一年级上学期家长会数学课件.pptx

培养习惯，扎实基础培养习惯，扎实基础 一切为了孩子，做好孩子的护航使者！XXXXXX老师老师1一年级数学学什么？一年级数学学什么？3 3数学有哪些作业呢数学有哪些作业呢？2 2怎样学好数学呢怎样学好数学呢？目录学学习习内内容容 1 1、2020以内计算：以内计算：加减法加减法计算计算问题解问题解决决数的认数的认识识计计算算（2 2）数的组成）数的组成（1）20以内数的顺序（4）20以内进位加：9+9（1）10以内加减（3）十几加几，减几（2）连加连减（3 3）几和第几）几和第几（4 4）求两数之间包含有几个数）求两数之间包含有几个数（1）求一共总数）求一共总数（2 2）求剩下部分）求剩下部分（3 3）求原来总数）求原来总数（1）20以内数的顺以内数的顺序序2.生活应用：(2)(2)立体图形拼摆立体图形拼摆(1)认识立体图形认识立体图形(1)认识分针、时针认识分针、时针(3)估算：快到几时估算：快到几时, 几时刚过几时刚过(2)(2)认读整点时刻认读整点时刻位置位置认识图形认识图形认识钟表认识钟表 (2)(2)第几第几(1)上下、前后、左右 2、4、7、9、11、12、14、16、18、19、20、21、23、25、28、29、32、33、35、40、41100分(21人)95-99.5(14人)第第一一次次测测验验情情况况存在问题：存在问题：存在问题：存在问题：存在问题：存在问题：存在问题：存在问题：小学六年，分小学六年，分3 3个阶段。

个阶段1 1 一二年级：依赖期习惯养成关键期）一二年级：依赖期习惯养成关键期）2 2三四年级：自立能力增强转型期主动接受期）三四年级：自立能力增强转型期主动接受期）3 3五六年级：全力吸收知识的时期五六年级：全力吸收知识的时期01上课上课专心专心习惯习惯上课上课专心专心习惯习惯01上课上课专心专心习惯习惯01上课上课专心专心习惯习惯02认真认真审题审题习惯习惯0304 收拾收拾 整理整理 习惯习惯2 2培养习惯培养习惯 - 学好数学的根本学好数学的根本学好数学的根本学好数学的根本认真认真作业作业习惯习惯课课前前准准备备：4 4、5 5、2828、8 8、9 9、1010、3131、1515、1919、3333、2121、2323、2424、4040、2727、6 6、2929、1212、3232、2020、3434、 3535、3737、3939、2525积积极极举举手手：1 1、4 4、5 5、6 6、8 8、9 9、1010、11 11、1212、1313、1515、1717、1818、2121、2222、2626、2828、2929、3232、3434、3636、4141专专心心听听讲讲：2 2、3 3、4 4、7 7、8 8、9 9、1010、11 11、1414、1515、1616、1818、1919、2020、2121、2323、2424、2525、2828、2929、3030、3131、3232、3333、3535、3737、3838、3939、让孩子用手指着孩子用手指着尝试读一次，一次，读错了了纠正。

正第一遍题目要求做什目要求做什么么？（画圈、连线、涂色、填空、计算）（画圈、连线、涂色、填空、计算）怎么怎么做？做？ （把谁圈起来？把什么样的连起来（把谁圈起来？把什么样的连起来？把什么涂上颜色？把什么涂上颜色？） 第二遍完整地完整地读一遍一遍题目要求，目要求，说说题意意认真审题认真审题02 书写写工整，作工整，作业干干净整整洁 数字、符号要规范数字、符号要规范 连线（用尺子）连线（用尺子） 画图（一一对应，画图（一一对应， 大小尽量相同）大小尽量相同） 涂色（均匀，不涂出格）涂色（均匀，不涂出格） 细节决定成败作业认真作业认真03认真完成课堂练习认真完成课堂练习认认真真订订正正书书写写工工整整书书写写工工整整学会学会整理整理学学习资料料每天必带：数学书、口算、数字本、尺子、学具盒作业放在数学文件袋，睡前检查从小事中养成对人对事的好态度，对自己的行为负责!03 激发兴趣激发兴趣1、appapp游戏；游戏；2 2、猜数游戏猜数游戏3 3、扑克牌游戏；、扑克牌游戏；4 4、竞赛比拼游、竞赛比拼游 戏戏 ； 5 5、适当思维训练、适当思维训练阅读扩展阅读扩展阅读课外有趣的数学读物，激发兴趣，扩展思维。

狠抓计算狠抓计算坚持每天持每天练习2020以内以内的口算倒背如流的口算倒背如流! !期末达到期末达到8-128-12道道/ /分钟分钟联系生活联系生活 多提问相关的数学问题， 帮助孩子学以致用1、购物；2、读钟表；3、排队辨别左右算算用用趣趣阅阅 几几几几个个个个做做做做法法法法数学作业类别数学作业类别数学作业类别数学作业类别类型类型 要求要求 评价方法评价方法家长配合家长配合 口头作业口头作业1.按要求完成练习；按要求完成练习；2.家长从旁听家长从旁听 口头评价口头评价口头分享口头分享 动手作业动手作业1.动力动手完成动力动手完成2.使用工具注意安全使用工具注意安全（尤其剪一剪活动）（尤其剪一剪活动） 口头评价口头评价1、从从旁旁协协助助 2、签名签名口算口算数字本数字本练习试卷练习试卷1.书写工整书写工整2.卷面整洁卷面整洁3.格式规范格式规范4.及时订正及时订正优秀优秀 A+ A A-良好良好 B+ B B- 一般一般(要重写）要重写）C+ C C- 1、督促改错督促改错2、 检查检查签名签名小状元小状元（自选作业）（自选作业）根据学习进度安排练习根据学习进度安排练习1、批改批改2、督促改错督促改错。

3 3成功的学生成功的学生= =学校教育学校教育+ +家庭教育家庭教育+ +孩子天赋和努力孩子天赋和努力视频：手抄报作业展视频：手抄报作业展PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： 感谢您的聆听感谢您的聆听Thank you for your listening。