学前教育实习管理总结计划.docx

学前教育实习管理总结计划学前教育实习管理总结一、惟有热爱，才能坚持少儿园的工作十分繁琐，工作的要点是少儿的保育，真切的严格意义上的教育活动极少，我在努力适应的同时不断地问自己：这类工作的意义是什么?这是谁都能够干的工作啊?它得专业性和技术含量在哪里?此后还有没有从事这个职业的必需?我就在这样的思虑取，一次次的堕入无望和难过之中但是实习还有很长的日子，生活还要持续，多年的教育经历和人生经验支持着我，碰到问题，发现问题后就要解决问题，一味的纠结和诉苦不过躲避现实的软弱表现为何我的指导老师每天都能很高兴的工作?为何她能和少儿相处的那么和睦 ?为何她老是轻松快乐的状态?金老师的学历要高我好多，为何她能这样的投入这看似繁琐的工作?于是，我便留意察看金老师的一言一行，我发现她老是浅笑着面对少儿，浅笑着与少儿交流，浅笑着指导少儿，浅笑着面对孩子们的小调皮，她几乎从不严苛的责备孩子，但她带班的时候孩子们都能很有次序的做事情，很专心的听老师发言??.孩子们并无由于她的不严苛而不听她的话，反倒很愿意和她交流，很信任、很依赖她于是我学着她的样子，少了对少儿的要求，多了对他们的关爱，我与少儿交流的内容也渐渐由给他们要求变为了“小米，哪里不舒畅吗?”“要加油哦，老师相信你必定能够的。

聪聪，你好棒!”近似这样的关注和关怀很快就发现孩子们一个个愿意和我交流起来，有了孩子们的主动表达和配合，我的教育指导行为也变得轻松起来了我和少儿交往的氛围渐渐的和睦和-谐起来了，我也有了更多的时间和精力去关注少儿一日生活中出现的问题和对个别少儿的指导了，每天的工作仿佛也不是那么无心义了我慢慢开始领会到“寓教育于生活”的真切意义，少儿在园的一日生活中到处包含教育问题和机遇，真切优异的教育工作者会敏锐地发现这些问题，而且实时适合地做出指导这样教育的意义要远远大于纯真的教育活动，所以，少儿教育的工作看似很繁琐，但它不是简单机械地重复，在看似繁琐的过程中发现教育的内容，才能真切实现少儿教育的意义和价值而要做到这样敏锐地察看、耐心地指导，没有对教育事业的热爱，没有对孩子们的爱和责任，将是一纸空谈我很有幸碰到了一位对教育事业充满激-情，对少儿充满爱心的老师，让我在实习开始就理解了这么简单却很重要的问题这样的认识直接影响到了我接下来的实习工作，激励着我顺利、圆满地达成了接下来的实习任务二、有责任，有动力教育工作不同于其余行业，它是直接关乎个人发展的伟大事业，受众是实实在在的人，教育质量的利害影响着个人一世的发展。

学前教育特别这样，少儿正处于人生的头几年，他们就好似一张张白纸，此后会有如何的发展，如何的表现，都与老师的教育息息有关、密布可分少儿的判断能力很有限，接受能力却很强，一旦遇到某些不好的影响，养成某些不好的习惯，此后是很难改变的所以，作为学前教育工作者，肩负着很重要的教育使命和职责但是，少儿教育毕竟不同于中小学教育，有量化的查验标准，有特意的监察部门，教育的收效也很难在短时间内展现出来所以，少儿教育的质量很大程度上全凭老师的良知和责任三、学会付出，学会感恩在与孩子们交往的过程中，我真切的感觉到了付出与收获的关系实习结束的那一天，我组织了一个小小的语言活动和孩子们辞别，但我说道自己要走开你们，回去持续念书时，不由自主的哽咽了??那一瞬时我才意识到，本来孩子们已经深深印在了我的心底，不知不觉间我已把他们放在了内心这么重要的地点听到我要走了的信息，叫笑笑的小女孩伏在我的肩头哭泣不已，叫阳阳的小男孩把自己做的小卡片托生活老师放在我的包里，叫涵涵的男孩说会在周六的时候写信给我，叫思思的女孩说会亲手做个小爆竹给我 ??当孩子们毫无保存的表达出对我不舍时，我被这份真切的感情感动了，这是一份重沉沉的感情，足够我回想一世。

与孩子们在一同的日子充满了阳光和欢笑，他们的一颦一笑深深地刻在我的脑海里，我很感谢他们专心的爱我，从他们的眼中，我看到了感恩，看到了希望他们还很小，将来有无穷种可能的发展，但是在人生的第五年他们就已经懂得了好多成年人都没搞清的“感恩”，这让我宽慰，甚至激动假如一开始，我不过抱着达成任务的态度去实习，那么与孩子们接触的过程中，我是真切地投入到了此中，我被他们的天真无邪、朴实和善所感动，我像他们同样，毫无保存的奉献出了自己的爱，或许不久后的一天，他们会忘掉我，但是这有什么关系?他们已经理解了如何接受爱，怎么爱他人，这就足够了，这就是足以必定我和他们在一同的这两个月了实习的日子，短暂而漫长，除了孩子们带给我的温馨感觉，老师们的爱也让我得益好多我的指导老师，常常与我私下交流，交流孩子，交流教育理念，交流生活问题，毫无保存地赐予我好多指导，她的敬业精神和专业能力对我影响很大，作为拥有研究生学历的少儿教师，她有好多很有建树意义的想法，而且努力的将这些理念付诸于实践，固然当前没有足够的空间让她能达成想法，但她这类孜孜以求的精神给了我莫大的鼓舞此后不论能否从事少儿教育工作，我想我都能脚扎实地得一步步做起，不卑不亢，把平庸的事情做到雅致，把雅致的事情做到优异!岁月急忙，两个月的实习是我迈向社会的第一步，这些日子的收获大大丰富我的人生经历，我很感谢伴我一路走来的老师、孩子们，在这里我要向他们说声感谢。

同时也要对自己说句感谢，感谢自己很仔细的走完了这段日子，感谢自己严格要求自己，很努力地成长此后的路还很长，还会有更多的实践机遇，我会努力的夯实自己的专业知识，完美自己的人品涵养，不断进步，百折不回，创建一个美好将来!四、实习的感想在少儿园的工作是琐碎、渺小的，但是它又是十分重要的少儿是初升的太阳、祖国的希望，保证少儿的安全部是工作的重中之重，所以，在今后的工作中，必定要以安全为第一重心展开保教工作关于少儿教师来说，或许每天的生活时间是千篇一律的，或许没有像其余职业生活那样有波涛起伏，或许说变化很大，但关于少儿来说，每天都是新的成长，每天都是十分期望着认识新的事物，所以作为他们的老师，我每天都要激-情汹涌的面对着生活，面对着少儿孩子是脚，教育是鞋”我想，固然我就要走开学校了，但是此后我必定要持续学习新的知识，拓宽自己视线，使自己在幼教事业里获取好成绩~!到达七色光少儿园一个礼拜了，甜苦辣样样都有品味到，可品来品去，感觉酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并不是是在作诗.这是我的亲身领会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培养下,有了自己的花期和芳香，那些被歪曲的灵魂从头得以塑造，这莫非不是一种美和甜蜜吗?经过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。

一、给学生创建一个快乐学习的学习氛围二、在实践中累积经验所以，平时我注意跟同学一同交流教课心得，总结教课的经验和做法，碰到问题能用学过的理论进行解决，关于新的教育理念怎么运用与实践，大家常常一同学习商讨与同学们一同仔细研究教材，深入认识每个少儿的本质状况，仔细备课，写出高质量的教课设计，每节课前都在小组仔细试讲，在教课过程顶用生动流利的语言，熟练的专业技术让讲堂氛围特别活跃，让教育教课活动顺利的进行观摩课后，我们都注意跟指导老师交流和总结经验，正好像学们说的：“每上一节课感觉都不同样，自己驾驶讲堂的能力也有所提升2、展开丰富多彩的集中教育活动，激发少儿学习兴趣小班的孩子刚进入少儿园不久，我们跟指导老师们经过各种丰富多彩的活动，让少儿喜爱上少儿园，能适应少儿园的集体生活让小朋友能寂静的听老师讲，跟伙伴友善的说话，自己也会感觉很有成就感所以，梁老师她们是很着重集中活动教育的从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不单要有好的备课教课设计，更重要的是懂得如何控制讲堂纪律，不然就是老师喊破喉咙也杯水车薪在第一个集中教育活动时，我既愉悦又紧张，也很累以后的每个集中教育活动我都仔细备课：熟习教课内容、联合少儿年纪特色、精心准备各式各种的教具，尽我最大的努力去激发少儿学习的兴趣，帮助少儿理解记忆。

在教课活动中我也穿插一些小游戏，以让达到少儿在玩中学，学中做，而且愿意与老师和伙伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓舞学生用自己喜爱的方式简单的表达感知操作活动中的感觉和发现，喜爱与伙伴说话，交流分享自己的愉悦，让她们能快乐的学习知识而我们在指导老师的身上，学到好多课本上没有的知识，知道在讲堂上，学习生活上，老师要注意给孩子创建“爱”的氛围，让少儿喜爱老师，相信老师，喜爱跟老师还有同学一同游戏一同学习，沉醉在快乐的学习氛围之中三、仔细做好家园工作这两个月的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕所谓爱就是让小朋友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一同活动一同游戏此次实习我也掌握了一些与少儿相处的方法，这也是一笔难得的财产同时我还发现了自己的很多不足的地方，比方在语言方面，语言的表达能力不强，综合归纳能力仍缺语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情在教课教育方面，专业知识的运用未能熟练流利的发挥，教课游戏活动不够新奇所以，回学校后，我们要持续仔细学习教育教课理论知识，增强专业知识的学习，仔细探究少儿课程教课新理念，为此后的教育工作打下扎实的基础。

第一次接触少儿园的工作，我既奇特又忙碌和小朋友在一同是高兴的，他们的聪慧可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱愈来愈激烈，时也感觉了沉沉的责任在踏入解放军报社少儿园之前，我的海里的少儿园，就是老着小朋友一同做游，学的知的所可当我真切踏入工作中间践，我它有了一步的认识目的：作学前教育的学者，我在今年行了一次在少儿园的我充足的利用了次学机遇，一步体了少儿园生活，少儿工作个观点有了真切的认识，同也学会了怎么当一名合格的少儿教如何孩子在少儿园通教育学会生活，学会做人，学会求知，学会生计，学会美，养成自信，好奇，毅，交往，合作，关怀他人的优异品以及保持松快乐的情!我牢着自己肩的，提示着自己:要用快去迎接每天，因你快，孩子才会快 ;要用真情去每一个孩子，因你他，他才会你 ;要专心去与他交流，因你是他成中的启发者 ;要用容去接他每一次成中的失，因，他稚嫩的心灵需要更多的呵⋯⋯期七礼拜的教育束了，回走的日子，我得只好用“岁月似箭”四个字来表达自己的感觉想一想自己一开始的不适，到逐渐的入状，再到与孩子打成一片，最后恋恋不舍的告，整个程就像做了一梦，直得手开始写篇，仍旧有一种恍然的不真感，短短的两个月，于我而言就像是了的人生，悲欢离合一俱全。

幸亏然曲折，但收了美好的局丰富的令人成，在段速成的日子里，我懂得了付出，学会了感恩，收了真情，所以，“”、“任”、“感恩”是一路走来最深切的感觉一、惟有，才能持初入少儿园的一礼拜，不需要教育活，我的主要任是“察”和“助”，察少儿一日生活的流程、察老的教育指、察少儿的在园表;助指少儿一日生活的各个、助老行教育活，少儿园的全部在我个初来乍到的生手来看，都是那么的陌生每天都在擦抹工作中开始，擦抹完教室，立刻要指导来园的少儿洗手、漱口、吃早饭，刷牙、喝牛奶、喝水、吃中饭、刷牙、脱衣服、起床、穿衣服、吃午点、喝水 ??每个环节都紧紧相扣，没有一点喘气的时间，而我就像个机械的陀螺，不断地转动，同时还要不断地絮叨：“小米，要挽袖子哦成成，快来刷牙夕夕，小椅子摆正，小胸脯贴桌子，大口吃饭一天下来，口干舌燥，全身酸痛，连说话的力气都没有了，除了身体上的疲备，更重要的是心灵上的空虚少儿园的工作十分繁琐，工作的要点是少儿的保育，真切的严格意义上的教育活动极少，我在努力适应的同时不断地问自己：这类工作的意义是什么?这是谁都能够干的工作啊?它得专业性和技术含量在哪里?此后还有没有从事这。