《卖炭翁》——赏“句句品味皆是苦”的艺术特色.docx

《卖炭翁》——赏“句句品味皆是苦”的艺术特色教学片段标题： 《卖炭翁》——赏“句句品味皆是苦”的艺术特色学情分析：八年级的学生已经具备了一定的文言基础知识，借助工具书理解课文的能力有所提高，但是结合文本思考问题的能力还有待提高，需要老师一步步引导教学目标：（一） 知识与能力：分析语言，感知人物形象，理解诗歌内容及主题（二） 过程与方法： 在教师指导下采用主动、合作探究的学习方法进行理解性阅读三） 情感态度与价值观：感受卖炭翁可怜遭遇，体会作者对劳动人民的同情教学重难点：教学重点：通过品味语言分析人物，理解诗歌主题教学难点：体会作者对劳动人民的同情教学过程：一、 导入新课白居易生活在唐朝由盛转衰的过渡时期,那时劳动人民生活困苦不堪,所以,他的作品中反映人民疾苦的诗篇比较多，其中著名的有《卖炭翁》诗中讲述了一位卖炭老人的悲惨遭遇，全诗不到两百字，但是细细品味，这“苦”味始终渗透在字里行间今天，让我们一同随着白居易的视线跨越千年，走进卖炭翁二、悟诗情（一）朗读诗歌，卖炭翁的“苦”主要表现在哪里呢？结合具体诗句进行分析预设1：我从“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”这句诗中读出了卖炭翁烧炭辛苦一个上了年纪的老人，来到一个荒无人烟的山上砍伐树木，默默地烧成炭，劳动多么繁重。

同学们，卖炭翁的千斤炭不是从集市买来倒卖的，而是亲力亲为一块一块烧出来的，可见卖炭翁很艰哭！发现的很好！）同学们你还从那句话中读出了卖炭翁烧炭的辛苦?预设2：我从“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这句诗中读出了卖炭翁烧炭的辛苦 那长年累月烧炭而熏成黑黄色的脸，那苍苍白发、枯瘦发黑的手指，正是岁月的艰辛留给他劳苦而沧桑的印记 如果从人物描写的角度看，这属于什么描写呢？——外貌描写，请记下来那这句话中包含了几种颜色呢？——烟火色，灰色，苍苍;白色，黑色卖炭翁灰尘满面，十指熏黑，给人一种灰暗的感觉！身上唯一亮丽的颜色竟然是——头发花白！两鬓花白与十指黑强烈的对比，让人感到心酸啊！）预设3：我从“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食”这句中读出了卖炭翁生活的困苦卖炭得来的钱不是为了置办生活用品，只是为了买身上的衣服和吃的食物，维系生计可想而知他的生活非常困苦预设4：我从“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 看出卖炭翁生活困苦，心境悲苦从这个单字中看出卖炭翁只穿着一层衣裳，在寒风中瑟瑟发抖可以看出卖炭翁生活困苦集体读“衣正单”外貌描写）按常理说，天冷了，衣着单薄，就要愿天“暖”,可是天暖了 ,炭又卖不出去或是价格低贱，于是,他反而祈愿天冷些，更冷些。

这一“忧”一“愿”,集中表达了老人的心理是多么的悲苦，正是由于困苦的生活境遇造成了他悲苦矛盾的心境，我们读到这无不为之感慨唏嘘,流下苦涩的泪 心理描写）预设5：我从“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙牛困人饥日已高，市南门外泥中读出卖炭翁运炭艰苦路远、车重、雪厚，运用动作描写写出了运炭的艰苦预设6：我从“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直读出了卖炭翁失炭的痛苦这一千多斤炭被无情的宫使夺走了，连“身上衣裳口中食”的生存愿望都成了泡影，带给他多么深重的灾难，多么痛苦的、无可奈何的辛酸啊！（心理描写）（二）卖炭翁的苦难是谁造成的？ 宫使 你读到了一个怎样的宫使？预设1 ：“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿——得意忘形翩翩：轻快的样子这里看出宫使得意洋洋相比卖炭翁的样子，这宫使显得洋气高贵多了 预设2 ：“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”——仗势凌人、蛮不讲理运用动作描写，表现了宫使巧取豪夺的霸道专横，拿着皇帝的命令根本无需老翁的同意在圣旨面前，卖炭翁的辛苦劳动显得多么卑微啊!（想象卖炭翁被剥夺的场面）预设3：“半匹红纱一丈绫”，“一车炭，千余斤” ——贪得无厌（补充资料：《资治通鉴》中记载：“多以红紫染故衣。

败缯，尺寸裂而给之”）可见，宫使给的红纱和绫对老翁来说根本没有用小结】1、翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿——肖像描写，趾高气扬、得意忘形2、手把文书口称敕，回车叱牛牵向北——动作描写，仗势凌人、蛮不讲理 过渡：宫使的无耻掠夺使卖炭翁饱受苦难，卖炭翁苦难的根源仅仅只有宫使吗？除了宫使，还有谁造成了卖炭翁的苦难？ “手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”宫使拿着文书，光明正大的强取豪夺这文书皇帝下的，同学们，是谁造成了卖炭翁的可怜？ ——当时的朝廷资料链接】“尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者称“宫市”取之农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已街吏擒以闻，诏黜此宦者，而赐农夫绢十匹；然“宫市”亦不为之改易谏官御史数奏疏谏，不听——《顺宗实录·宫市》农夫只是个案，可能千千万万中只有这么一例罢免了宦官，给予补偿，但只要宫市还在，这些底层人们的悲惨命运就不会结束而卖炭翁就代表了所有受苦受难的人三、结课卖炭翁劳苦的形象、困苦的生活、悲苦的心境、运炭的艰苦，到卖炭被夺的痛苦遭遇，无一不照应诗前小序“苦宫市也这首诗就是通过劳动人民的苦难和不幸,揭露了宫使的罪恶行径，痛斥统治阶级的昏庸。

正是宫使害苦了那些善良、勤劳的老百姓品味《卖炭翁》,字字充满了苦涩通篇无一“苦”字，但句句紧扣小序的“苦”字来着笔，真是“不着一字，尽得风流三、 作业布置合理想象，融入多种描写方法（环境、外貌、动作……），将《卖炭翁》改写成一篇不少于600字的记叙文四、 板书设计卖炭翁白居易卖炭翁 苦难为民发声，深切同情宫使 仗势欺人，蛮横冷酷。