七年级上册第一单元.doc

　　人教版七年级语文第一单元 　　单元教材分析： 　　本单元，可以说是以家庭亲情为主题这是初中语文生活的开山之篇，能够紧紧引领初入中学的孩子们感悟亲情，为后边进一步学习其他五个单元奠定情感基础，符合孩子们学习生活的逻辑 　　单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外所选的五篇现代文课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣 　　《散步》，为我们描写了一幅家庭生活中温馨和谐的画面通过一家三代四口人一起散步的事情，讲述了一个尊老爱幼的故事，体现了浓浓的亲情 　　《秋天的怀念》，作者以回忆的方式写出了母亲细心、耐心、小心的照顾作者自己，表达了对母亲的深深怀念之情 　　《羚羊木雕》讲述的就是发生在子女和父母之间的一场小矛盾这种矛盾说到底就是一个“代沟”问题 　　《散文诗两首》抒发了子女对母亲的爱，让我们感受到孩子沐浴母亲的光辉，是何等的幸福！远离母亲，思母之情是何等哀伤！ 　　《<世说新语>两则》让我们感受到古代人家庭生活的美德《咏雪》勾画了古代家庭教育、家庭文化的画面，两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承；《陈太秋与友期》写出了陈太秋之子的聪颖机智，小小年纪就知道维护父亲的尊严，足见父子情深。

 　　单元教学目标： 　　知识与技能： 　　1. 有感情的朗读，感知诗、文内容； 　　2. 比较阅读，反复阅读，理解抓住人物的动作、神态、语言等进行描写的方法，体会人物形象； 　　3. 了解借景抒情的写作手法，及作用； 　　4. 培养学生用心体会生活小事，通过细节来书写情感； 　　5. 学习插叙和细节描写的方法，并领会其作用； 　　6. 培养鉴赏诗歌的能力； 　　7. 借助注释和工具书，理解文言文基本内容； 　　8. 了解古代聪颖机制少年的故事； 　　9. 朗读课文，做到口齿清楚，语言连贯；注意字、词、句的积累。