宋大叔教音乐第三单元进阶版讲义2.doc

word第十三课 F大调的音阶与和弦、五度链一、F大调的音阶G大调是由C大调的上5度〔属〕所生而F大调如此是由C大调的下5度生出，是将C大调音阶的上4音去掉，将下4音当成上4音，然后加上4个音在下方，使其成为全、全、半音，而得出bsi〔bB〕而作成F大调的音阶〔在第三课讲授大音阶已述与〕F大调的音阶：请依指法将F大调的音阶弹到纯熟，并记住各音的音名，以便建立和弦〔为着第4指弹bB的方便，第3指弹A〔mi〕时，要向内弹〕依音阶的结构与产生得知，主与属〔上5度〕，与下属〔下5度〕是最严密的关系，宋大叔将其比喻为父、为子的亲近关系对于初学者，有一个找do〔1〕— 主音，认大调的方法：——b〔降记号〕— 下4〔或上5〕找do，do的位置的音名就是大调的调名二、和弦与其名称请留意：如同C大调、G大调；F大调的主、属〔包括属7〕、下属三个和弦都是大3和弦〔大3度垒小3度而形成完全〔纯〕5度〕，也称为正三和弦3个小3和弦〔小3度垒大3度〕，也如同C大调、G大调一样是副三和弦—— 〔分别是Gm、Am、Dm〕大3和弦其级数和弦均大写：I〔F〕、IV〔bB〕、V〔C〕，小3和弦如此小写，同C大调、G大调一样。

还有一个 是个减3和弦〔小3度垒小3度形成的减5度，它单独的使用较少，将其视为是属7和弦的一局部三、五度链泛音的原理本是上帝藉物理的震动启示给人，制定了音乐的结构，无论是音阶—— 旋律，和弦 —— 和声，其源头均是出自上帝，万有是靠他造的，音乐也是靠他造的，也是为他造的五度〔完全5度〕的关系是音阶的构成，是调与调之间的环扣，形成了严密奇妙的关系因此，藉C大调音阶而推演上、下5度——G大调、F大调的形成，我们将这五度关系继续推演，就得出许多音乐构造的奥秘以上5度〔属〕再上5度〔再属〕的关系，就推演出升记号〔#〕的各调的产生以下5度〔下属〕再下5度〔再下属〕就推演出各降记号〔b〕的调：因此，就得出12个大调环环相扣的关系，我们称这个关系叫“五度链〞〔在第三课讲大音阶时已提过此五度相生的关系〕这个五度链隐藏着很多妙用，在此先提到其中一个 —— 每个大调中的三个正〔大〕和弦就是其上、下5度的关系例如：C大调，C本身就是主和弦〔I〕，F〔下5度〕就是它的IV，G〔上5度〕就是它的V；G大调，G本身就是主和弦〔I〕，C〔下5度〕就是它的IV，D〔上5度〕就是它的V；F大调，F本身就是主和弦〔I〕，bB〔下5度〕就是它的IV，C〔上5度〕就是它的V；各调依此类推，只要把调号所表示的各〔大〕调的调名记熟，任何一个调的3个正〔大〕三和弦都能立即掌握了。

四、F大调正三和弦的弹奏其〔左手〕指法与C大调、G大调的指法完全一样，不再赘记F/C是终止六四，第4，5，6小节强拍下方所写的“8〞，乃是指此二音是降低8度弹奏的请单独将左手练熟，弹到纯熟，把和弦的名称记熟，记到纯熟五、加曲：双手弹奏〔1〕礼拜散时：F大调 2/4将C大调移为F大调，请将简谱改写成五线谱2/4的拍子，左手的弹奏：F大调和弦的配置仍如C大调、G大调一样〔1〕开头是主和弦〔2〕结尾几乎必是V〔V7〕— I，V〔V7〕的前头假如是主和弦，如此几乎必须用 终止六四〔3〕辨识和声外音，然后依旋律配置和弦〔4〕和弦的进展常是：I — IV — V〔7〕— II — IV — II — V — I不可V — IV此曲乃循以上的原如此配置和弦以后和弦配置的根本原如此不再赘述请弹此曲：第十四课 F大调正三和弦、终止六四与代IV一、本课以三首诗歌为例，来讲授F大调和弦的配置、指法的安排与六四和弦、 代IV的使用与弹奏〔1〕礼拜散时 本课继续的内容均移在第十三课授完，不在此重述〔2〕耶稣恩友〔赞美诗选1050首中的415首〕 F大调 4/4 请将简谱改写成五线谱。

〔注1〕上助音〔注2〕此处是乐段的结尾乐段的结尾与全曲的结尾一样时，也用终止六四〔注3〕下助音右手指法的安排：请依旋律上下的进展而运指，请比照此曲，以后学着自行设定手指〔3〕爱的真谛〔赞美诗选1050首的343首〕F大调 4/4〔注1〕 代IV，请看下方的解释〔注2〕按照终止式的结构，此小节必是属或属7和弦，这第三拍的A音〔首调唱mi〕目前可解释成是强倚音在学过副三和弦后就可解释成 〔Am/C〕〔注3〕依照和弦的进展，I — IV — V〔7〕— I，此小节以属〔7〕和弦配置，而不继续用前小节的IV〔bB〕二、 代IV —— 以上主和弦的第一转位代替下属和弦： 在“爱的真谛〞这首歌中，作者简铭耀在第二小节用了个 〔Gm/ bB〕的和弦，但在和弦的进展上， ，此处却是IV〔bB〕的位置，怎会使用 呢？ 我们要深入的了解它，并且要学着使用：为了解释清楚起见，请回到C大调：在C大调中，上主和弦 是Dm，其第一转位为 〔Dm / F〕，用这个来代替IV〔F〕 在G大调中： 在F大调中：以 代IV的理由乃是：由于主、属、下属三个正〔大〕三和弦的构造与音响均完全一样，为求音响的变化，而将三个和弦中较为次要的下属和弦改用 来代替，因 在音响上与下属极为相近。

因此，在此处，在我们尚未使用副三和弦的情形下，虽然旋律是我们照样可以把它当成下属看待，使用下属和弦 —— IV〔bB〕 在以后的篇幅中，会继续教： ，再继续讨论三、作业： 以下三首诗歌均请将简谱改写成五线谱： 〔1〕求来我心歌 〔赞美诗新编400首之231首〕F 大调 4/4 〔2〕近主十架歌〔赞美诗新编400首之216首〕F 大调 6/8〔3〕谷中百合花〔赞美诗新编400首之301首〕F 大调 4/4答案：〔1〕求来我心歌： F〔或：F〔C7甲〕F F〕 F bB F C三拍，第4拍左手不弹 F〔或：F〔C7甲〕F F〕 三拍F，第四拍bB 二拍F/C，二拍C7 F三拍，第4拍弹C F bB F 三拍C，第4拍C〔7〕 F bB ，F F/C，C7， F〔注1〕：全小节都用主和弦固然可以，但假如是将第二拍改用C7甲，而使此小节改为：F〔C7甲〕F F，其效果颇佳，这样的处理，可称为是和弦中套和弦；因为这个第2拍中的C7甲是套在F之中〔注2〕：第6小节的 ，不是说和弦常是在强拍与次强拍吗？那么 1 4 6不该是都用bB吗？为何第3拍的do〔1〕用F呢？这是由于前方的两拍，形成一个终止的感觉，而终止使第3拍的do〔1〕成为F〔主和弦〕。

〔注3〕：尽管第8小节是正歌的终止，用主和弦F，但这个第4拍是副歌的开始，而且又加了个 ，为了使它产生倾向主和弦的效果，而使用了C〔7〕，其弹奏：〔2〕近主十架歌： F bB F F/C〔注1〕C F bB F，F/C C7，F F bB F F/C，C F bB F，F/C C7，F bB，F〔注2〕〔注1〕：这第4小节的 第一拍的mi，在和声上像是前方和弦的挂留音，使用F/C是第二转位，使其有动感倾向后方的属和弦〔注2〕：这第17小节是在乐曲完毕后方所加的“阿们〞，这阿们是用IV〔或 〕接I〔bB或bB/F接F〕，这在和声学上称为教堂终止，也叫变格终止〔3〕谷中百合花：F bB〔注1〕F F C F bB, F F/C，C7 F bB F F C〔三拍〕第四拍不用和弦或用F〔I〕 F bB F F/C，C7 F bB〔或bB/F〕 F〔注1〕：这是 代IV，在此，我们可先用bB〔IV〕，以后学了副三和弦就可用 了〔注2〕： 也是教堂终止，又称变格终止〔注3〕：这4个音：3 33 3 分别用5，4，3，2指，叫轮指弹奏，要练习着用的顺畅。

第十五课 无旋律伴奏〔二〕在第十课我们开始了生动精彩、引人入胜的无旋律伴奏，现在我们再进一步的深入一些首先，是我们将所学过的C大调引向G大调与F大调一、G大调五种音型的弹奏： 三拍子，二拍子，复二拍，复三拍均比照着第十课所授自行推演先将以上的五种音型练熟，连写在谱上的，加没有写出来的〔和弦〕统统练熟然后加上歌，请承受我在讲义上换个新歌：赞慕福地歌〔新编赞美诗400首之375首〕请把五线谱改写成简谱，并且自己配上和弦： 请参考下方配置的和弦与弹奏建议： 〔注1〕：尽管伴奏是从第一个完全小节开始，但右手要先弹它前方的两个弱拍的旋律音 和弦： G，C〔后方其实该是〔注2〕 代IV〕 G G 前三拍是D， 第4拍是G〔或不弹和弦〕 G，C G G/D，D7 G G D 7甲，或建议你改用C〔〔注3〕：这是 代IV，将来学了 就可直接用 ，目前仍用C〔IV〕将小节连起来正是 I－IV－V7－I的和弦进展 的C音〔唱fa〕不要当成IV，在位置上此小节是属〔7〕的位置，要用D〔7〕〔V7〕 G G C G/D，D7 G。

请以此曲为例，弹奏G大调的五种伴奏音型但在伴奏前一定要把歌唱熟，唱到流利上口，然后边唱边弹，以求双手流畅的跟随二、F大调的五种伴奏音型的弹奏： 〔说诚实话，实在不想再写谱了，换汤不换药嘛，比照着C、G大调弹奏就可以了但为着某些反响慢的，首调观念不熟的，还是啰嗦的写谱吧！假如是你的反响够好，请不再看下方的写谱，而自行直接在键盘上弹奏〕 三拍子、二拍子、复二拍、复三拍请比照着自行推演 第〔2〕，〔3〕，〔4〕，〔5〕音型其余的和弦均自行推演 请将F大调的五种伴奏音型练好，练到纯熟加上歌：谷中的灯火 F大调 4/4 请把简谱改写成五线谱，并且自行加上和弦〔注1〕 这两个末拍的旋律音，要〔右手〕弹出来F，bB F F C，第4拍可弹F〔或不弹和弦〕 F，bB F F/C，C7 F bB F F C，第4拍可弹F〔或不弹。