你无法拒绝的数理化秘技.doc

亲爱的朋友：您必须得承认这一点，您很幸运！如果您认为我所说是发自肺腑，是真实不欺的，请您继续阅读！您会发现，您越来越幸运！中国共有 326.3 亿个网页，而且正以每秒钟 221 个的速度递增在这无穷无尽的网页中，您刚好看到了我们的网页，您真的非常幸运！在这所有的网页中，每一个网页被浏览的平均时间是 2.1 秒，而看到这里的时候，您已经最少看了 150 秒据我们统计，我们的网页被浏览的平均时间是 480 秒不得不恭喜您，您看到了一个非常值得看的网页！本段由互联网专家——西谷更懂网络营销提供！ 476 种学习机，而且正以每年 3.4 个的速度在消失您无可比拟的幸运，在学习机市场开始萎缩的时候，您却看到了一款销量正在快速逆市上升，并且会加速其他学习机厂商倒闭，迅速统一学习机市场的一个全新的学习机品牌！本段由最了解学习机的人方超赢提供！ 如果您有孩子，如果您就是孩子，请您接着看下去！因为您将要看到的不只是一款学习机，而是一种能够彻底提升学习兴趣，开发学习动力，增大学习效率，优化学习习惯，稳定学习情绪，强健学习心理的一种革命性的学习方法这是您的幸运！北京大学《名师、名校、名校长》课题组湖北省负责人潘健群提 供！中国目前使用的学习评价或诊断的方法是“常模参照性评价” ，这种评价方法的最大缺点是不及时，不能评价学生学习目标的达成情况。

孩子们因为不知道自己的学习结果而盲目做题，从而陷入了题海您真的非常幸运，因为您将是第一批知道学习可以不用题海的人由人民教育出版社中心主任张文勇提供！如果您的孩子正处在叛逆期如果您与孩子的关系开始疏远如果您的孩子数理化成绩很差如果您没办法您的孩子学习如果您的孩子很内向如果您对孩子充满愧疚感如果您想送一件东西给孩子如果这个东西必须能够提高孩子的成绩如果这个东西还可以拉近你跟孩子的距离那么恭喜您来对地方了，而您的孩子，将受益终生！所有与学习有关的问题，我们都可以将其归结为三种问题：学习兴趣问题、学习方法问题、学习时间问题本文将从这三个方面出发，为您推荐最为有效、最为靠谱的学习方法阅读方法是学习方法的一种，因此，我不得不轻微的提示您，阅读本文最有效的方法是，在您用眼阅读的同时，请您用脑认真的回想：您的孩子是否存在以下问题：1 学习兴趣问题：看书看不进，听讲学习兴趣问题：看书看不进，听讲爱走神，作业不专心爱走神，作业不专心这是孩子学习兴趣减少，学习情绪低落，学习心理逆反的表现这样的孩子，必须找回， 兴趣点在哪里丢失的呢？○兴○趣○点看书蚕食兴趣点陈建翔博士说：当孩子忘我的投入的做一件事的时候，他就是天才。

而孩子看书看不进，枯燥是原因课本上的知识是文字的，是静止的，是死板的课本知识的枯燥乏味正在一点一点的蚕食孩子的学习兴趣，而学习兴趣的减少和丧失，正是孩子学习不好最根本的原因练习磨灭兴趣点美国教育心理学家罗伯特．米尔斯．加涅的学习条件理论指出：最好的练习，应该是由易到难，从浅到深，循序渐进孩子每攻克一道题目，都会有一些成就感，这些细小的成就感碎片逐步累积的过程，就是产生学习兴趣，开发学习动力的过程而孩子每做错一道题，则会有微小的挫败感，这些微小的挫败感碎片逐步囤积的过程，就是学习兴趣丧失，学习动力中断的过程成就感与挫败感一直都伴随在孩子练习过程中的每一个环节孩子从易到难的练习，便于成就感的积累，而孩子不分难易程度的盲目练习，则容易产生挫败感当孩子在练习中的挫败感大于成就感的时候，孩子就会失去练习的兴趣，会讨厌练习，甚至讨厌学习2 学习方法问题：孩子很努力，资料学习方法问题：孩子很努力，资料买不少，成绩不提高买不少，成绩不提高这是孩子学习方法不对，学习习惯较差，学习遭遇瓶颈的表现这样的孩子，必须消灭○失○分○点失分点是出题人设置的考核目标和思维陷阱，是答题人的解题思路和得分点，是出题人和做题人针锋相对、相互较量的本质核心，也是知识系统中不可再分的最细小的知识点。

阅卷老师参照评分标准批改试卷的时候，根据失分点来扣除孩子的分数，然后才能统计出孩子的卷面总分所以，要想提高分数，就得弥补知识点缺陷，消灭失分点，让老师找不到扣分的地方3 学习时间问题：每次学习时间不超学习时间问题：每次学习时间不超过半小时，孩子坐不住过半小时，孩子坐不住这是孩子学习计划缺乏，学习目标模糊，学习时间零碎的表现这样的孩子，必须管理○时○间○点时间就是分数初中只有三年，中学只有六年，对于孩子而言，再没有比时间更宝贵的东西，最好的学习方法，就是最有效利用时间的方法，抓住了时间，就是抓住了分数找回兴趣点，塑造成就感找回兴趣点，塑造成就感学习的最大动力，是对学习材料的兴趣美国心理学家和教育家布卢姆指出：学习的最大动力，是对学习材料的兴趣为了帮助孩子们对枯燥难懂的数理化产生兴趣，学YO数理化学习机特设了100个高音质、高画质、高保真的趣味动画课堂和自主实验室学YO的趣味动画课件，预先建好实物模型，自动动态播放，高保真全景展示事物变化过程中的每一个细小的变化，让孩子一眼就能看明白，非常便于孩子的理解和消化动画环境贴近生活，所有动画场景，所有实物模型，都是生活中常见到、常用到的，这让孩子理解起来非常方便快速。

如数学中的平面镶嵌和旋转问题，物理中日食、月食的形成、近视眼的形成以及矫正，化学中的光学、电学，都是难点中的难点，而这些只要看学YO的动画一分钟，立马就能理解了15层难度梯级设置，确保孩子的每次练习都充满成就感为了帮助孩子们对单调枯燥的练习和作业产生成就感，学YO数理化学习机的练习系统分设15层难度梯级，确保每个孩子都能由易到难的练习，让孩子的每一次练习都充满成就感学YO的题库，根据题目的难易程度，对试卷做了最精细的划分，15层难度梯级设置，让不同学习水平的每个孩子都能找到自己的学习位置，对号入座，让孩子每一次练习的难易程度，都是最适合自己的，确保孩子在学习的每一个环节里都充满成就感遇到了难题怎么办？孩子在练习的过程中，遇到难题，很容易陷入思维死角，在某些关键思路上容易出现“卡壳”的情况，找不到解题的突破口和切入点，题目做不出来，孩子显得孤立无援，充满失落感数理化学习机给每一道难题都预先设置了关键解题思路，一旦孩子出现思路卡壳的情况，就可及时查看学习机的锦囊提示，帮助孩子找到解题思路，成功克服难题，帮助孩子树立信心两步消灭失分点两步消灭失分点个人错题库抠准失分点学生个人的错题仅对自己是有价值的，是最具个性化的练习数据。

教师在课堂教学中迫于时间有限，只能对全班共性的错题进行集中讲解，无法给予单个学生的错题足够大的关注，根据每个学生的错题情况分别布置作业更是不切实际的因此每个孩子都必须有一个完全属于自己的错题库建立了自己的错题库，就等于抠准了失分点使用学 YO 数理化学习机学习的时候，孩子任何时候的任何一道错题，都会在第一时间自动的保存到孩子的错题库个性化练习消灭失分点艾宾浩斯过度学习理论指出，如果把学习某种知识掌握到当时不再出错的程度作为 100％，那么要保持住这种知识的掌握程度，还需要使用一定的时间来不断巩固这一知识这种巩固一般保持在学习程度的 150％以内为佳，在这一限度内其学习效果最大超过学习程度的 150％，会因学习疲劳而导致学习的效果逐渐下降，出现厌倦、疲劳、注意分散等消极效应因此盲目的题海式学习，是对孩子学习兴趣和学习效率的双重伤害学YO的个性化练习是指：DTS系统自动记录并分析学生练习的难易程度、练习时间、错题情况等一系列数据，根据这些数据，系统自动从题库中调出一套或多套与该系列数据最为匹配的试卷，让孩子的每一套练习卷都是题量适当、难易适当的针对性极强的个性化练习，让孩子的每一次练习都是围绕错题展开的消灭失分点的专项练习，从而避免了盲目的过度的题海式学习，确保了每一次学习都是最高效的学习。

7万个失分点精确诊断，查漏补缺摒弃题海资深教育专家亲自下题海，在成千上万道典型例题、易错题、压轴题、陷阱题中揪出学生失分的元凶——失分点；数理化建模专家历时三年，精心构建强大的知识脉络和思维导图模型；windows 嵌入式系统开发专家，对系统进行了千百次的调试三强联手，开发出高精度的 DTS 缺陷追踪系统，能够帮助孩子快速找出并锁定错题，抠准错题失分点，进行详细的分析和记录，并智能生成查漏补缺卷，让学生对错题、对失分点产生条件反射般的警觉性，确保从根子上消灭知识点漏洞，消灭失分点，让孩子不做无用功您的孩子，无法拒绝这种诱惑！碎片学习法，管理时间点碎片学习法，管理时间点达尔文说：我从不认为半小时是微不足道的一段时间让自己的学习时间变得更多的唯一办法是使用碎片时间合理的使用时间碎片，抓住瞬间的学习兴趣碎片，学习相应的知识碎片，这就是碎片学习法，也是最有效的管理学习时间的办法随时随地学习学习资料码得比山高，装满了小背包，压弯了小蛮腰，还不如放在家里睡觉觉数理化学习机是手持式学习机，手掌大小，一掌就握口袋里，书包里，手心里，都能放得下，携带极其方便带到哪，学到哪，可以随时学习，随地学习及时批改作业一次作业交上去，两个星期发下来，时间就是这样浪费的。

用学YO 学习，当场作业，及时评分，当场解析，及时纠错，不让问题过夜，不用孩子苦等碎片时间叠加不用每天熬夜到 12 点，不用每个周末在朔朔寒风中去培优车上的无聊时间，排队的空闲时间，课间休息的时间，都能充分利用起来不要小看这些碎片时间，加起来超过半年，用学 YO 学习，您的孩子，多他们半年时间！定时查缺补漏学 YO 可以连接电脑打印诊断报表，孩子可以每周将诊断报表打印出来，定时制作学习计划，定时完成自己的学习目标每周设立一个查漏补缺日，定时弥补自己的学习漏洞高效学习省时用学 YO 学习，知识更容易理解，省时！试卷更快速批改，省时！查漏补缺更高效，省时！学习复习更系统，省时！随时、及时、定时、省时、加时，学 YO 帮助孩子系统而优秀的管理学习过程中的每一分一秒的光阴，每一次对时间点的充分管理和利用，都让您的孩子比普通孩子多出半年的学习时间！初中三年，别人的孩子学三年，您的孩子学五年，然后一起参加中考，谁将是胜利者，这是一个不需要答案的问题！。