冷战A．．①④①④ B．．①②①② C．．②③②③ D．．③④③④三、应试技巧三、应试技巧——得分之道得分之道•4.如何应对难度中等而又具有区分度的试题如何应对难度中等而又具有区分度的试题•（（1）意义理解）意义理解•（（2013海南卷）海南卷）19．美国在先进的科技和管理的．美国在先进的科技和管理的推动下，劳动生产率大大提高，国民收入从第一推动下，劳动生产率大大提高，国民收入从第一次世界大战爆发时的次世界大战爆发时的340亿美元增加到亿美元增加到1929年的年的830亿美元其带来的结果是美国亿美元其带来的结果是美国A．消费不足问题更加突出．消费不足问题更加突出 B．加紧占领殖民地取得海外市场．加紧占领殖民地取得海外市场 C．成为世界第一工业强国．成为世界第一工业强国 D．财政支出主要用于生产领域．财政支出主要用于生产领域三、应试技巧三、应试技巧——得分之道得分之道•（（2）关注信息及其理解，注重主干基础知）关注信息及其理解，注重主干基础知识识•（（2013四川卷）四川卷）2．纺织业在商代经济中占．纺织业在商代经济中占有重要地位，下列选项中可以支持这一判有重要地位，下列选项中可以支持这一判断的是断的是A．马王堆汉墓出土的素纱襌衣．马王堆汉墓出土的素纱襌衣 B．纺织家黄道婆创立的新式纺车．纺织家黄道婆创立的新式纺车C．甲骨文中关于祭祀蚕神的内容．甲骨文中关于祭祀蚕神的内容 D．．《《说文解字说文解字》》中有关纺织产品的字中有关纺织产品的字三、应试技巧三、应试技巧——得分之道得分之道•（二）主观题应试方法（二）主观题应试方法•1.三种答题格式三种答题格式•2.新情境试题的训练新情境试题的训练•（三）关注可能性变化（三）关注可能性变化•1.过度理解性试题过度理解性试题•2.信息提炼与说明试题信息提炼与说明试题•3. 思维更加开放的试题思维更加开放的试题•4. 紧扣教材知识，注重知识的熟练运用与深刻思紧扣教材知识，注重知识的熟练运用与深刻思考的试题考的试题•5. 史观与史学方法的运用史观与史学方法的运用洞悉高考，洞悉高考，着力施教，着力施教，注重技巧，注重技巧，关注变化！关注变化！ⅡⅡ卷卷总总体得分情况体得分情况统计统计表表 样样本数：本数：231039231039题题号号最高最高分分人数人数比例比例最低最低分分人数人数比例比例平均分平均分得分率得分率1313（（1 1））12122452450.1%0.1%0 0754475443.3%3.3%6.496.4954%54%1313（（2 2））121224240.01%0.01%0 014068140686.1%6.1%4.364.3636%36%1313（（3 3））3 328280.01%0.01%0 0836868368636.2%36.2%1.161.1629%29%1414（（1 1、、2 2））1212122612260.5%0.5%0 0232022320210%10%4.384.3837%37%1414（（3 3））1212753675363.3%3.3%0 0274092740911.9%11.9%5.665.6647%47%ⅡⅡ卷得分卷得分22.0522.05得分率得分率42.4%42.4%历历史学科史学科总总分分57.4957.49得分率得分率57.5%57.5%。