人教版七年级上册语文文言文总复习.doc

1人教版七年级上册语文文言文总复习班级 姓名 七年级上册: 1、《童趣》一、解释加点词的含义答案1、项为之强项：　　颈，脖颈强：通“僵”，僵硬2、徐喷以烟：　　　徐，慢慢地以：用3、果如鹤唳云端　　果，果真，果然唳：鸟鸣4、以从草为林　　　林，树林5、兴正浓兴：　　　兴，兴趣6、方出神方：　　　方，正7、鞭数十，驱之别院　　鞭：用鞭子打，抽打 驱：赶8、必细察其纹理　　细：仔细察，观察9、昂首观之　　　　昂：抬 首：头之：它，代蚊子10、为之怡然称快　 怡然：愉快的样子二、译句1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中答、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞2、昂首观之，项为之强答、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院答、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子去了三、阅读全文，回答下列问题1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？答、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事2、“余时有物外之趣”的原因是什么？答、见藐小之物必察其纹理3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？答、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。

4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？答、总领全文或引起下文５、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？答、恰当这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了七年级上册: 2、《论语》十则一、解释加点词的含义答 案）1、学而时习之，不亦说乎？　　　　　　说，同“悦”，愉快2、吾日三省吾身　　　　　　　　　　　三省，多次进行自我检查3、学而不思则罔，思而不学则殆　　　罔：迷惑殆：危害4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也　　齐：相同，看齐5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也女：通“汝”，你知，通“智”，聪明6、温故而知新　　　　　　　　　　　 故，旧的知识7、士不可以不弘毅　　　　　　　　　　弘毅：宽广，刚毅8、己所不欲，勿施于人　　　　　　欲，想做的事情施，施加二．写出这课至今还用的成语温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人三．填空并翻译。

1、子曰：“学而时习之，　　　 　　　　孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高兴的事吗？2、子曰：“学而不思则罔，　　 　　　　　　　　孔子说：光读书学习而不思考，就会迷惑不解光思考而不去读书学习，就什么都学不到3、子曰：“见贤思齐焉，　　　 　　　　　　孔子说：看见贤人就要想着向他学习，看见不贤的人，就要自我反省，看有没有同他相似的毛病4、子曰：“三人行，　　　　　　 　　　　　　， 　　　　　　　　孔子说：三个人在一起走路，其中一定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点时，就应该注意改正5、子曰：“ 　　　 　　　， 可以为师矣孔子说：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，可以做老师了６、子曰：“岁寒， 　孔子说：碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的７、子曰：“其恕乎，　　　 　　， 　　 　　　孔子说：那大概就是“恕”了！自己讨厌的事，不要施加在别人身上８、子曰：“由，诲女知乎！　　　　　 　是知也。

孔子说：仲由，教导你的话明白了吗？知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是真正的知四、默写填空① 阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉” 来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：“知之为知之，不知为不知，是知也⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：“人不知而不愠，不亦君子乎⑦ AAPP 会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦是:“有朋自远方来，不亦乐乎？”⑧如果人人都能为他人着想，能做到“己所不欲，勿施于人”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现用《〈论语〉十则》中的词句填空⑨唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也或择其善者而从之，其不善者而改之⑩《论语》十则》中表示要虚心学习的句子是“三人行，必有我师焉”⑾《论语》十则》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：“三人行，必有我师焉。

⑿成语“择善而从”的出处是：“择其善者而从之⒀由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到《论语十则》中的哪一句话？答：“三人行，必有我师焉⒁《十则》中孔子心目中君子的标准是： “人不知而不愠 ”⒂《十则》中谈知识的巩固与创新的句子是： “温故而知新 ”⒃《十则》中要求人们对先进和落后的态度是： “择其善者而从之，其不善者而改之⒄孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）用课文中的话说就是：“择其善者而从之，其不善者而改之⒅阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：“有朋自远方来，不亦乐乎？⒆与“学而时习之”内容相近的句子是：“传不习乎？”，与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思相近的句子是：“择其善者而从之，其不善者而改之⒇揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：“己所不欲，勿施于人鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是：“仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”〔21〕以不弘毅”的原因是什么？（用原文填写）“任重而道远〔22〕孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；〔23〕阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；〔24〕孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。

每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎为人处事要己所不欲，勿施于人〔25〕《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答 谈学习态度的：见贤思齐焉，见不贤而自省也　 学而时习之 、 敏而好学，不耻下问 、 三人行，必有我师焉 、 学而不厌，诲人不倦 、知之者不如好之者，好之者不如乐之者、逝者如斯夫，不舍昼夜 谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆 、 默而识之 、 温故而知新　、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也〔26〕《论语》的“论”读 lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书文中告诉我们，学习必须要有正确的学习方法和学习态度．〔27〕《世说新语》中对雪的比喻最恰当的一句是：未若柳絮因风起《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼七年级上册:　3、山市一、解释加点词语义1、数年恒不一见　　　　　　数，几恒，经常2、层层指数　　　　　　　 数，数数3、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目楼，像楼一样，堂，像堂一样，坊，像坊一样历历在目：清晰地出现在眼前。

4、奂山山市，邑八景之一也　山市，山中蜃景5、而楼上人往来屑屑　　　　屑屑，忙碌的样子6、或凭或立，不一状　　　　不一状，形状不一7、相顾惊疑，念近中无此禅院相顾，你看看我，我看看你8、倏忽，如拳如豆　　　　倏忽，突然二、翻译句子1、孙公子禹年与同人饮楼上公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒2、或凭或立，不一状　　　有的靠着，有的立着，形状不一3、然数年恒不一见　　　　但是这几年总不出现一次三、阅读全文，回答问题1、作者是借哪些人的观察描写山市的？2答、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的2、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？答、危楼高百尺，手可摘星辰不敢高声语，恐惊天上人夜宿山寺唐―― 李白）3、为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼书”？答、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解，所以只能用迷信的不科学的说法来解释4、出自本文的成语有哪些？答、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清5、找出文中描绘山市的关键词语，体会山市形成的过程答、孤塔—宫殿—城市—危楼6、请你用一两个词语概括山市的特点？答，奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端、七年级上册:4、《世说新语》两则一、解释加点词的含义答案1、俄而雪骤，公欣然曰、俄而：片刻。

骤：急速欣然：高兴的样子2、撒盐空中差可拟　　　　　答、拟：比，比拟3、未若柳絮因风起　　　　　答、未若：比不上4、太丘舍去，去后乃至　　　答，去：离开 乃：才5、与人期行，相委而去　　　答、期：约定 委：舍弃6、下车引之，元方入门不顾　答、引：拉 顾：回头看7、尊君在不？　　　　　　　　答、“不”通“否”8、谢太傅寒雪日内集　　　　答、集：集会二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是：答：为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重三、阅读《世说新语》回答问题答案1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？答：营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？答：“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象我们应该注意培养自己的想像力3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童待人接物要诚实、守信、尊重他人七年级上册:5、智子疑邻一、解释加点词的含义　　1、天雨墙坏　　　　　　　　雨：下雨 坏：毁坏2、智子疑邻　　　　　　　　智：聪明。

这里是“以……为聪明”3、不筑　　　　　　　　　　筑：修补4、其邻人之父亦云　　　　　亦云：也这样说5、暮而果大亡其财　　　　　暮：晚上 果：果然 亡：丢失6、其家甚智其子　　　　　　其家：那富人家二、《智子疑邻》的寓意是什么？凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见6、塞翁失马一、解释加点的词的含义　　　1、马无故亡而入胡　　　　　　　　亡：逃跑2、人皆吊之　　　　　　　　　　　吊：慰问3、此何遽不为福乎　　　　　　　　何遽：为什么就，怎么就4、居数月　　　　　　　　　　　　居：过，经过5、其马将胡骏马而归　　　　　　　将：带领6、死者十九　　　　　　　　　　　十九：十分之九7、胡人大入塞　　　　　　　　　　大：大规模二、中心思想：这则寓言以“塞翁失马，安知非福”的故事，说明了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理，教育人们要顺应自然，不可过分计较得失三、这则寓言的寓意是：事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面课内古诗词积累1、《观沧海》曹操这首诗是一首乐府诗。

诗中对景物作总写的句子是“水何澹澹，山岛竦峙；”详细写诗人见到的景象的句子是：“树木从生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起；”描写诗人想象中的景象的句子是：“日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里；”本诗中最能反映作。