由《镜与灯》看文艺学研究方法的人文底蕴.doc

精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 1 ~由《镜与灯》看文艺学研究方法的人文底蕴美国康奈尔大学英语系 M ・ H ・ 艾布拉姆斯教授于 1953 年创作的《镜 与灯――浪漫主义文论及批评传统》可 谓是现代文学理论的扛鼎之作，自问世 以来对文艺学学者的理论研究产生了巨 大影响该书着重讨论了西方浪漫主义 文学理论和文学批评，同时也对西方文 艺理论作了一个全面的总结和回顾，从 历史发展的角度阐述了“模仿说”“实用 说”“表现说”和“客观说”从这本书中我 们可以看到文艺学研究方法的总体面貌， 其中包含了丰富的人文底蕴 中国论文网 /5/view-6602578.htm一、艾布拉姆斯的文艺学方法论-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 2 ~及其地位 艾布拉姆斯在《镜与灯：浪漫主 义理论和批评传统》中提出了文学批评 四要素理论，这四大要素几乎可以囊括 西方文论史上各理论流派的批评特征。

在艾布拉姆斯看来：“每一件艺术品总 要涉及四个要点，几乎所有力求周密的 理论总会在大体上对这四个要素加以区 辨，使人一目了然第一个要素是作品， 即艺术产品本身由于作品是人为的产 品，所以第二个共同要素便是生产者， 即艺术家第三，一般认为作品总得有 一个直接或间接地导源于现实事物的主 题―总会涉及、表现、反映某种客观状 态或与此有关的东西这第三个要素便 可以认为是由人物和行动、思想和情感、 物质和事件或超越感觉的本质所构成， 常常用‘自然’这个通用词来表示，我 们却不妨换用一个含义更广的中性 词――世界最后一个要素是欣赏者， 即听众、观众、读者作品为他们而写， 或至少会引起他们的关注 ”{1}在这代-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 3 ~表西方传统文学理论四要素的作品、作 家、世界和读者中，其中最重要的是作 品，艾布拉姆斯用一个三角形表示作品 与其他三个要素（世界、欣赏者或艺术 家）的关系，把阐释的对象作品摆在中 间。

另外，在《镜与灯》中艾布拉姆斯 从历史演变的角度阐述了“模仿说”“实 用说”“表现说”和“客观说”，以及四大要 素在上述四大学说中的地位 在阐述“模仿说”时，艾布拉姆斯 认为，模仿倾向很可能是最原始的美学 理论 “模仿”作为一个关联语词，表示 两项事物――作为主体的诗人所创作的 作品这一模仿物和作为客体的宇宙万物 这一模仿对象――和它们之间的某种对 应从柏拉图《国家篇》里苏格拉底表 述的“绘画、诗歌、音乐、舞蹈、雕塑， 都是模仿”{2}，到亚里士多德《诗学》 中把诗界定为模仿，再到 18 世纪莱辛 在《拉奥孔》里“模仿是诗人的标志， 是诗人艺术的精髓”的重申，模仿一直 都是西方艺术界重要的批评术语之一精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 4 ~模仿说将艺术解释为基本上是对世间万 物的模仿，或者是某个与“模仿”相类似 的语词，诸如反映、表现、摹写、复制、 复写或映现等。

显然，其关注的对象是 从作品到世界 但是，在写于 16 世纪 80 年代的 《诗辩》中，西德尼从亚里士多德的模 仿界说中却读出了另一个意思：模仿物 的作用他认为模仿物就像是有声画， 目的是给人以教导和愉悦，于是艾布拉 姆斯就把“诸如西德尼这种以欣赏者为 中心的批评称之为‘实用说’ ”因为这 种理论通常认为诗歌的模仿只是达到某 种目的的手段，艺术品的价值要看其是 否达到了愉悦观众并使观众受到教育的 目的，其关注的对象从作品转到了欣赏 者艾布拉姆斯认为，从贺拉斯的《诗 艺》到塞缪尔・约翰逊的《莎士比亚戏 剧集序言》 ，甚至到整个 18 世纪，绝大 多数批评理论所具有的特征是把艺术家 和作品人物的目标指向欣赏者的快感的 本质、需求和欲望 -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 5 ~在艾布拉姆斯的“表现说”中，他 指出，崇高的风格主要导源于演说者的 思想情感，早在朗吉努斯那里就表露过 这类思想，培根在分析诗歌时也曾认为 诗歌与想象有关。

著名诗人华兹华斯提 出了“诗是强烈情感的自然流露”的艺术 观点，艾布拉姆斯将其看作“表现说”取 代“模仿说”和“实用说”的标志艾布拉 姆斯概述了“表现说”的基本定义：“诗 歌是诗人思想情感的流露、倾吐或表现； 诗歌是修改、合成诗人意向、思想、情 感的想象过程；艺术家是创造艺术品并 制定其判断标准的主要因素 ”③这样， 英国的浪漫主义诗人让艺术创作的关注 对象从作品转到了艺术家本身 艾布拉姆斯的《镜与灯》成书于 20 世纪 50 年代初，他认为，在 18 世纪 末、19 世纪初才开始出现的探讨诗歌的 又一种方法，即某种形式的“客观说”， 在此时已成为压倒其他学说的文学批评 的主导模式持客观化倾向的批评家们 在原则上对除艺术品之外的所有外界参-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 6 ~照物都视而不见，而只看重作品本身， 只根据艺术品自身构成方式的内在标准 来分析它、评判它。

于是，在艺术批评 倾向的第四个进程，即“客观说”中，其 关注对象又回到了作品本身 王宁对艾布拉姆斯的《镜与灯》 作过很中肯的评价：模仿说，这不仅是 现实主义文论所要追求的崇高审美理想， 同时也是浪漫主义文论孜孜追求的目标； 实用说，往往强调艺术的直接教益性功 用，这在西方的实用主义批评那里被推 到了极致，后来又在注重读者作用的批 评流派那里得到进一步弘扬；表现说， 则是本书着重讨论的浪漫主义文论的基 本特征，也是传统的弗洛伊德精神分析 学派注重的方面；客观说，强调的是批 评的客观性和科学性，这一点尤其体现 在 20 世纪的各种形式主义批评学派的 实践中可以说，艾布拉姆斯的这种宏 观的总结是相当全面的④事实上，历 史上绝大多数的文学批评理论都被包含 在艾布拉姆斯的文学批评理论中，从-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 7 ~《镜与灯》中我们可以看到自古以来文 艺学的大体面貌。

在这其中我们还可以 发现，这几种传统理论学说都明显地倾 向于四要素中的一个要素，然而无论是 四要素中的作品、艺术家、世界还是读 者，都有一个共同的人文根基，他们都 属于人文世界 二、艾布拉姆斯文艺学方法论的 人文底蕴 艾布拉姆斯的文学四要素理论无 论是哪一个要素都与人密切相关：作品 由作家完成，艺术家作为独立的人创作 作品，世界由人构成，读者接受艺术家 的作品而且在艾布拉姆斯的分析图式 里，模仿说强调的是世界，这个世界当 然是人类社会所关注的世界，世界中人 是至关重要的因素；实用说倾向的是欣 赏者，这里把使欣赏者获得愉悦作为主 要目的，所以中心就是人；表现说突出 的是艺术家，它的最主要特性是抒情性， 也即主体性和主观性；客观说关注的是 作品本身，其显著特性是作品的内在性-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 8 ~和本体性，这里无论是创作作品的作者 还是作品中表现的世界都离不开人。

在文学产生和发展的历史上，文心与人 心是相通的艾布拉姆斯的四种批评理 论学说就是在研究一定时代、一定民族 的“人心”，也就是不同时代、不同民族 的思维方式、生存方式以及他们艺术掌 握世界方式的特点和规律建立起来的， 因而是具有丰富的人文底蕴的 三、作为人文学科的文艺学 《大英百科全书》在界定人文学 科时，强调了人文学科作为一个特殊的 知识领域，其研究的是人的价值和人的 精神表现，并把它作为人文学科的核心 内涵人文学科的研究对象是人文世界， 首先，人文世界表现为人的主观心灵世 界，它由人的需要、理想、信念、希望、 意愿、情感、体验、想象等意识要素构 成，这些要素是整个人文世界的基础与 核心；其次，人文世界还表现为客观的 文化世界，它是人的主观精神的对象化， 是人的心灵世界、内在世界的外在形式。