一年级语文下册全册课件(部编版).pptx

春天, 鸟语花香, 万物复苏；夏天, 烈日炎炎, 清荷满湖；秋天, 天高云淡 , 落叶飘飘；冬天, 白雪皑皑, 银装素裹让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！,识字1 春夏秋冬,1.会认“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8 个生字，会写“春、风、冬、雪、花、飞、入”7 个字重点) 2.理解词语，积累有关四季的词语，了解四季的特征，感受自然之美难点),,shun chu lu jin 秋霜 春风吹 秋雨落 秋霜降 pio yu ch r 冬雪飘 游鱼 池草 鸟入林,读一读,shun,chu,霜,吹,降,落,yu,r,ch,游,池,飘,入,lu,jin,pio,我会认,降,落,多音字,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺春,chn,书写指导：上边三横，下横要长些部首：日,组词：春天 春风,造句：春天来了，燕子飞回来了音序：C,结构:上下,,,,,,,,,,,,风,fng,书写指导：外框要大一些部首：风,组词：春风 秋风,造句：春风轻轻地吹拂着杨柳音序：F,结构:半包围,,,,,,,冬,dng,书写指导：第二笔是横撇。

部首：夂,组词：冬天 冬季,造句：冬天来了，天气冷了音序：D,结构:上下,,,,,,,,雪,xu,书写指导：下边的“山”开口向左部首：雨,组词：冬雪 雪花,造句：冬雪把大地装扮得格外漂亮音序：X,结构:上下,,,,,,,,,,,,,,花,hu,书写指导：“化”右边撇与竖弯钩交叉部首：土,组词：红花 花朵,造句：花园里的那朵红花最漂亮音序：H,结构:上下,,,,,,,,,,飞,fi,书写指导：横折弯钩为斜弧弯部首：飞,组词：飞鸟 飞行,造句：飞鸟在天空中自由自在地飞翔音序：F,结构:独体,,,,,,入,r,书写指导：撇要在捺的下方部首：入,组词：飞入 进入,造句：一只蝴蝶飞入花丛中音序：R,结构:独体,,,,,山花： 秋霜： 池草：,山上开的野花 造句：她看到一篇红艳艳的山花 秋天的霜 造句：秋霜使枫叶像火一样红 池塘里的草shn hu,ch co,qi shun,落 降,都有“下降”的意思 “降”的速度不是很快，“落”指一瞬间，速度比较快 1.一片片树叶( )下来 2.电梯在下( )，我很紧张落,降,相同点：,不同点：,学运用：,春风 夏雨 秋霜 冬雪,这四个词语都是季节在前，景物在后，写出了四个季节最明显的特点。

chn fn xi y qi shun dn xu,春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘,这四个词语在第一组四个词语的后面，都加上了表示动作的词语chn fn chu xi y lu qi shun jin dn xu pio,,,,,,,青草 红花 游鱼 飞鸟,“青”和“红”都是表颜色的词语，用来写“草”和“花”的颜色游”和“飞”都是表动作的词语，用它们来写“鱼”和“鸟”非常形象qn co hn hu yu y fi nio,,,,,池草青 山花红 鱼出水 鸟入林,这一组词语都是针对上一组词语来说的 其中“池”对“山”，“草” 对“花”，“青”对“红”；“鱼” 对“鸟”，“出”对“入”，“水” 对“林”池”“山”“水”“林” 都是表地点的ch co qn shn hu hn y ch shu nio r ln,,,,,我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会到四季景色的不同，并让我们养成了留心观察周围事物的好习惯一、小朋友,你快来帮忙连一连 chu ch yu pio lu 落 吹 飘 游 池,二、数一数，连一连，帮小狗找到家。

三、看图连线 夏天 春天 秋天 冬天,四、课文精彩回放，写一写 1.( )吹 ( )落 ( )降 ( )飘 2.青( ) 红( ) 游( ) 飞( ) ( )青 ( )红 ( )水 ( )林,,,,春风,夏雨,秋霜,冬雪,草,花,鱼,鸟,池草,山花,鱼出,鸟入,我们中华民族有许多国学经典，如三字经百家姓弟子规千字文等 今天我们就学习一下和百家姓有关的姓氏歌识字2 姓氏歌,1.认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12 个生字，会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个字重点） 2.了解中国人的传统姓氏文化；培养热爱祖国文化的情感难点）,,xn sh l zhn w 姓 氏 姓李 姓张 古月胡 口天吴 zho qin sn zhu wn gun 姓赵 姓钱 姓孙 姓周 姓王 上官,读一读,sh,l,氏,李,古,张,qin,zhu,sn,wn,钱,孙,赵,周,王,zhn,,zho,xn,姓,吴,n,gun,官,我会认,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺姓,xng,书写指导：“生”字第一笔是一短撇。

部首：女,组词：姓氏 姓名,造句：我能记住一百多个姓氏音序：X,结构:左右,,,,,,,,,,,什,shn,书写指导：“十”先写横再写竖部首：亻,组词：什么 为什么,造句：这个东西到底是什么呢？,音序：S,结构:左右,,,,,,,么,me,书写指导：撇在撇折的上方部首：厶,组词：怎么 什么,造句：孩子这样委屈，到底是怎么回事？,音序：M,结构:左右,,,,,,双,shung,书写指导：左边“又”字捺变为点部首：又,组词：双数 双号,造句：2 、4 、6 、8这些数字都是双数音序：S,结构:左右,,,,,,,国,gu,书写指导：不要忘记“玉”字的一点部首：口,组词：国画 国家,造句：爷爷是著名的国画家音序：G,结构:全包围,,,,,,,,,,,王,wng,书写指导：中间竖上下都不出头部首：王,组词：姓王 王氏,造句：我梦想着成为童话里的国王音序：W,结构:独体,,,,,,,姓氏： 东方：,表明家族的字姓与氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系后来说姓氏，专指姓 造句：我们一起来背姓氏歌 方位词，东本课指人的姓 造句：东方朔是汉朝人dn fn,xn sh,n xn shn me w xn l 你姓什么？我姓李。

shn me l m z l 什么李？木子李采用你问我答的形式，新颖有趣第二次的问题紧跟着第一次的回答木子李”、“木子”合成“李”，是把“李”拆分成“木子”回答的这是告诉我们介绍自己姓的时候可以用这种形式这一句介绍了什么内容？, yu h ku tin w 古月胡， 口天吴， shun rn x yn w x 双人徐， 言午许这一句一共介绍了四个姓氏，分别是“胡、吴、徐、许”胡、吴”都是用的先分后合的方法；“徐、许”两个姓容易混淆，虽然字形不同，但是读音相近我们通常是用偏旁来区别它们的这一句介绍了什么内容？,zho qin sn l 赵、钱、孙、李， zhu w zhn wn 周、吴、郑、王这八个姓都是单姓，是按照百家姓原来的顺序编排的这一句又介绍了什么内容？,zh dn fn 诸 葛、东 方， shn un u yn 上 官、欧 阳,这四个姓氏都是复姓让我们知道中国的姓有单姓也有复姓这四个姓是什么姓氏？,我们通过诵读姓氏歌，了解了中国人的传统姓氏文化培养了我们热爱祖国文化的情感朗读课文背诵课文参考答案：你姓什么？我姓章什么章？立早章你姓什么？我姓孙什么孙？子孙的孙。

你姓什么？ 你姓什么？ 我姓张 我姓方 什么张？ 什么方？ 弓长张 方向的方照样子做问答游戏一、找到正确的读音，连一连二、这些生字我会写 shn me y shung hu fng gu wng,什 么,一 双,后 方,国 王,三、加一加，写出合适的汉字 女+生（ ） 又 + 又（ ） 口+玉（ ） 亻 + 十（ ）,姓,双,国,什,四、照样子做问答游戏，并填空 你姓什么？我姓张 什么张？ 弓长张 你姓什么？我姓房 什么房？________________ 你姓什么？我姓许,,,,户方房,,,“小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴小朋友，你知道这是什么小动物吗? 对，是小青蛙让我们走进课文，去认识这只小青蛙吧！,识字3 小青蛙,1.认识“清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病”12 个生字，会写“青、清、气、晴、情、请、生”7 个字重点） 2.正确、流利地朗读儿歌重点） 3.知道青蛙是人类的朋友，培养爱护小动物的意识和情感难点）,,qn qn yn jng bo h 水清清 天气晴 眼 睛 保护 hi sh qng qn rn bn 害虫 事情 请你 好让 生病,读一读,qn,yn,晴,眼,保,睛,sh,qn,qng,rn,事,情,害,请,让,jng,bo,hi,qn,清,护,h,bn,病,我会认,好,少,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

青,qng,书写指导：中竖上边出头下边不出头部首：青,组词：青蛙 青草,造句：青蛙喜欢吃小虫子音序：Q,结构:上下,,,,,,,,,,,清,qng,书写指导：“月”字第一笔撇变竖部首：氵,组词：清水 清新,造句：小河里的清水能照出人影来音序：Q,结构:左右,,,,,,,,,,,,,,气,q,书写指导：中间有一横，横折弯钩不能太弯了部首：气,组词：天气 气候,造句：今天的天气真好啊！,音序：Q,结构:独体,,,,,,,晴,qng,书写指导：“日”字要写得细小一点部首：日,组词：晴天 晴朗,造句：今天又是一个难得的晴天音序：Q,结构:左右,,,,,,,,,,,,,,,情,qng,书写指导：“忄”为一边一点部首：忄,组词：事情 国情,造句：我们自己的事情要自己做音序：Q,结构:左右,,,,,,,,,,,,,,请,qng,书写指导：“青”字上边下横最长部首：讠,组词：请求 请假,造句：做错事我们要请求对方原谅音序：Q,结构:左右,,,,,,,,,,,,,生,shng,书写指导：第二笔横在端撇中部起笔部首：生,组词：生病 生气,造句：小丽没上学肯定是生病了音序：S,结构:独体,,,,,,,,害虫： 爱护：,对人类有害的昆虫。

造句：我们要消灭苍蝇、蚊子等害虫 爱惜并保护 造句：我们要爱护花草树木i h,hi chn,爱护 保护,都有“保护”的意思 “爱护”程度更深一点，有“爱”的意思 1.我们要( )小青蛙 2.我们要( )环境，不乱丢垃圾爱护,保护,相同点：,不同点：,学运用：,h shu qn qn tin q qn 河水清清天气晴， xio xio qn w d yn jin 小小青蛙大眼睛大眼睛”写出了青蛙的外形特点从这句中的“大眼睛”一词，你体会出了什么？,bo h h mio ch hi chn 保护禾苗吃害虫， zu le b sho ho sh qin 做了不少好事情 qn n i h xio qn w 请你爱护小青蛙， ho rn h mio b shn bn 好让禾苗不生病呼吁大家保护小青蛙，因为青蛙可以让禾苗不生病禾苗长得好，农民就会大丰收为什么要爱护小青蛙呢？,五个可以根据它们左边的偏旁来区分左边的偏旁是表意思的，如“清”中“氵”表示与水有关h shu qn qn tin q qn 河水清清天气晴， xio xio qn w d yn jin 小小青蛙大眼睛 bo h h mio ch hi chn 保护禾苗吃害虫， zu le b sho 。