初中七年级生物下册第三章第四节关注心血管健康名师精选教案济南版.docx

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课时课题：第三章 第四节 关注心血管健康课型： 新授课教学目标：1．知识目标①了解影响心血管健康的因素 （难点）②了解突发性心血管疾病的急救方法 （重点）2．能力目标①通过探究活动“探究酒精对水蚤心率的影响”进一步学会探究的方法②学会保持心血管健康的方法③通过小组合作探究，提高合作能力、探究学习的能力3．情感、态度与价值观目标①介绍一些科学预防心血管疾病的方法，认同健康的生活方式②养成健康生活、珍爱生命的良 好习惯教学方法及学情分析 ：心血管疾病是生活中的常见病，严重影响着人类的健康学生在对血管、心脏和血液循环有了一定知识储备的基础上，通过进一步学习，提高对心血管疾病的认识，感知心血管疾病与生活习惯的关系，学习防治的常见措施但本节的探究活动“探究酒精对水蚤心率的影响”对学生说有一定的难度，教师要提前预设、有序组织好学生进行探究活动通过学习，让学生明确坚持体育锻炼和养成良好的生活习惯，有利于人得心血管健康，从而唤醒学生对良好的生活与卫生习惯的重视，进而引导学生健康地生活这节课主要采用新课程问题教学法、实验探究法，让学生在提问、设想、参与实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的乐趣，获取科学探究的能力，培养学生的科学素质。

降低学习难度，达成教学目，尽量调动全体学生的积极性，引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手以及与他人交流合作，突出创新精神和实践能力的培养在实践中提高学生的生物科学素养，给学生留下想的空间，做的时间，表现的机会课前准备：教师：将学生分成若干小组，每组 5～ 6 人，实验记录表格；材料器具：水蚤、显微镜、载玻片、滴管、量筒、计时器、酒精、蒸馏水学生：完成课前助学的自主学习等预习工作教学过程：教学环节时教师活动 学生活动 设计意图间安排1相关知识链接（ 3 分钟）创设情景激发兴趣（ 3 分钟）自主学习（ 8 分钟）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1、心脏为人体内的血液循环提供学生查阅获得答案，，心脏如果的发生疾病或停止跳动，将会对人体造成极大危害并集体纠正1、动力导引学生，2、养成良好的生活习惯，如、、、学习的方、2、不偏食、不挑食、、不酗酒和积极参加体育锻炼等，可以很好地促向进我们健康地成长不暴饮暴食，不吸烟3、动脉、静脉、毛3、人体内的血管分为、、三种类型细血管【过渡语】：据世界心脏联盟预计，2025 年前在全世界范围内，25 岁以上的成年人中，每 3 人就有一人患心血管疾病，心血管疾病的死亡率远远高于包括癌症、艾滋病在内的其他疾病，堪称威胁人类的 “第一杀手” 。

因此， 世界心脏联盟曾迫切呼吁大众 “了解你的风险” 那么， 有哪些因素会导致人们患心血管疾病？我们应该采取怎样的措施来预防呢？通过引申，进一步激起阅读资料，感受心血学生的兴趣管疾病的危害就在和好奇心，我们身边为后面的学习打下基础危险警钟高秀敏：喜剧小品演员突发心源性猝死去世, 终年 46 岁乔伊纳：女子100 米世界记录保持者，死于突发心肌梗塞, 终年39 岁徐悲鸿：绘画大师死于高血压合并的脑溢血，终年58 岁海曼：美国女排选手，死于主动脉瘤破裂，终年31 岁过渡语】：我们已经深刻的感受心血管疾病是人类的“第一杀学习阅读课本找出手”保持心血管健康的重要性，下面请大家认真阅读课文并完成相应的答案：填空一 1、高血压、冠心一、影响心血管健康的因素病、先天性心脏病1、心血管疾病：常见的有动脉硬化、、心肌2、（1）遗传炎、等 2）先天性学生通过自2、影响因素：（ 3）①酗酒、吸烟学课本完成（ 1）因素②油脂③紧张、体育知识点，锻（ 2）因素锻炼炼自学的能（ 3）人们的生活方式： ①长期或；②食用过多的食二、合理膳食、适量力，通过自物；③长期精神和缺乏运动、戒烟限酒、心学学习的形二、保持心血管健康理平衡式完成书本世界卫生组织提出的心血管健康的四大基石为：、、三、 1、突发性心血上的知识，戒烟限酒、。

管、冠状动脉、 血流、对本节课的三、突发性心血管疾病的急救心肌知识有个初1、心肌梗死是比较常见的疾病，是由于发生急性闭塞，2（ 1）加重病人心脏步的把握被阻断，部分缺血坏死而引起的负担红细胞2、突发性心血管疾病的急救方式为：（ 2）呼吸、半卧位（ 1）就地休息，不要随意搬动病人，以防引起意外 3）硝酸甘油片 （4）2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ 2）采取便于的舒适姿势，让病人位靠在被子上，120稍抬起 5）早发现，早抢（ 3）给病人服用等药物缓解疼痛救，早把病人送往医（ 4）拨打急救，尽快将病人送至医院救治 5）急救的重要原则： ， ， 过渡语】：心血管疾病是由心脏和血管病变引起的 常见的心血管疾病有动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎等只要简单改变一下你的生活方式，就有助于降低患心脏病的风险知识点一：影响心血管健康的因素相关知识：水蚤是一种常见的浮游动物水蚤的身体只有几毫米大小，体表有两片透明的瓣壳，用胸肢上的刚毛游泳在夏季，雌虫能在短时间内大量繁殖，使水面呈一片红色，故又称红虫探究活动：探究酒精对水蚤心率的影响分小组思考、交流（ 1）提出问题：酒精对水蚤的心率有影响吗？讨论：（ 2）做出假设：。

做出假设：（ 3）制定计划：①材料器具：显微镜、、滴管、、（2）酒精能使水蚤通过实验，计时器、水蚤等的心率加快让学生亲眼（3）量筒、酒精、合作探究注意事项：看到不同浓(18 分钟 )1、 不同水蚤的心率不同，在100 至 350 次之间不等，最好选用蒸馏水、载玻片度的酒精对心率较低的水蚤做实验水蚤心率的影响加深其2、 一只水蚤只能进行 2 次实验，每次先在清水中观察，再在酒印象，并引精溶液中观察并记录起学生的浓3、 用酒精做实验时，先用吸水纸将水吸干，避免降低酒精浓度，厚的探究兴而后滴上2～ 3 滴酒精溶液， 5～ 6 秒后再用吸水纸吸取大部分趣增加学习酒精溶液，但不要吸干，这样既可保证酒精对水蚤的影响，的主动性又可避免水蚤游动影响观察效果②操作方案： a. 用滴管将水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片用显微镜观察，记录水蚤在正常情况下的心率重复3 次，取平均值b．将不同体积分数（ 5%、10%、 15%、20%）的酒精滴加在载玻片上用显微镜观察并记录水蚤的心率重复 3 次，取平均值c．设计观察记录表如下表：实验环境 水蚤的心率清水 第一次 第二次 第三次 平均值5%的酒精10%的酒精15%的酒精20%的酒精 (2) 得出结论：水蚤3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ 1）实施计划：选择伙伴组成实验小组，分工合作，完成实验。

2）得出结论：处理分析实验数据，得出实验结论： 3）表达交流：1、酒精对水蚤心率有什么影响？2、哪种体积分数的酒精对水蚤有致死的作用？3、通过探究活动，你认为酗酒对人体的健康有什么影响？点拨：酒精是通过血液循环流动的，对人体的某些器官如心脏、血管、脑等产生危害，饮酒过多还会使脑处于兴奋或麻痹状态，进而引起神经衰弱或智力减退，对学习和工作都会带来很大的负面影响知识小结：酒精对心血管的影响（过量的酒精） ：(1) 使脂肪物质沉淀到血管壁上；(2) 使管腔变窄、血压升高；(3) 加速人体动脉硬化过程；(4) 使冠心病发病率增高；尼古丁对心血管的影响：(1) 使血管中数量增加、血液变稠；(2) 加重心脏负担；(3) 容易引发心脏病油脂对心血管的影响：(1) 易造成心脏和血管壁的脂肪沉积，影响其正常功能；(2) 严重时会引发动脉硬化、高血压等心理平衡对心血管的影响：积极乐观的精神状态，会大大降低心血管疾病的发病率长期精神紧张和缺乏体育锻炼也是诱发心血管病的因素知识点二：保持心血管健康【过渡语。