第一课生活在“地球村”.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-06-24,#,第一单元 中国与世界第一课生活在“地球村”,1.2“村”里的烦恼也不少,学习目标,1、了解,“村”里的烦恼及原因2、认识,文化霸权的危害，分析文化霸权的内因3、我们,所面对的是一个充满希望和机遇的世界，也同样是一个充满危机和挑战的世界探究,1、“村”里的烦恼有哪些？,“地球村”的形成使世界各个国家和地区的经济、政治甚至文化都紧密地联系在一起，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，这些变化给全球带来了空前的繁荣和进步与此同时，也加剧了各国在经济、政治和文化等方面的竞争，促生了各种摩擦和冲突，“地球村”的烦恼也随之而来如：,（1）资源争夺，环境污染；（2）文化霸权；（3）南北冲突；（4）战争几乎没停过等1,、,2011,年,3,月,19,日 利比亚战争,2,、,2003,年,3,月,20,日 伊拉克战争,3,、,2001,年,10,月,7,日 阿富汗战争,4,、,1998,年,12,月,17,日,凌晨,1,时到,1998,年,12,月,20,日,凌晨,4,时,50,分 沙漠之狐行动,5,、,1998,年底起 科索沃战争,6,、,1992,年起 索马里内战,7,、,1991,年,1,月,17,日 海湾战争,8,、,1989,年,12,月,20,日 巴拿马战争,9,、,1983,年,10,月,25,日 格林纳达战争,10,、,1961,年,1973,年 越南战争,11,、,1950,年,6,月,25,日 朝鲜战争,1991,年海湾战争,花费,400,亿美元,100,亿美元,（美国自付）,300,亿（海湾阿拉伯国家、,主要是科威特和沙特买单）,战前石油每桶,15,美元,战后疯涨到每桶,42,美元,产生利润,600,亿美元,300,亿到石油公司,300,亿阿拉伯政府,（主要科威特和沙特）,美政府,210,亿美元,美富豪,90,亿美元,战争花费,油价上涨额外利润,结果,阿拉伯政府,300,亿,300,亿,0,美政府,100,亿,210,亿,净赚,110,亿,美富豪,0,90,亿,净赚,90,亿,2018年10月8日,，联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)在韩国仁川发布报告称，如果温室气体排放水平维持不变，全球气温将于2040年之前升高1.5摄氏度。

若人类再不采取行动，气候变化恐将对地球造成灾难性后果这件事其实最早的起因，就是,dg,在微博发布的一则宣传广告视频在视频中，一个女模特表情做作、动作夸张的用筷子，漫不经心的表演吃意大利美食而旁白诸如筷子像钳子、“小棍子形状的餐具（指筷子）”、“伟大的传统玛格丽特披萨”等，网友觉得,dg,让人觉得这是看不起我国的筷子和美食！,D&G,杜嘉班纳,探究2、如何,正确认识文化霸权？,（1）在全球化背景下，人类交往范围的扩大使得不同国家和地区间的交流日益频繁，然而在相互交流的过程中，一些国家却凭借先进的信息技术和雄厚的资金支持，积极拓展甚至谋求垄断世界思想文化市场，通过电影、电视、书籍、网络等手段渗透和推行自己的物质生活方式、人生观和价值观，以建立起其文化上的支配地位这就是,文化霸权,很多弱势文化在文化霸权的冲击下逐渐走向了消亡南北问题,打开地图看，大多数发达国家在地球的北半球，而大多数发展中国家在南半球，因此国际上分别以“南”、“北”指发展中国家和发达国家南北问题,是指,发达国家,与,发展中国家,之间存在的,问题,或,矛盾,探究3、战争,的危害有哪些？,“地球村”这些问题和冲突如果没有得到有效解决，就有可能引发局部的甚至全球性的战争。

虽然引起战争的原因各不相同，但所有的,战争,都给“地球村”带来了深重的灾难：环境恶化，经济瘫痪，文明被毁，生灵涂炭事实上，就连国家之间的军备竞赛，也会耗费一个国家大量的财富中华文化的特点,：源远流长、博大精深中华文化的作用,：文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园中华文化的影响,：中华文化是世界大花园中一朵璀璨的奇葩，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对推动人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响怎样正确对待外来文化和传统文化？,（练习册,P89,）,当今世界亟待解决的问题,：,（,1）不公平、不公正的国际政治经济旧秩序没有根本改变；,（2）影响和平与发展的不确定因素在增加,；,（,3）霸权主义和强权政治有新的表现,；,（,4）民族、宗族矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突,此起彼伏；,（,5）南北差距进一步扩大这说明世界还很不安宁，人类面临着许多挑战典例精析,例,1,、（2018年湖北黄冈中考）右边漫画“中美贸易战”认识正确的是（）,中美贸易竞争应遵循公平原则,中美贸易只有竞争,没有合作,中美贸易应竞争中合作,合作中竞争,中美之间的经济竞争归根到底是科技的竞争,A.B.,C.D.,B,答案解析,【答案】B,【解析】中国和美国既是贸易合作伙伴，又是竞争对手。

二者应该遵循公平原则，正确处理好竞争与合作的关系，所以符合题意；竞争与合作相互依存，的说法错误，故应排除；当今世界，日趋激烈的国际竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，说法错误，故应排除；所以本题选择B例,2,、（2018年浙江宁波中考）G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会这些活动反映了,（）,和平与发展是当今世界的时代主题,国际社会合作不断加强,各国消除了矛盾并形成利益共同体,世界多极化格局已经形成,A.B.C.D.,A,答案解析,【答案】,A,【解,析,】这些活动反映了和平与发展是当今世界的时代主题，国际社会合作不断加强，符合题意；“消除了矛盾”表述错误；错误，世界多极化格局是当今世界的发展趋势，还没有形成3,、,联合国的数据显示，发达国家与发展中国家之间的人均国内生产总值比率从1990年的201下降到2008年的161，两者差距略有缩小，但依然相差甚远2008年，发达国家人口占世界人口的16%，国内生产总值占世界的73%，比1992年的80%略有减少，但依然占有重要比例以下对材料的认识不正确的是（,）,A南北问题依然严重,B发展中国家与发达国家差距仍然很大,C追求平安、富足、幸福的生活是全人类共同的愿望,D这是地球村存在的诸多烦恼之一,C,4,、所有的战争都给“地球村”带来了深重的灾难，战争的危害有（）,环境恶化经济瘫痪文明被毁生灵涂炭,A B,C D,C,5,、建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是我们每个地球村村民应承担的责任。

下列观点中，符合这一要求的是（）,积极参与世界红十字会组织的活动维护人类文明的多样性，推动不同文明间的沟通和对话以实际行动参加节约资源、保护地球环境的活动,珍爱和平，反对战争,AB,C D,C,6,、欧美国家的课堂里，学生经常会被要求在课堂上分组讨论或者小组完成一个作业这时候，西方学生往往显得更加积极主动，因为他们每想一个点子都会马上表达出来，有时候甚至不太顾及别人的意见此时，亚洲学生的礼让和含蓄并不会受到称赞，反而会被他们认为是亚洲学生不愿意与大家一起分享自己的知识和想法，他们还会因为你对这个集体缺乏贡献而对你产生意见1）这反映了什么问题？,（,2）我们应该如何面对不同的文化？为什么？,世界各国因文化的不同而导致行为方式的差异面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化的不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点和长处文化也一样，没有一种文化是完美的，多种文化并存，我们才能在各自的发展中相互借鉴、取长补短，更好地解决人类社会发展中的问题。