【新】四年级上册英语教案Unit4 My home B read and write人教版(PEP).doc

四年级上册英语教案Unit4 My home B read and write人教版(PEP)年级课时教学设计课题 B?read?and?write 单元 Unit4?My?home 学科 English年级四学习目标重点难点1.能听、说、认读?Read?and?match?部分的句子2.能够读懂描述起居室的小短文，完成图片与文字的连线以及?描述钥匙位置的任务3.能够按要求完成?Look,?choose?and?write?部分的练习，能够进行有意义的抄写能够借助图片读懂组句，完成理解配图复习本单元的单词和句子教学过程教学环节导入新课教师活动1.Sing?the?song?My?home.学生活动设计意图2.让学生看图说单词：bedroom，living?room,study，kitchen，bathroom，bed，phone，table，sofa，fridge.3.活动：写一写，画一画活动方式：学生两人一组，在五张纸上分别写上：bedroom，living?room，study，kitchen，bathroom其中一个学生发指令：Put?the?bedin?the?bedroom.另一位学生就要在写?bedroom的纸上画上一张床。

然后两人交换继续活动讲?授?新?WuYifan?has?a?new?room.?What’s?it?like?课 1.Ge?neral?reading?看图、读图中，初步感知语境Look?and?sayT:Wu Yifan has a new living第?1?页room.Look,what’s?itLikePPT?呈现课本插图，描述吴一凡的新客厅2.Detailed?reading?个体阅读中，学习文本内容Read?and?matchT:Where?are?they?接下来(1)PPT?出示文本内容，并呈现阅读提示?Tips：R?ead?,find?and?circle?the?key?words.(2)Check?the?answersT:?Pay?attention?to?the?key?words:?……对?The...is... The...s?are....的语法结构，予以点拨，让孩子初步了解这个句式,明白单复数含义设计说明：通过细读环节?,?引导学生有目的性地进行阅读，引导学生逐步掌握一定的阅读技巧与方法：带着问题到原文中去找答案的方法)(3)Where?are?the?keys?学生进行回答。

3.Listen?and?imitate.听音、正音中，内化文本内容视频正音课件呈现本环节视频，引导学生进行正确的发音T:Pay?attention?to?your?pronunciation?andintonation.4.Read?aloud?by?yourselves.自由诵读给学生一定的时间，让知识内化5.Memory?challenge.及时检?查第?2?页通过框架提示，引导孩子回顾本节课所学主句型1.Let’s?say?看图、读图中了解写的文本材料The?sofa?is?in?the?_________.The?chairs?are?in?the__________.2.Look,?choose?and?write?完成写的任务3.Che?ck?the?answers?示范单词在句子中的书写师提醒学生：书?写字母时，注意字母的书写格式和笔顺；书写单词时，注意字母之间的距离要适中；句子中,单词与单词之间要留出一两个字母的距离4.Listen?and?tick(√)?or?cross().让学生先观察图片，然后听录音，标记正确的描述和错误的描述5.Look?and?tick(√).先阅读左边的广告牌，根据图片?内容寻找合适的描述。

6.?Say?and?write?语言的自由输出(1)Introduce?my?room.This?is?my?home.?Thephone?is?in?the?living?room.?The?bed?is?in?thebedroom.?The?books?are?in?the?study.?And?thefridge?is?in?the?kitchen.?I?love?my?home!(2)Boys?and?girls?,?this?is?my?room.?Whatabout?your?roomIntroduce?your?room,?OK?引导学生们在具体的情景中运用本课时所学内容，自然地描述自己的房间第?3?页语(设计说明：PPT?呈现图片，给学生自由想象语的空间，真正把语言活学、活用)7.Let’s?write言的书面表达The...?is.... .The...?are....8.Emotional?education.情感教育课堂小结 Summary?评价小结结合板书和课件，自主总结T:?What?have?you?learned?today学生总结评价：Good!?Great!?Good?job!板书 Unit4?My?home?B?read?and?writeThe?sofa?is?in?the?living?room.The?chairs?are?in?the?bedroom.第?4?页第 9 页 共 9 页。