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最新英语教学工作计划范文.doc

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  • 上传时间:2023-08-27
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    • 最新英语教学工作计划范文 最新英语教学工作计划范文1  初一上学期是小升初过渡的关键时期,是英语学习的起始阶段,所以做好教学计划十分重要作为教师应当加强课堂教学,高效地完成本学科教学目标进取参加教科研活动,努力使教学水平、业务本事有更大的提高同时,经过传授与学生生活密切联系的英语知识,训练英语的听说读写本事,培养学生学习英语的兴趣和初步运用本事,最终使学生从“学会英语”,向“会用英语”转变为此我制定了初一英语教学上学期工作计划  一、教材分析  本学期初一英语使用人教版教材,有两个部分第一部分是准备部分,有三个单元重点是音标和简单基础词汇第二部分是正式课程,分为12个单元  本教材所牵涉的教学资料有:自我介绍,讨论本事,描述家人,谈论最喜爱的东西和日常事务等本教材所要掌握的语法有be动词的用法;一般此刻时;一般疑问句;特殊疑问句;冠词;人称代词;序数词;名词变复数;情态动词can的用法  二、教学任务规划  激发和培养学生的学习兴趣,帮忙树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的本事构成有效的策略掌握必须的语言基本知识和基本技能,建立初步的语感,开发智力、培养观察记忆思维,创造和想象本事。

        三、教学措施  1、做好中小学的衔接,培养良好的学习习惯  培养,使用工具书的习惯;培养科学记忆单词的习惯;注重课堂和课下衔接,培养书写规范化习惯;培养专心听讲,进取思考,大胆参与的习惯;提出要求,注意检查落实,培养学生课前预习,课堂做笔记的好习惯  2、认真钻研教材,精炼知识点,提高课堂效率  有交流才有提高和提高共同研究教法,经常性进行组内互听互评,在不断提升自身业务水平的同时,将以往实效性强的工作经验传授给其他教师温故知新,灵活运用在平时的常规课堂教学时,力求教学明确目标,突出重点,抓住关键点和难点,充分调动学生的进取性,发挥学习主动性  3、注意传授知识与及时评价相结合,强化反馈,强化落实在课堂上力求把每节课的每个知识点,如语音、词汇、语法讲清楚讲透彻针对有的教师在课堂上讲练多次,但学生仍未掌握的情景,要注意及时把知识传授和评价结合起来,充分利用好课前2分钟,进行教师检测与自检,并及时讲评  再次,有效的运用各种教学策略,坚持口语课堂交互活动的生命力口语课运用多种教学策略,使课堂的交互活动始终处在一种“动态”、“进取”、“参与”、“合作”、和“成功”的状态用一个月时间进行高密度口语专项训练。

        5、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改善学生学习方式,提高教学效果  6、抓好单元过关,及时查漏补缺  7、做好后进生的工作,提高英语兴趣,争取获得好成绩  最新英语教学工作计划范文2  一、指导思想:  为了贯彻学校本学期的工作精神,并结合我校教导处八年级英语教学工作计划,结合个人的实际工作情况,坚持以教学为中心,以实现创新教学为目标,夯实双基为出发点,从实际出发,抓课堂教学,师生齐心协力共同提高教育教学质量  二、奋斗目标:  根据我校教学工作目标并结合学年度的工作计划,特定以下奋斗目标:  1、普九控流、学生流失率、优秀率、合格率力争达到合格要求  2、努力研究教法和指导学法,多注意学生的综合能力的培养,启迪学生的灵性,培养学生的悟性,力争在每次的抽考和质量监测中合格率达到学校要求  三、工作思路  规章制度必遵循,创新观念重在行  教学相长齐共进,科研教学力争雄  问渠哪得清如许,为有拼搏最光荣  四、学情分析:  经过几年的教学与实践,已经对各个层次的学生有了一定的了解,他们的基础不尽相同,而且有一部分学生的英语基础特差,已经对英语学科失去了学习的信心,因此,在学期初,与那些失去信心的学生进行谈心,帮助他们树立学习的信心,在边学边复习中巩固旧知识。

      并且在教学的过程中,注重对他们的个别,让他们感受到教师的关心与爱护,同时注重对特长生的培养,让各个层次的学生都有一定的进展  五、具体工作:  (一)教学工作  1、制定科学、合理的计划在新生开学前,力求定好学校要求的各项计划,做到切和实际,实效性强,具有可行性,合理、规范  2、备课、教案、作业  (1)备课:备学生、备教材、备教法备好课是上好一堂课的关键学生的原有的认知结构与新知识之间的内在联系,需要教师的点拨与指导,注意学生间的个体差异,因材施教,对症下药,调动一切力量去激发每个学生的积极性;在教学方法上利用启发式教学、溶趣味性与情境教学于一体,通过设问、质疑等方式,创设问题情景,激发学生的求知欲与好奇心,引起他们新的探究活动做到低起点、小步走、快节奏、多活动、快反馈、勤矫正、多鼓励的一系列教学管的策略而这一切对教师的要求是必须对教材能够达到运筹惟握,做课堂的组织者、指挥者、开拓者和引导者  (2)教案:教案制作应新课改的要求,写好各环节,在注重形式的基础上,注意教案的实效性,与可行性力争做好教学反思,尽量写教学札记,做到理论指导实践,实践强化反思,反思完善理论,循环而有序,为自己、为学生完成一份满意的答卷。

        (3)作业批改:设计独特的作业形式,做到量适度、批及时、评到位  3、听课、集备与教研:  学习的外延是广阔的,听课仅是其中之一种多听同学科的课以及骨干教师的课,及时评课,交流意见,提出建议,做到真诚、有理、有据在不断以在教中学,学中悟,悟中思,思中练为主线,并确立本学期的教研课题  4、与检测  课后是一项不可忽视的环节,在每次测评后我会进行有目的的,指导全科生做好错题档案并及时反馈,并且分析原因,指导方法,做到在学习上“一帮一”,我们不能将后进生置之不理,在注重因材施教的同时,加强偏科生指导与检测题共行,以点带面,全面推进,共同进步  (二)学生管理  为实施教、学、考系统化,对学生的管理起决定作用做为一名班主任,加强学生管理是势在必行,平时应注意身教重于言传,鼓励重于批评,对于自律不强者应给予适当的批评教育,以实际行动来感染每个学生的行为,做好三项教育工作,注意对学生实施科学的管理和以情感教育为主的策略,力争在班级管理时做到人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做每个人都能发挥自己的长处,为班级做贡献,用常识的眼光看待每个学生,让学生们在宽松、民主、自由、愉快、和谐的分氛中学习。

        最新英语教学工作计划范文3  一、学生基本情况分析  三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但他们从来没有学过英语,英语基础更差,教学难度很大,同时有一小部分奇特学生,他们的性格和上课的习惯等都比较特别,所以在今后的教学中,应面向全体学生,激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学习英语的语境  二、教材分析  教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异,设计了符合各种学习模式的练习活动,如讲故事和听力游戏适合听说能力强的学生,拼字、拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生书本上的故事有精美幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动角色扮演以及TPR活动适合好动爱表现的学生学习,喜欢交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣  三、教学目的  使学生通过学习激发起学习英语的浓厚兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们树立起学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力同时让学生了解中西文化的差异,培养爱国主义精神和世界意识,为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。

        四、教学目的要求  1、深钻教材,挖掘教材的内在联系,认真备好每节课,精心设计个性备课,认真反思教学  2、更新教育观念,明确教师角色,建立以人为本的学生主体观,建立民主、平等、和谐、合作的教育观,让学生在轻松的氛围中学到知识  3、改进教学方法,提高教学效率,改变过去"满堂灌"的方式,让课堂焕发出生命的活力,在课堂上,有讲有练,精讲精练,有动有静,让学生说起来,动起来  4、实行开放式教学方式,让每个学生在参与交流中提高英语交际水平,同时提高学习兴趣和合作能力  5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话,能用英语进行简单交流  五、教学重难点  听:能听懂日常交际用语和给出的素材内容,够根据听到的句子选出相应图画  说:能够回应问题和提出简单的问题(使用一般现在时态)  读:能够辨认单词和句子  写:能够书写字母  最新英语教学工作计划范文4  一、指导思想  本学期英语组将贯彻学校指导思想,认真履行教导处新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论英语新课程标准,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作在此基础上,进一步深化外语教学改革,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的遇到的问题,努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合本事和实践中运用英语的本事,全面提高教学质量,在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。

        二、主要工作  (一)加强理论学习,提升教学理念  1、全体英语教师要在认真学习和钻研英语新课程标准的同时,深入学习一本教育教学论著,如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物,认真通读英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养  2、英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的,坚持“以人为本,培养学生学习英语的兴趣”,重视每一位学生,关爱学生中的弱势群体,耐心学困生,让具有学习差异的学生都得到发展  (二)进取开展教育科研,提高教学质量  1、加强教师专业学习、充实和丰富学识修养,提高科研本事  2、认真开展教学实践研究,上好各级公开课,课后做好研究评课工作,上课教师写好课后反思  3、配合教导处做好各年级调研工作,动员教师做好反思工作,同时进取参加区组织的教学、教案、论文评选活动  (三)全面关心学生,促进和谐发展  1、培养学生良好的学习习惯  引导学生做到静听以提高当堂效率,要求学生做好预习和复习引导学生课外创新自主学习的条件,以不一样的形式接触、学习英语  2、及时困难的学生  由于英语教师任教班级多,学生时间有限,一些学生对英语学科的不重视等一些原因,中高年级已呈现两极分化现象,教师要经过激发学生的兴趣,提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化,教师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差。

        最新英语教学工作计划范文5  一、学生情景分析  四年级学生已有了一年的英语基础,一些常用单词都已经会说,但学生的基础不一,出现了两极分化的现象本学期要使用各种方法,关注英语基础不好的学生,减少差异,让所有的学生都有所收获  所以本学期我注重面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯  二、教学目的任务  本册英语中,我们继续学习介绍朋友们,学习如何表述正在进行的动作,如何表达自我生活中遇到的问题,如何与他人进行讨论  1、能听读辨认语音,培养学生听说本事  2、能按四会要求掌握所学的词汇,句型,掌握语言材料  3、能按要求会读,会说,听懂,会写日常交际用语,提高学生语言运用本事  4、能进一步感知理解语法,掌握初步的语法知识  三、教材分析  本册教材分11个模块,内含一个复习模块,每个模块分为两个单元第一单元呈现本模块所要学习的语。

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