淮阴侯列传新教师版.pdf

2017 届高二语文学案——《史记》1 《淮阴侯列传》学案 班 级学 号 姓名 【课前预习】 一、给下列加点字注音 商贾．（ g ǔ）晨炊蓐．（ r ù ）食漂．（pi ǎ o ） 染井陉．（xí ng ） 裨．（ b ì）益 偏裨．（pí ）辎．（ z ī）重传飧．（sū n ）萆．山（bì ）樵苏后爨．（ cu à n ） 拊．（ f ǔ）循挈．（qi è）陈豨．（xī）绐．（ d à i ）泜．（chí）水 二、指出下列句中的通假字并解释 1．乃晨炊 蓐食（同“褥”，垫子，代指床） 2．不能死，出我 袴下（同“胯”，两腿间） 3．俯出袴下， 蒲伏（同“胯” ，两腿间；同“匍匐” ， 跪在地上爬行） 4．虏魏王， 禽夏说（同“擒”，擒拿） 5．而两将之头可 致戏下（同“麾下”，将帅的大旗 之下） 6． 能千里袭我，亦已罢极 （同“乃” ， 竟然；同 “疲” ， 疲惫） 7．从间道 萆山而望赵军 （同“蔽”，隐蔽） 8．背水 陈（同“阵”，布阵） 9．诸将莫信， 详应曰（同“佯”，假装） 10．信乃解其缚，东 乡坐（同“向”，面向） 11．右倍山陵（同“背”，背靠，背向） 12．信由此日夜怨望，居则 鞅鞅（同“怏怏”，不满 意，不服气，郁闷失意的样子） 13．人言公之 畔，陛下必不信 （同“叛”，反叛） 14．上怒曰 : “亨之” （同“烹”，煮） 三、查出下列成语的意思。

2017 届高二语文学案——《史记》2 一饭千金：比喻厚报对自己有恩的人 背水一战：比喻处于绝境之中， 为求生路而决 一死战 国 士 无 双 ：指 国 中 独 一 无 二 的 人 才 兔死狗烹：比喻成就事业后就把有功之臣杀 了，只能共患难，不能共欢乐；多指独裁专权 一、解释下列加点字的意思 1. 始．为布衣时，贫无行．，开始，品行2. 食时信往，不为具．食 准备 3 信亦知其意，怒，竟．绝去终于4. 一．市人皆笑信全 5. 闻汉将韩信涉．西河渡过6. 新喋血．．阏与形容激战而流血很多 7. 臣闻千里馈．粮运送 8. 从间道．．绝其辎重 隐蔽的小道 9. 两江之头可致．于戏下送达 10. 乃敢引．兵遂下率领 11. 韩信使人间视．．，暗中探听，窥伺 12. 平旦．．， 天刚亮 13. 有能生得者购．千金悬赏 14. 诸将效．首虏 献出、呈献 15. 淮阴侯挈．其手拉16. 信言恨．不用蒯通计遗憾 17. 陛下安得而夷．之乎！灭（诛灭、消灭） 18. 不务．出此，而天下已集致力于 二、指出下列句中活用的词并解释 1．议欲下赵名作动，攻下2. 如我能将几何名作动，率领 3．欲东下井陉击赵名作状，向东4. 师事之名作状，像对待老师一样2017 届高二语文学案——《史记》3 5．英俊乌集名作状，像乌鸦一样6. 众辱之曰名作状，当众 7．有一母见信饥，饭信使动，使吃饭8. 辟左右与之步于庭使动， 使退避 9．深沟高垒名作动，挖深沟，筑高垒10. 羞与绛、灌等列意动，以 , 为羞 11. 亭长妻患之意动，以 , 为患12. 恐吾至阻险而还形作名，险阻之地 三、 画出下列句中古今异义词并解释在文中的意思。

1．始为布衣时，贫无行（ 古义：百姓今义：粗布 衣服 ） 2．愿君留意臣之计（ 古义：考虑今义：注意，小 心 ） 3．我哀王孙而进食（ 古义：年轻人今义：王的子 孙，后泛指贵族子弟 ） 4．辟左右与之步于庭（ 古义：随从今义：左面和 右面 ） 5．又不能治生商贾 （古义：做生意，做买卖今义： 商人 ） 6．山东大乱，异姓并起（古义：崤山以东今义： 山东省 四、 解释下列一词多义（实词积累） 1. 望 （1）吾哀王孙而进食，岂望报乎（希望） （2）若望仆不相师 （怨恨、责怪） （3）从间道萆山而望赵军 （观察） （4）信由此日夜怨望 （怨恨、责怪） 2. 竟 （1）然竟以胜，何术也 （竟然） （2）竟漂数十日 （直到, 终了） （3）信亦知其意，怒，竟绝去（终于）2017 届高二语文学案——《史记》4 3. 绝 （1）绝云气，负青天 （横渡、越过） （2）率妻子、邑人来此绝境（隔绝） （3）吾奇兵绝其后 （断绝） （4）信亦知其意，怒，竟绝去（绝交） （5）秦之纲绝而维弛 （败坏）缺少 4. 过 （1）信尝过樊将军哙 （拜访）（2） 其实不过数千 （超过） （3）今将军故过之 （拜访） （4）闻将军有意督过之 （责备） （5）人谁无过，过而能改，善莫大焉（ 过错，有 过错 ） 5. 置 （1）沛公则置车骑，脱身独骑（ 放弃\zhi ） （2）郑人有且置履者 （购置 , 买） （3）高帝曰： “置之。

”乃释通之罪 （赦免，释放） （4）令其旁可置万家 （安置） （5）亚父受玉斗，置之地 （丢弃） 五、解释下列一词多义（虚词积累） 1．以 （1）信与张耳以兵数万 （率领）（2） 今乃辅以张耳 （用，靠） （3）以至晋鄙军之日 （在）（4） 后有大者，何以加之 （凭） 2. 且 （1）赵王、成安君陈余闻汉且袭之 （将要）（2） 见信死，且喜且怜之 （又） （3）且彼未见吾大将旗鼓 （如果）（4） 且信非得素拊循士大夫也（况且） （5）穷且益坚 , 不坠青云之志 （却）2017 届高二语文学案——《史记》5 3. 乃 （1）还报，则大喜，乃敢引兵遂下（才）（2） 信乃使万人先行 （于是，就） （3）然乃行营高敞地 （竟然，却）（4） 此乃信之所以为陛下禽也（就是） 4. 而 （1）恐吾至阻险而还（表顺承）（2） 从间道萆山而望赵军 （表修饰） （3）秦之纲绝而维弛 （表并列） 六、指出下列特殊句式的类型 淮阴侯韩信者，淮阴人也判断句此 乃信之所以为陛下禽也判断句 淮阴屠中少年有侮信者定语后置句信 钓于城下状语后置句 否，必为二子所禽矣被动句乃 为儿女子所诈被动句 不得推择为吏被动句信 方斩被动句 后 有 大 者 ,何 以 加 之宾 语 前 置 句 大丈夫不能自食宾语前置句 七、将下面的句子翻译成现代汉语。

1. 母怒曰： “大丈夫不能 自食，吾哀王孙而 进食，岂 望报乎！ ” 翻译：漂母生气地说：“大丈夫不能 养活自己 ，我同 情你才给你食物 难道希望你 报答吗！ ” 2. 赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤 帜，而大惊， 以为汉皆已得赵王将矣， 兵遂乱，遁 走，赵将 虽斩之，不能 禁也 翻译：赵军已经不能战胜，不能捉到韩信等人，想 要返回到自己的 营垒，营垒都立上了汉军的红旗， 因而非常吃惊，认为汉军都已经捉到了赵军的将领，2017 届高二语文学案——《史记》6 于是军队 大乱，士兵都 逃跑了，赵军的将领虽然斩 杀了他们，也不能 禁止（别的士兵逃跑） 3. 于是有 缚广武君而 致戏下 者, 信乃解其缚, 东乡坐, 西乡对, 师事之 翻译：在这时，有人 捆绑着广武君 送达到韩信的 帐 下，韩信 于是解开了 绳索，让他 面向东 坐着，自己 面向西 对着，像对待老师那样侍奉 他4. 且信非得 素拊循士大夫 也，此所谓‘驱市人而战 之’ ， 其势非置之死地， 使人人 自为战；今予之生地， 皆走，宁尚可得而用之 乎！翻译：况且我没有得到平素就有训练的将士 ，这就 是所说的“驱赶没有训练的人到战场” ， 那种形势下， 非得使他们置入到绝境，让他们每个人替自己 作战 不可； 如果给他们活路，他们都会 逃跑，怎么还能 够用他们（作战）呢？5. 吾如淮阴，淮阴人 为余言，韩信虽为布衣时，其 志与众异。

翻译：我到淮阴， 淮阴人 对我说，韩信即使做百姓 的时候，他的志向就与一般人不同6. 假令韩信学道谦让，不 伐己功，不 矜其能，则 庶 几哉 翻译： 假使韩信能学习谦恭退让的道理，不夸耀自 己的功劳和能力，那么就差不多 了。