部编人教版五年级语文上册第17课《松鼠》精品课件.pptx

17 松鼠,导入一,导入二,导入一,返 回,你认为松鼠可爱吗？你想和这样的松鼠交朋友吗？那就快走进课文，一起了解更多关于松鼠的知识吧导入二,返 回,形状像耗子， 活动像猴子； 生活在森林， 忙着摘果子猜谜语,松鼠,布封（1707—1788），十八世纪法国博物学家、作家，从小爱好自然科学 主要作品：《自然史》作者简介,朗读课文，疏通生字词说说课文是围绕哪一句话来写的初读课文,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢外型特征,性格特征,松鼠 驯良 清秀 矫健 玲珑 歇凉 做窝 分杈 苔藓 狭窄 勉强 圆锥形 梳理,字词学习,松鼠 驯良 清秀 矫健 玲珑 歇凉 做窝 分杈 苔藓 狭窄 勉强 圆锥形 梳理,驯,矫,歇,藓,勉,狭,杈,锥,请将生字按结构分类我会写,上下结构,左右结构,半包围结构,独体字,秀、窝,玲、珑、歇、滑、拾、狭、梳,鼠,勉,多音字,缝,,fènɡ（ ）,fénɡ（ ）,缝隙,她的手很巧，把这些布料缝（fénɡ）合得看不出一点缝（fènɡ）隙缝合,词语解释,矫健 锐利 驯良 蛰伏 警觉,动物冬眠，潜伏起来不食不动；借指蛰居 和顺善良 （刃锋等）尖而快 对危险或情况变化的敏锐感觉。

强壮有力朗读课文，说一说：读完课文后，你知道了有关松鼠的哪些特征课文解读,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快读课文第一自然段，说说松鼠长什么样子？,面容—清秀,身体—矫健,四肢—轻快,,惹人喜爱,玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉尾巴形状,尾巴功能,它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃可以说，松鼠最不像四足兽了表现出松鼠的可爱、乖巧比喻,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树……只喜欢住在高大的老树上活动范围：高大的树上,读课文第二自然段，说说松鼠有什么性格特征？,活泼可爱,它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西活动时间：喜欢晚上活动,驯良,活动范围：高大的树上,,松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动它们是十分警觉的……动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了读课文三、四自然段，说说作者是怎样介绍松鼠的行为特征的？,动作轻快、敏捷,爬树技巧高超,松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。

在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子秋日储备冬粮,冬日寻找食物,,聪明可爱,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和又干净又暖和,聪明勤快，选址精心,把苔藓压紧，踏平,先,搬来一些小树枝，交错着放在一起,再,用一些干苔藓编扎起来,然后,,,说一说：松鼠是怎样搭窝的聪明机灵,窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里松鼠的窝是什么样子的？,设计巧妙、聪明勤快,松鼠通常一胎生三四个读课文第五自然段，说一说：作者介绍了松鼠的哪些生活习性小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些生育,换毛,它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的光光溜溜 干干净净,形象地表现了松鼠爱干净的特点读下面的句子，与课文相应的内容相比较，体会表达上有什么不同松鼠每年春、秋季换毛，年产仔2～3次一般在4、6月产仔较多这个句子用了列数字的说明方法，表达直观却略显生硬、枯燥课文中相应的内容在准确说明的前提下，表达上更生动、形象，更具趣味性课文中作者对松鼠的描写对你有什么启发？,作者把松鼠写得这么鲜活，离不开认真细致的观察。

我们在日常生活中也要养成这样的好习惯写一写,不光松鼠可爱，其他小动物也非常可爱用几句话来描述一下你喜爱的小动物吧！,小白兔浑身毛茸茸的，远远看去像一团棉花两只红红的眼睛像是红宝石一样闪闪发光它的两只长长的耳朵，平时总耷拉在头上，一旦有任何风吹草动就会机警地竖起来外形特征,性格特征,生活习性,,聪明伶俐 惹人喜爱,面容清秀 身体矫健 四肢轻快 尾巴上翘,漂亮,行为特征,活动范围 树上 活动时间 夜晚,驯良,行动 轻快敏捷 搭窝 精心考究,乖巧,洁净,松鼠,,,,,,,板书设计,梳理全身,在地球这一大家庭中，还有很多和松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是我们大家庭的一员让我们珍爱自然，珍爱生命，与它们和睦相处吧！,课堂小结,拓展延伸,拓展一,拓展二,拓展一,返 回,你知道松鼠是怎样储存食物过冬的吗？一起来看看吧！,与动物有关的歇后语,1.老鼠钻进风箱里——两头受气 2.秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天 3.骑驴看唱本——走着瞧,拓展二,返 回,1.给下列生字组词鼠 ______ 秀 ______ 玲 ______ 歇 ______ 窝 ______ 滑 ______ 拾 ______ 狭 ______ 勉 ______,随堂练习,松鼠,清秀,玲珑,歇凉,做窝,光滑,收拾,狭窄,勉强,2.阅读课内片段，然后填空。

它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实这段话用“先……再……然后……”的句式介绍了松鼠搭窝的______，表现了窝的_____、_____、_____、_____过程,宽敞,坚实,舒适,安全,3.拓展阅读马牛羊，鸡犬豕此六畜，人所饲 ——《三字经》,【译文】 在动物中有马、牛、羊、鸡狗和猪，这叫六畜这些动物和六谷一样本来都是野生的，后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品1.熟读课文，会认、会写课文中的生字 2.说说自己最喜欢的小动物是什么仔细观察并进行定向观察与描写课后作业,。