秋词（其一）.ppt

•学习目标学习目标•1、了解作者、了解作者2、理解诗意、理解诗意3、欣赏品味、欣赏品味4、比较提高、比较提高5、背诵默写、背诵默写•6、举一反三、举一反三秋词 自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄便引诗情到碧霄一、了解作者一、了解作者一、了解作者一、了解作者• 刘禹锡刘禹锡 字梦得字梦得，洛阳人唐代唐代著名著名诗诗人人祖籍中山（今河北定县）祖籍中山（今河北定县）世称刘宾世称刘宾客、刘尚书客、刘尚书刘禹锡生前与白居易齐名刘禹锡生前与白居易齐名,世世称称“刘白刘白”白居易则称他为白居易则称他为“诗豪诗豪”,推推崇备至他的诗歌崇备至他的诗歌,传诵之作极多有传诵之作极多有《《刘刘梦得文集梦得文集》》 词句注释词句注释⑴⑴悲寂寥：悲叹萧条空寂悲寂寥：悲叹萧条空寂⑵⑵春朝：春初朝，朝，有早晨的意思，春朝：春初朝，朝，有早晨的意思，这里指的是刚开始这里指的是刚开始⑶⑶晴：一作晴：一作“横横”排云：推开白云排云：推开白云排：推开，有冲破的意思排：推开，有冲破的意思⑷⑷诗情：作诗的情绪、兴致碧霄：诗情：作诗的情绪、兴致。

碧霄：青天译文译文 自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷我却说秋天远远胜过条、凄凉、空旷我却说秋天远远胜过春天 秋日天高气爽，晴空万里一只仙秋日天高气爽，晴空万里一只仙鹤直冲云霄推开层云，也激发我的诗情鹤直冲云霄推开层云，也激发我的诗情飞向万里晴空飞向万里晴空1、、诗的前两句采用了什么手法（古代和作者诗的前两句采用了什么手法（古代和作者对秋的看法有什么不同）？对秋的看法有什么不同）？自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好为秋天比春天更美好 一二句用对比的手法，即将古人的悲一二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豪迈的心情豪迈的心情2、、“晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上”中的中的“排排”字，有何妙处字，有何妙处？ 一个一个“排排”字，字，“推开推开”的意思，写出的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现却绝不消沉的顽强意志的生动体现。

作品鉴赏作品鉴赏1、、“秋日胜春朝秋日胜春朝”，，用对比手法，热用对比手法，热情赞美秋天情赞美秋天 2、、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄霄”：：借黄鹤直冲云霄的描写，表现了借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀 夜雨寄北夜雨寄北•唐唐·李商隐李商隐•君问归期未有期，君问归期未有期，•巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池 •何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，•却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时字词注释：字词注释：1、寄北：写诗寄给北方的人诗人当时在、寄北：写诗寄给北方的人诗人当时在巴蜀巴蜀，他，他的亲友在长安，所以说的亲友在长安，所以说“寄北寄北”这首诗表达了这首诗表达了诗人对亲友的深刻怀念诗人对亲友的深刻怀念2、君：对对方的尊称，等于现代汉语中的、君：对对方的尊称，等于现代汉语中的“您您”3、归期：指回家的日期归期：指回家的日期4、何当：什么时候何当：什么时候5、剪西窗烛：剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮剪西窗烛：剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮这里形容深夜秉烛长谈这里形容深夜秉烛长谈西窗话雨西窗话雨”“西窗剪西窗剪烛烛”用作成语，所指也不限于夫妇，有时也用以用作成语，所指也不限于夫妇，有时也用以写朋友间的思念之情。

写朋友间的思念之情6、却话：回头说，追述、却话：回头说，追述译文：译文： 你问我何时回家，我回家的日期定你问我何时回家，我回家的日期定不下来啊！我此时唯一能告诉你的，就不下来啊！我此时唯一能告诉你的，就是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜雨了 如果有那么一天，我们一齐坐在家如果有那么一天，我们一齐坐在家里的西窗下，共剪烛花，相互倾诉今宵里的西窗下，共剪烛花，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情，那该多好！巴山夜雨中的思念之情，那该多好！•李商隐，字李商隐，字义山义山，号，号玉溪生玉溪生，怀州河内，怀州河内（今河南省沁阳市）人在（今河南省沁阳市）人在晚唐诗人晚唐诗人中，中，他的诗歌艺术成就最高，和另一位著名诗他的诗歌艺术成就最高，和另一位著名诗人杜牧合称为人杜牧合称为“小李杜小李杜”，也是唐代诗人，也是唐代诗人中的中的“三李三李”之一之一（李白、李贺）他擅（李白、李贺）他擅长律诗，绝句所作诗歌典雅华丽，形象长律诗，绝句所作诗歌典雅华丽，形象鲜明，工于比兴，深于寄托，具有独特的鲜明，工于比兴，深于寄托，具有独特的艺术风格尤其是他的爱情诗，最为人传艺术风格。

尤其是他的爱情诗，最为人传诵，他对后代诗人及词人的影响很大主诵，他对后代诗人及词人的影响很大主要名篇有：《登乐游原》、《无题》、要名篇有：《登乐游原》、《无题》、《夜雨寄北》等《夜雨寄北》等  诗的开头两句以问答和对眼前环境诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念深的怀念 后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂反衬今夜的孤寂 十一月四日风雨大作 •僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台•夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来1、僵卧：直挺挺地躺着这里形容自己穷居孤村，无、僵卧：直挺挺地躺着这里形容自己穷居孤村，无所作为僵，僵硬僵，僵硬2、孤村：孤寂荒凉的村庄孤村：孤寂荒凉的村庄3、不自哀：不为自己哀伤不自哀：不为自己哀伤4、思：想着，想到思：想着，想到5、戍（、戍（shù）轮台：在新疆一带防守，这里指戍守边）轮台：在新疆一带防守，这里指戍守边疆戍，守卫戍，守卫轮台轮台，是古代边防重地是古代边防重地6、夜阑（、夜阑（lán）：夜深。

风吹雨：风雨交加，和题目）：夜深风吹雨：风雨交加，和题目中中“风雨大作风雨大作”相呼应；当时南宋王朝处于风雨飘摇相呼应；当时南宋王朝处于风雨飘摇之中，之中，“风吹雨风吹雨”也是时局写照，故诗人直到深夜尚也是时局写照，故诗人直到深夜尚难成眠7、铁马：披着铁甲的战马铁马：披着铁甲的战马1、陆游自南宋孝宗淳熙十六年（、陆游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）年）罢官后，闲居家乡山阴农村罢官后，闲居家乡山阴农村2、此诗作于南宋光宗绍熙三年（、此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192年）年）十一月四日当时诗人已经十一月四日当时诗人已经68岁，虽然年迈，岁，虽然年迈，但爱国情怀丝毫未减，日夜思念报效祖国但爱国情怀丝毫未减，日夜思念报效祖国3、诗人收复国土的强烈愿望，在现实中已不、诗人收复国土的强烈愿望，在现实中已不可能实现，于是，在一个可能实现，于是，在一个“风雨大作风雨大作”的夜的夜里，触景生情，由情生思，在梦中实现了自里，触景生情，由情生思，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望己金戈铁马驰骋中原的愿望 1.请用简洁的语言概括这首诗所表达的思想感请用简洁的语言概括这首诗所表达的思想感情 本诗描写了自己虽年老体衰本诗描写了自己虽年老体衰, ,闲居乡下闲居乡下, ,却仍然盼望着为国尽力的心情。

表达了诗却仍然盼望着为国尽力的心情表达了诗人炽热而深沉的爱国热情人炽热而深沉的爱国热情 《《潼关潼关》》 年代年代:清清 作者作者:谭嗣同谭嗣同 终古高云簇此城，终古高云簇此城，　　秋风吹散马蹄声　　秋风吹散马蹄声　　河流大野犹嫌束，　　河流大野犹嫌束， 山入潼关不解平山入潼关不解平 译文：译文： 英气勃发的少年，骑马登上半山间英气勃发的少年，骑马登上半山间的的潼关潼关古道，傍山监河，乘兴前进，古道，傍山监河，乘兴前进，任清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹任清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里啊，云涛，远，飞入滚滚的云涛里啊，云涛，云涛，四面八方尽是滚滚云涛，大概云涛，四面八方尽是滚滚云涛，大概从古到今，这巍峨的雄关就被白云；从古到今，这巍峨的雄关就被白云；团团簇拥着，一直不曾解围吧？团团簇拥着，一直不曾解围吧？ 谭嗣同写这首诗时才谭嗣同写这首诗时才14岁，当时随父亲岁，当时随父亲赴甘肃上任，途径陕西潼关，被北方特赴甘肃上任，途径陕西潼关，被北方特有的壮阔风景所震撼，便欣然命笔。

　有的壮阔风景所震撼，便欣然命笔　 十九世纪末叶，在我国历史上，十九世纪末叶，在我国历史上，是一个民族危机空前严重的时代，也是是一个民族危机空前严重的时代，也是一个民族精神空前高扬的时代透过少一个民族精神空前高扬的时代透过少年谭嗣同这首充满浪漫主义精神的山水年谭嗣同这首充满浪漫主义精神的山水绝句，我们仿佛听到一个迅速临近的新绝句，我们仿佛听到一个迅速临近的新时代的脚步声时代的脚步声写作背景写作背景 谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，主办主办《《湘报湘报》》，又倡导开矿山、修铁路，宣传变法，又倡导开矿山、修铁路，宣传变法维新，推行新政公元维新，推行新政公元1898年（光绪二十四年）谭年（光绪二十四年）谭嗣同参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅嗣同参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅33岁，岁，为为“戊戌六君子戊戌六君子”之一1、这首诗运用了什么修辞手法、这首诗运用了什么修辞手法?并分析并分析其作用其作用？？ 【【1】这首诗运用了拟人的修辞手法；】这首诗运用了拟人的修辞手法； 【【2】赋予云以人的动作】赋予云以人的动作“簇拥簇拥”，赋予河流，赋予河流以人的情感以人的情感“嫌弃拘束嫌弃拘束”，生动形象的表现，生动形象的表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气。

意气 “终古高云簇此城终古高云簇此城”首句写高云簇拥古城，不言高而高度自见首句写高云簇拥古城，不言高而高度自见秋风吹散马蹄声秋风吹散马蹄声”写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显现写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显现出孤城的寂寥和辽远出孤城的寂寥和辽远河流大野犹嫌束河流大野犹嫌束”笔锋一转，写笔锋一转，写“河流大野河流大野”，不说其奔腾或，不说其奔腾或壮阔，而说其壮阔，而说其“犹嫌犹嫌”拘束 “山入潼关解不平山入潼关解不平”写秦岭山脉入潼关之态势，不说其巍峨险写秦岭山脉入潼关之态势，不说其巍峨险峻，而说其桀骜不驯，再也不知何谓平坦峻，而说其桀骜不驯，再也不知何谓平坦 都在写山水，确是诗人感觉中的山，感觉中的水，把山都在写山水，确是诗人感觉中的山，感觉中的水，把山水写活了，读来有冲击了，能让人强烈地感受到诗人渴望冲决水写活了，读来有冲击了，能让人强烈地感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。