小班《白牙与黑牙》健康教育教案汇编.docx

小班《白牙与黑牙》健康教育教案小班《白牙与黑牙》健康教化教案1　　活动目标：　　1、通过听听、看看、说说、做做让幼儿明白刷牙的重要性　　2、引导幼儿体验刷牙的正确方法　　3、通过帮黑牙治病，让幼儿感受帮助别人是一件欢乐的事　　活动打算：　　1、用纸盒做的带有表情的白牙、黑牙（里面有糖、剩饭菜、零食、细菌图片）手偶各一个　　2、故事《白牙与黑牙》PPT，牙齿模型一个，牙刷一把　　3、音乐《刷牙歌》，数码照相机一部　　活动过程：　　一、老师出示白牙和黑牙手偶，引出课题　　1、老师手偶表演：嗨！小挚友们好！我是白牙宝宝，你们瞧我白白的，多美丽！黑牙宝宝不兴奋了，说："我黑黑的才是最美丽的！"我美丽，我美丽……，就这样白牙宝宝与黑牙宝宝吵了起来　　2、老师提问：白牙宝宝和黑牙宝宝为什么会吵架？（它们都认为自己美丽）你们觉得谁美丽呢？你喜爱谁呢？（白牙宝宝）为什么？　　3、小挚友们都说白牙宝宝美丽，喜爱白牙宝宝黑牙宝宝不兴奋了，大声的哭了起来！黑牙宝宝别哭了，我们请你一起看一个小电影吧！　　二、看故事《白牙与黑牙》PPT，让幼儿明白刷牙的重要性　　1、木偶白牙和黑牙和幼儿一起看PPT　　2、看完提问：　　（1）为什么白牙雪白又奇妙？黑牙为什么愁眉苦脸、而且又脏又臭？　　（2）谁是牙齿的好主子？你是怎样做牙齿的好主子的？　　（3）谁喜爱吃糖？觉得自己没有照看好牙齿，怎样才能当牙齿的好主子？　　3、你们想帮助黑牙宝宝，让他变成白牙吗？让我们一起帮助它吧！　　三、出示黑牙，找出蛀牙的缘由。

　　1、老师：黑牙宝宝你现在知道你不美丽的缘由了吧！原来你得了龋齿，生病了才会变黑的，让小挚友们帮你治病好吗？　　2、幼儿找出黑牙宝宝生病的缘由，让我们来看看黑牙里究竟有什么？请几名幼儿从黑牙的身体里找出糖、食物残渣、零食、细菌等等　　3、原来，黑牙里有这么多脏东西，才会引来蚜虫，把牙齿蛀掉的我们一起帮黑牙宝宝想个方法好吗？幼儿回答（应当早晚刷牙，少吃零食，晚上睡前不要吃东西等等）　　四、播放《刷牙歌》，学习刷牙的正确方法，让幼儿感受帮助别人是一件欢乐的事　　1、一起来看看刷牙的正确方法出示牙齿模型）老师示范刷牙的动作（一颗一颗渐渐仔细的刷，上上下下，里里外外都要刷干净！）　　2、让我们一起跟着音乐刷牙吧！（幼儿和白牙、黑牙木偶一起刷牙）　　3、黑牙宝宝最终变白了，兴奋的笑了他还感谢我们小挚友呢？（感谢小挚友！）我们应当怎门说？（不用谢！能帮助你，我们很兴奋！）　　五、我们的牙齿刷的干干净净，白白香香的，让我们和牙齿宝宝一起拍一张最美的照片传到网上去，让全部的人都能看到我们白白的牙齿好吗？（老师带幼儿到户外自由摆造型拍照）活动结束小班《白牙与黑牙》健康教化教案2　　一、设计意图：　　《纲要》指出，幼儿园要培育幼儿良好的生活、卫生习惯，知道必要的平安保健常识；教化幼儿爱清洁、讲卫生，留意保持个人卫生。

爱护牙齿是生活健康教化的一个重要内容甜甜的糖果及五花八门的'零食令幼儿爱不释手许多家长反应孩子吃了零食之后，就不吃饭了，也不乐意刷牙，导致孩子患上龋齿为了爱惜他们的健康，就要让孩子们了解刷牙的重要性，我设计了本次活动　　二、活动目标：　　1、了解养成刷牙习惯的重要性　　2、尝试运用正确的方法刷牙　　3、感受做牙齿好主子的欢乐　　三、活动重难点：　　重点：知道刷牙的重要性，养成良好的刷牙习惯　　难点：学习运用正确方法刷牙　　四、活动打算：　　阅历打算：幼儿对黑牙和白牙有肯定的了解　　物质打算：　　1、白牙和黑牙的手偶　　2、刷牙歌的音乐　　3、音响　　五、活动过程：　　（一）讲解并描述故事《白牙与黑牙》，引发幼儿爱好　　老师两只手分别套着黑牙和白牙的手偶，当白牙和黑牙协作讲解并描述《白牙与黑牙》的故事　　1、老师：今日老师给你们带来了两位新挚友出示手偶），你们相识他们吗？　　幼儿自由回答　　2、老师：有的小挚友相识，是白牙和黑牙兄弟白牙和黑牙兄弟跟它们的主子发生了一些事情我们一起来听听看发生了什么事？（老师讲解并描述故事）　　（二）通过提问，引导幼儿探讨故事情节，了解养成刷牙习惯的重要性。

　　1、老师：故事讲完了，你们喜爱白牙的主子还是黑牙的主子呢？　　2、老师：你为什么喜爱白牙（黑牙）的主子呢？　　幼儿自由说出自己的想法　　老师小结：原来黑牙在很久之前也是白白的，可是它的主子没有照看好牙齿，就一每天的变黑了　　　　3、由故事转换到幼儿自身　　老师：请小挚友看看你们好挚友的牙齿是白白的，还是黑黑的？谁会是牙齿的好主子呢？　　老师：牙齿黑了会怎么样呀？"（老师简洁说明牙齿变黑的缘由）　　　　4、老师小结：　　要爱惜好，爱护好自己的牙齿，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完饭后要记得漱口，别让它生病了，变黑了　　（三）讲解怎样爱护牙齿，让牙齿变得雪白美丽　　1、老师：你们平常有没有刷牙呀？是什么时候刷的呀？你是怎么刷的？（幼儿举手回答）　　2、老师：牙齿对我们很重要，我们要用它来嚼碎硬的东西假如没有牙齿，就吃不了硬的东西了，而且说话、唱歌的时候，嘴巴会漏风，唱出的声音很难听！笑起来也不好看咯那你们知道正确的刷牙方法吗？　　　　3、老师示范刷牙的动作（一颗一颗渐渐仔细的刷，上上下下，里里外外都要刷干净！）幼儿伸出食指手指当做牙刷，跟着老师做动作　　重复两到三遍　　　　4、跟着音乐做嬉戏。

　　老师："让我们跟着音乐一起来刷刷牙，清洁清洁我们的牙齿，让我们的牙齿变的白白的，更健康，好不好？"　　　　六、活动结束：　　幼儿和老师一起随音乐《刷牙歌》动起来！体会刷牙也是一件欢乐的事情　　老师："孩子们，看看你们好挚友的牙齿刷干净了吗？　　七、活动延长：　　1、在区域活动中"给动物喂食"后面添加"给动物刷牙"的区域活动，同时将刷牙步骤图贴在旁边，请小挚友给动物喂完食物之后，根据正确的方法给小动物刷牙　　2、和家长联系，要求家长监督幼儿刷牙，早晚各一次　　八、活动反思：　　本次活动通过讲故事、做嬉戏的方式让幼儿在轻松开心的氛围中习得刷牙的重要性我将活动的主要环节放在活动的重点"帮助幼儿了解刷牙的重要性，养成刷牙习惯"上，通过讲故事，自由探讨，发表自己见解的方式，帮助幼儿建立"刷牙很重要，不刷牙，牙齿会变黑"的意识活动中，许多幼儿能够理清故事的情节，纷纷表示喜爱白牙的主子，因为他把白牙照看的很好，只有极少数的幼儿分不清，通过活动，也有了刷牙的意识对于活动的难点"运用正确方法刷牙"的环节，由于时间仓促，事先没有打算牙刷，只是以示范动作的方法教幼儿，许多孩子就显得不知所措，以至在最终的音乐嬉戏中，不能很好的跟着音乐做嬉戏。

　　为了弥补以上不足，我将本次活动延长到区域活动中，希望在区域活动中帮助幼儿驾驭正确的刷牙方法　　设计意图：　　《纲要》在健康领域指出"幼儿应生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力"健康平安的成长对幼儿来说最重要，爱护牙齿是生活健康教化的一个重要内容有些家长认为孩子吃糖及零食并不会太大程度的影响健康，甚至孩子不喜爱刷牙，家长就随着他们对爱护孩子的牙齿没有引起足够重视，我发觉班上有部分幼儿已经有蛀牙开展爱护牙齿的活动燃眉之急！我们园是礼仪特色园，我觉得有必要把本次活动与礼仪相结合，所以就设计了两个木偶——白牙宝宝和黑牙宝宝，让孩子们感受帮助别人是一件欢乐的事！于是，开展了此次活动小班《白牙与黑牙》健康教化教案3　　一、设计意图：　　《纲要》在健康领域指出"幼儿应生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力"健康平安的成长对幼儿来说最重要，爱护牙齿是生活健康教化的一个重要内容有些家长认为孩子吃糖及零食并不会太大程度的影响健康，甚至孩子不喜爱刷牙，家长就随着他们对爱护孩子的牙齿没有引起足够重视，我发觉班上有部分幼儿已经有蛀牙开展爱护牙齿的活动燃眉之急！我们园是礼仪特色园，我觉得有必要把本次活动与礼仪相结合，所以就设计了两个木偶——白牙宝宝和黑牙宝宝，让孩子们感受帮助别人是一件欢乐的事！于是，开展了此次活动。

　　二、活动目标：　　1、通过听听、看看、说说、做做让幼儿明白刷牙的重要性　　2、引导幼儿体验刷牙的正确方法　　3、通过帮黑牙治病，让幼儿感受帮助别人是一件欢乐的事　　三、活动打算：　　1、用纸盒做的带有表情的白牙、黑牙（里面有糖、剩饭菜、零食、细菌图片）手偶各一个　　2、故事《白牙与黑牙》PPT，牙齿模型一个，牙刷一把　　3、音乐《刷牙歌》，数码照相机一部　　四、活动过程：　　（一）老师出示白牙和黑牙手偶，引出课题　　1、老师手偶表演：嗨！小挚友们好！我是白牙宝宝，你们瞧我白白的，多美丽！黑牙宝宝不兴奋了，说："我黑黑的才是最美丽的！"我美丽，我美丽……，就这样白牙宝宝与黑牙宝宝吵了起来　　2、老师提问：白牙宝宝和黑牙宝宝为什么会吵架？（它们都认为自己美丽）　　你们觉得谁美丽呢？你喜爱谁呢？（白牙宝宝）为什么？　　3、小挚友们都说白牙宝宝美丽，喜爱白牙宝宝黑牙宝宝不兴奋了，大声的哭了起来！黑牙宝宝别哭了，我们请你一起看一个小电影吧！　　（二）看故事《白牙与黑牙》PPT，让幼儿明白刷牙的重要性　　1、木偶白牙和黑牙和幼儿一起看PPT　　2、看完提问：　　（1）为什么白牙雪白又奇妙？黑牙为什么愁眉苦脸、而且又脏又臭？　　（2）谁是牙齿的好主子？你是怎样做牙齿的好主子的？　　（3）谁喜爱吃糖？觉得自己没有照看好牙齿，怎样才能当牙齿的好主子？　　3、你们想帮助黑牙宝宝，让他变成白牙吗？让我们一起帮助它吧！　　（三）出示黑牙，找出蛀牙的缘由。

　　1、老师：黑牙宝宝你现在知道你不美丽的缘由了吧！原来你得了龋齿，生病了才会变黑的，让小挚友们帮你治病好吗？　　2、幼儿找出黑牙宝宝生病的缘由，让我们来看看黑牙里究竟有什么？请几名幼儿从黑牙的身体里找出糖、食物残渣、零食、细菌等等　　3、原来，黑牙里有这么多脏东西，才会引来蚜虫，把牙齿蛀掉的我们一起帮黑牙宝宝想个方法好吗？幼儿回答（应当早晚刷牙，少吃零食，晚上睡前不要吃东西等等）　　（四）播放《刷牙歌》，学习刷牙的正确方法，让幼儿感受帮助别人是一件欢乐的事　　1、一看刷牙的正确方法出示牙齿模型）　　老师示范刷牙的动作（一颗一颗渐渐仔细的刷，上上下下，里里外外都要刷干净！）　　2、让我们一起跟着音乐刷牙吧！（幼儿和白牙、黑牙木偶一起刷牙）　　3、黑牙宝宝最终变白了，兴奋的笑了他还感谢我们小挚友呢？（感谢小挚友！）　　我们应当怎门说？（不用谢！能帮助你，我们很兴奋！）　　（五）我们的牙齿刷的干干净净，白白香香的，让我们和牙齿宝宝一起拍一张最美的照片传到上去，让全部的人都能看到我们白白的牙齿好吗？（老师带幼儿到户外自由摆造型拍照）　　（六）活动结束。