SWOT分析95573.ppt
21页单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,SWOT,分析,制作,:,why,2006,年,10,月,2005,年度,湖南卫视以,3.4%,的收视,份额名列全国收视排行,第四,,在媒,介产业化及电视市场竞争加剧的背,景下,湖南卫视能否保持其优势地,位,并继续上升?,从湖南卫视及其电视节目的,一系列,收视率数据,出发,利用,SWOT,(,态,势)分析法,对其进行初步分析,,进而得出应选择的战略决策GO,SWOT,分析,内部,优势,(,Strengthes,),清晰的媒介定位,品牌与资源互构,明显的区域特征与坚强的,后盾本地资源,内部,劣势,(,Weaknesses),娱乐化承担着一定风险,观众反馈处理方式单一,外部机会,(,Opportunities),与其他省内电视台共同制造,省内电视“壁垒”,成为全国省级卫视的领头羊,带动全国电视市场的,“娱乐风潮,”,外部威胁,(,Threats),省内观众的部分缺失,央视与其他省级卫视的压力,(安徽卫视、山东卫视),风口浪尖上的娱乐盛宴,一、优势:定位,品牌与资源,1,、清晰的媒介定位:,利用一系列节目,:,快乐大本营,谁是英雄,越策越开心,逐步确立媒介自身的“快乐至上”的定位,为自己描上浓重的娱乐化色彩。
BACK,优势,2,、品牌与资源互构,(,1),栏目理念:即打造节目的“王牌”真情打“,真情,”牌,而快乐大本营则是“,快乐,”的代言,晚间新闻开创了另类“,说新闻,”的途径,清晰的栏目理念的确立也帮助整个电视台寻找到自身理念的定位,湖南电视台将“,快乐中国,”作为电视台的“,牌,”自办栏目的优势:,自办栏目的优势,(,2,)栏目形式:,在所有大众传播媒介中,电视是最容易引起观众共鸣的媒介观众的参与性在电视媒介的栏目中显得尤为重要,真情,是观众寻,“亲”,的委托人,,快乐大本营,是有观众参与的,“大本营”,,,晚间新闻,(现,晚间,)请观众帮忙寻找新闻新闻线索,,超级女声,更是,平民选秀,的代表,等等,无不将电视机前的观众提到无比重要的地位上栏目点击前十,自办栏目的优势,(,3,)主持人“明星化”是湖南电视台,品牌,打造的重要元素积极寻找资源优秀的电视剧,以“青春励志剧”为卖点的,大长今,独播剧策略:,酒店风云,热播为此计划热身:,从央视索福瑞,14,城市收视数据来看,,2006,年,11,月,8,日,,酒店风云,又以,5.85,的收视份额继续蝉联同时段全国收视,第一,的位置,BACK,优势,3,、作为省级卫星电视来说,在本地市场具有明显优势。
BACK,二、,劣势:娱乐的风险与观众反馈监测的单一,首先,无法规避的是,娱乐化总会带来“低俗化”的倾向其次,对于观众反馈方面来说,湖南卫视的部门设置中缺少专门处理观众反馈的部门,对于电子邮件、观众来信、来电,往往不经过处理,如能够挑选出比较好的,就将反馈转入各栏目组,再由各栏目组对观众意见进行整合BACK,三、外部分析,机会,1、湖南本地的电视台已在本地市场上占据强有力的优势地位,在省内电视上筑起坚实的壁垒,不存在强势的外来者BACK,2,、湖南卫视具备在全国市场上保持竞争优势地位的能力与机会,GO,BACK,3,、从节目类型上说,湖南卫视“快乐中国”的娱乐化定位,将“快乐风”吹向全国BACK,四、外部分析,劣势,1,、湖南,经济电视台强大的实力足以构成湖南卫视抢占本地市场的潜在威胁BACK,外部威胁,2,、安徽卫视也超过了其他省级卫视,仅次于湖南卫视,名列第二安徽卫视定位:“剧行天下”,第一剧场:19:40,雄风剧场:23:05,男性剧场:07:56,正午剧场:12:20,女性剧场:14:24,海外剧场:00:50,周末大放送:双休日全天播出,中央电视台仍是电视市场的“龙头老大”,其明显的优势地位仍然有可能挤占湖南卫视的市场份额,BACK,2005,年全国电视台收视份额前十名比较,3,、风口浪尖上的娱乐盛宴,文化部原部长全国政协常委兼教科文卫体主任刘忠德批评,“超级女生,”:超女现象存在对青少年的毒害,对教育是极大破坏,并认为广电总局作为管理部门监督管理不力。
百分之九十的人支持他的意见,要求对超级女生进行严格管理甚至是,取缔,一篇,万人逃课只为报名超级女声,的报道引来一场对这个曾被评为年度创意,TV,秀的电视节目的空前大讨论,而大多数意见都对该节目给予了尖锐的批评批评一:,“一唱成星”误导成长发展,批评二:,展现自我变成践踏自尊,批评三:,“快乐”背后是真正的伤害,资料来源:,www.,cqwb,.com.,cn,/,webnews,/,htm,/2005/5/31/142645.,shtml,BACK,战略决策:,应当采取,稳定型战略,,稳固自身在媒介市场上的优势地位,并同时采取,多元化战略,,进行其他业务如纸媒体、音像制品等的延伸产品的开发OVER,。





