2023年小学教育工作计划集锦5篇.docx

小学教育工作计划集锦5篇 小学教育工作计划 篇1 一、指导思想 　　本学期紧紧围绕州、县教育局中心工作，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，着力加强信息化基础设施和网络条件下的教育教学环境建设，加快提升我校教育信息化整体水平　　二、具体措施　　1.强化管理，安全有效运行　　（1）.加强信息技术设备管理认真执行有关电教设备使用及管理的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录既要提高设备使用率，充分发挥作用，又要保证设备的完好，做好计算机网络教室和电子备课室的卫生、安全工作　　（2）.加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务　　继续完善校园网站的建设，挖掘校园网站的功能，促进校园网站建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率通过校园网的建设，为师生、家族、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口　　（3）.继续做好电教设备的“配、管、用”工作　　多媒体教室管理的好坏，直接影响到学校教学工作的开展和教学质量的提高。

学校各功能室的电教设备已基本配好，因此，现在首要的　　的任务就是做好管理及使用登记工作做到各项操作规范化、维护管理制度化　　“管”主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，做到定期及时维护设备，有问题及时解决，特别是学校计算机都要重新做系统，安装杀毒软件等一系列要用的程序保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学服务，协助教育教学任务的完成，出现问题就及时的处理，坏了就尽量自己修，为学校节约不必要的开支并做好维修记录，做好老师的教学软件借还登记，整理软硬件资源，健全管理制度，使软硬件不流失、不损坏　　“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果为了使教师能够规范地使用多媒体设备，管理好多媒体教室，必须制定出多媒体教学平台的管理规章制度：要求教师必须按操作步骤进行操作，不能私自搬动设备和接线另外，管理人员应为每台设备建立档案，掌握设备使用情况，及时填写发生故障的情况和维修的情况，做到对每台设备心中有数　　2.有效培训，扎实电教功能　　（1）.积极培训全体教师，学会用PowerPoint、Flash等软件制作课件，让教师尽快掌握现代化教学设施的正确操作及注意事项。

　　（2）.开展形式多样的培训，在集体培训中，让教师学会基本　　操作程序，在个别指导中，解决实际操作需求，提高培训的针对性　　3.促进整合，优化课堂教育效率　　促进信息技术与学科整合首先信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，在组织好课堂教学的基础上，进行网络环境下学科课堂教学的研究，积极主动开展信息技术与学科整合的实践，多走访其他学科的教师，在微机课上能用其他学科知识作为教学内容的就尽量采纳　　4.立足校本，做好宣传及资料积累　　（1.）听从学校安排，随叫随到，一学期下来学校大小活动几十个，每个活动都离不开电教技术保障，在学校的各项活动中，我们继续做到及时照相、录像、制作图片、修改图片、剪辑各种视频做到及时拷贝、刻盘装订成册做到视频新闻和文字新闻及时审核、报送本学期由于人员有所变动，信息报道人员经过精挑细选，她们是：李慧、郎丽玲、葛华、张慧、刘丽娜　　（2）.继续管理好学校的打印制度、打印方面做到如实登记、厉行节约、杜绝浪费　　（3）.积极组织、指导教师参加课件、摄影等各种竞赛活动　　我校距离完成信息化建设的目标虽然很远，但我们面对巨大的挑战，将会继续在学校信息技术建设、应用上坚持“总体规划、分布实施“的原则，积极改变我校传统的教育方式，构建信息化校园，走特色育人之路，实现我校的跨越式发展而不懈努力！小学教育工作计划 篇2 安全工作始终是我们学校工作的头等大事， 本学期学校的安全工作将从细微处着眼，从最小事做起，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，重点做好交通、防溺水、消防、食品卫生等安全工作，切实推进“平安校园”建设。

　　一、指导思想　　我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作根据上级文件切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生　　二、工作目标　　以 “建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校校舍安全、教学设施安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生　　三、具体措施　　(一)交通出行安全　　1、做实学校接送车情况的汇总工作　　2、开展安全教育月(十一月份)活动：邀请交警大队队长来校进行交通安全讲座活动;举办一次学生交通安全知识竞赛;组织观看一次交通安全教育专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会;举行一次学生公交接送车突发事件应急演练各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学　　3、落实护导工作管理制度：行政值班护导教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

各加强门卫保安的工作责任，校门口不得乱停车辆，严禁外来一切车辆进入校园　　(二)校园日常安全　　1、日常安全行为教育：(1)校园安全既要预防，更要突出重点根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识2)帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力3)加强法制心理健康教育，坚持依法治教每学期学校将继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题报告　　2、食品卫生教育：(1)与少先队配合，教育学生不买零食，杜绝“三无”食品2)9加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度　　(三)校产校舍安全　　1、定期组织校舍安全检查，每月一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除　　2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换　　3、加强三防建设，安装110联网报警系统，重视门卫保安工作，防盗防暴　　4、每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

　　(四)教学设施安全　　1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线　　2、体育器械在使用前体育教师或活动课教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生　　3、加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作电脑要定期进行清除互联网的有害信息　　(五)活动安全工作　　校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进学校组织师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行，有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案真正做到防范于未然，确保工作万无一失　　校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点我校将继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、及快整改快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。

人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力小学教育工作计划 篇3 指导思想 　　教学工作是一所学校的核心工作，教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的.主要体现，是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障，是教育教学的重中之重　　新课改对常规管理也提出了更高的要求，而小学学段的特点也决定了：小学教学不仅关注学生成绩的提高，更应该关注学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力的养成，关注学生的情感世界、人生态度价值观的建立，要真正为学生的终身发展和幸福奠基　　本学期将继续树立两个服务意识：上为校长的决策服务，下为教师的教育教学服务，为学生的终身发展服务，牢记职责，积极贯彻落实上级与教学有关的文件精神，围绕提高学校的教学质量这一中心目标，注重实，坚持恒，追求新，从管理、服务两个方面做好如下工作　　工作要点　　一、突出两个重点：上课和作业　　继续开展课堂教学研究活动，让学生把上课当成一种享受课堂教学以有效教学思想为指导，实现由重知识传授向重学生发展转变，由重教师教向重学生学转变，由计划性课堂向计划性与生成性课堂互补转变，倡导多样化的课堂教堂模式，如充满情感的语文课堂，以趣激学的英语课堂，关注生活的数学课堂等。

提倡自主学习、探究学习、合作学习，逐步建立符合学科特点的自主合作探究教学模式以情激学，以趣导学，让学生在活泼、轻松、愉悦的氛围中增长知识、发展能力、彰显个性让课堂教学充满足够的吸引力和魅力　　教师认真学习新课程标准，上课过程中要体现新课改精神调整课表，增设书法课，要求教师严格按课表上课结合我校的实验课题重新制定关于教师上课、备课、作业、、考试等基本规定继续探讨小组合作互助的课堂教学模式本学期将继续实行学科人负责人制度，由各学科负责人不定时听推门课每周听推门课至少2节加强科学课实验　　教学　　推行个性化作业把作业变成孩子们的乐趣禁止布臵耗时、无效、重复的作业，作业当堂完成倡导分层次布臵作业，可根据学生情况分A、B两层或A、B、C三层，增加选作性、实践性、创新性作业让作业的布臵达到巩固与求新相结合、单一与综合相结合、知识与能力相结合让作业适合每一个学生，让每一个学生都能在作业中感受到快乐让作业不再成为学生的负担，而是一种生活的乐趣　　选编作业资料要求各备课组长组织教师根据教材特点和学生特点，认真选编作业，在集体备课时，将本周的作业一并备好，并作好记录保留力终在一年内或者更长的时间形成一整套具有龙源特色的且行之有效的作业资料。

　　本学期计划作业次数：语文每篇课文2次，作文每两周一篇，随笔（或日记）每周2－3则，集锦（读书札记本）每周2－3则，一年级学生作文、随笔，摘记不做，正规作业每周4次，二年级，作文不做；数学每周4次；英语（一二年级除外）每周3次（三－四年级），五六年级每4次；思品与社会每周2次；科学每周2次；美术每周1次；写字：一－三年级每天50字，四－六年级每天100字，要求学生每周上交一次正规高水平书法作业，一二三年级为32K纸一张，四至六年级学生为16K纸一张　　本学期作业的检查与评比共举行两次：时间为期中考试前与期末考试前检查时与作业设臵资料的检查结合起来，要求作业的布臵有计划性，有创造性，更有记录另，每周抽查一次学生作业，属不定时、不定期抽查对于抽查结果通报全校每月搞一次学生座谈会，就作业问题征求反馈意见对于实践性作业，实行以评比代替检查，如书法小明星、。