四年级上册科学综合复习3课件.ppt

苏教版四年级科学期末综合复习题库,第三部分,1、声音是由物体（振动）产生的 2、（摩擦）、（弹拨）、（敲击）、（吹气）可以使物体产生振动而发出声音 3、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声音的传播需要（介质） 4、声音可以向（各个方向）传播 5、声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体），最慢是（气体） 6、“伏罂而听” 的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵 7、耳朵分为 （外耳）、（中耳）、（内耳）三部分 8、外耳由（耳廓）和（外耳道）构成，中耳由（鼓膜）和（听小骨）等构成，内耳由（耳蜗）等构成，耳蜗与（听神经）相连 9、耳廓有（收集声波）的作用 10、声音传递的路径为：声源——耳廓——外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经——大脑 11、我们是怎样听到声音的：耳廓收集声波后，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，这种振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。

12、（噪声）是听起来不舒服的声音 13、（噪声）和（废气）、（废水）一样，已被列为主要的环境污染之一14、保护自己听力的方法：（捂住耳朵）、（离开噪声区）、（戴上耳塞）、（控制物体发声） 15、减少噪声的方法：（汽车上安消声器）、（公路两旁栽树）、（市区设置禁鸣区）、（公路和机场远离居民区）等 16、声音的强弱叫做（音量） 17、声音的强弱与（声源的振幅和距离）有关声源（振幅）越大，声音越强；距离声源（越近），声音越强 18、声音的高低叫做（音调） 19、声音的高低与振动物体的（松紧、长短、粗细）有关紧、短、细）的物体发出的声音较高，即（振动快），声音高一、选择题 1、说话声音大小是（ ）不同的表现，男高音和女高音是（ ）不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得（ ） a、音量 b、音调 c、高 d、强 2、“付罂而听”的故事中，声音主要是借助（ ）传入侦察兵的耳朵 a、土地 b、空气 c、坛子 二、判断题 1、在一组形状、大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水，按水位高低的顺序依次排列好用嘴使劲向瓶口水平吹气，可以发现水装的越多的瓶子发出的声音音调越低；水装的越少的瓶子发出的声音音调越高；不装水的空瓶子发出的声音最高。

）,a,b,c,a、c,×,2、太空是一个静悄悄的世界 ） 3、声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后声音不会消失 ） 4、噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一凡是人们不需要的声音都是噪声 ） 三、连线题 把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序 （ ） 听神经 收集声波 （ ） 耳 蜗 把声音信号报告给大脑 （ ） 外耳道 把振动变成大脑能接受的信号 （ ） 耳 郭 传递振动 （ ） 鼓 膜 传送声波 （ ） 听小骨 产生振动,√,√,×,,,,,,,1,2,3,4,5,6,。