青岛版三年级上册科学第五单元地球上的水一课一练同步训练题[含答案].doc

第18课 地球上的水一、填空题1．河流是陆地表面较大的天然水流湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水河流和湖泊属于水体，水体是水的集合体2．陆地上的水体包括江、河、湖、冰川、积雪、水库、池塘等3．陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿海洋是地球表面连成一体的海和洋的统称4．地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的7/10，陆地面积约占地球总面积的3/105．淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成，其中固体冰川较难直接利用目前，人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及一部分浅层地下水二、判断题1．在地球仪上，我们一般用蓝色表示海洋√）2．陆地是地球表没有被海水淹没的部分√）3．地球表面海洋面积比陆地面积小得多4．水是生命之源√）5．沙漠中的淡水资源很少√）6．岛屿一般被海洋包围√）第19课 水蒸发一、填空题1．水蒸气是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的气体2．水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫蒸发水在任何温度下都可以蒸发3．水蒸发时会吸收周围的热量，所以洗完澡后会感觉到凉4．水蒸发时会使周围的温度降低，因为水蒸发会吸收热量5．水蒸发的快慢与温度、空气流动（通风）、蒸发面积有关。

6．熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭7．夏天往地上洒些水能（填“能”或者“不能”）降温，这是因为水蒸发时需要吸收周围的热量8．蒸发在生活中的应用：晾晒衣服、海水晒盐、晒粮食、夏天洒水降温等二、判断题1．江河湖海等处的水，只有在阳光照射后才开始蒸发2．水蒸发时需要吸收热量√）3．空气中没有水蒸气4．加热、加快空气流动（加快通风）、增大蒸发面积都可以使水蒸发得更快√）第20课 水沸腾一、填空题1．借助图表对沸腾现象进行记录、整理和分析，就是在处理信息2．水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，这种现象叫作沸腾3．烧水时，我们常说“水烧开了”，科学的说法是沸腾4．水加热到一定温度时，就会沸腾，这时继续给水加热，温度不再上升，此时的温度叫作水的沸点一般情况下，水的沸点是100℃5．蒸发与沸腾既有相同点也有不同点，它们的相同点是水变成水蒸气，在变化过程中都要吸收热量；不同点是蒸发是在任何温度下进行的，变化速度缓慢，沸腾是把水加热到100℃时进行的，变化速度迅速6．举例说明沸腾在生活中的应用：蒸馒头、煮饺子、烧开水、用蒸汽带动发动机、蒸汽挂烫机（利用蒸汽熨衣服）等二、判断题1．水沸腾后继续加热，水的温度还会继续上升。

2．酒精灯里装着酒精，酒精很容易燃烧，所以使用酒精灯时应按照要求去做，以免发生危险√）3．通过水的蒸发和沸腾现象可以看出，水的形态不是固定不变的，它是可以发生变化的√）4．在高山上和海边烧水，水的沸点是一样的5．从烧开水时水蒸气推动壶盖跳动得到启示，瓦特发明了蒸汽机。