MPAcc毕业论文指导讲座PPT(龚凯颂).ppt

MPAccMPAcc毕业论文指导毕业论文指导龚凯颂龚凯颂 博士、副教授博士、副教授中山大学管理学院会计学系中山大学管理学院会计学系大纲大纲§ § 选题范围选题范围 – – 中山大学管理学院会计硕士（中山大学管理学院会计硕士（MPAccMPAcc）学位论文）学位论文 工作指南工作指南 § § 案例分析的基本写法案例分析的基本写法 § § 写作流程写作流程 § § 论文评审参考标准论文评审参考标准 § § 写作规范性写作规范性 – 中山大学管理学院 MPAcc 论文标准格式要求 – 论文打印装订规范 § § 不能抄袭不能抄袭 § § 处理好与导师的关系处理好与导师的关系选题范围选题范围§ § 1. 1. 理论结合实务的专题研究理论结合实务的专题研究 § § 2. 2. 高质量的调查研究报告高质量的调查研究报告 § § 3. 3. 研究或讨论会计实务问题的高质量的研究或讨论会计实务问题的高质量的案例分析案例分析 – – 倡导、鼓励案例研究（分析）倡导、鼓励案例研究（分析） § § 小题大作小题大作 – – 研究的专业内容选择研究的专业内容选择 § § 财务会计（会计理论？）财务会计（会计理论？） § § 管理会计（可扩展到成本管理或成本控制）管理会计（可扩展到成本管理或成本控制） § § 会计、审计、财务管理职业道德会计、审计、财务管理职业道德 § § 财务管理（可扩展到公司治理）财务管理（可扩展到公司治理） § § 审计（可扩展到内部控制）审计（可扩展到内部控制） § § 企业风险管理企业风险管理 § § 税务（纳税）筹划税务（纳税）筹划 § § 会计信息系统会计信息系统 § § 某二者的结合某二者的结合…………案例分析的基本写法案例分析的基本写法§ § 引言（第引言（第1 1章）章） § § 案例分析框架（案例分析框架（要有文献综述、理论分析要有文献综述、理论分析）） – – 画一个逻辑分析图画一个逻辑分析图 § § 不是章节结构安排！不是章节结构安排！ § § 案例背景与具体情况（案例背景与具体情况（写实性写实性）：）：案例描述案例描述 （讲故事）（讲故事） § § 分析与评价：分析与评价：案例分析（案例分析（非设计非设计）） § § 结论（结语：最后一章）结论（结语：最后一章） – – 明确而具体的几条结论明确而具体的几条结论写作流程写作流程§ § 1 1、查阅文献，写出附带参考文献目录的读书报告、查阅文献，写出附带参考文献目录的读书报告 （或文献综述）；（或文献综述）； – – 不少于不少于20 20 篇！篇！ § § 2 2、拟定论文题目（、拟定论文题目（可与第一步交叉进行可与第一步交叉进行），并与），并与 指导老师交流大致的写作思路；指导老师交流大致的写作思路； § § 3 3、指导老师审定题目（、指导老师审定题目（可能要反复几次才能定下可能要反复几次才能定下 来，当然希望你一次成功来，当然希望你一次成功）；）； § § 4 4、按与指导老师商定的题目，写出较为详细的写、按与指导老师商定的题目，写出较为详细的写 作提纲（作提纲（要带与论文主题密切相关的参考文献目录要带与论文主题密切相关的参考文献目录 ，参考文献的要素要齐全，参考文献的要素要齐全）；）； § § 5 5、指导老师审阅写作提纲；、指导老师审阅写作提纲；写作流程写作流程§ § 6 6、根据指导老师的评阅意见，认真修改提纲，直到、根据指导老师的评阅意见，认真修改提纲，直到 指导老师认可，并据此写好指导老师认可，并据此写好开题报告开题报告；； – – 一般要求为一般要求为3 000 3 000 字以上字以上（建议不低于（建议不低于50005000字）字） § § 7 7、根据指导老师认可的写作提纲，进行初稿创作；、根据指导老师认可的写作提纲，进行初稿创作； § § 8 8、初稿完成后，自己要好好进行修改与、初稿完成后，自己要好好进行修改与校对（校对（初稿初稿 应该是一篇完整的论文应该是一篇完整的论文））；； § § 9 9、将、将格式合乎要求格式合乎要求的初稿交给指导老师审阅；的初稿交给指导老师审阅； § § 1010、根据指导老师的评阅（批注）意见，认真修改、根据指导老师的评阅（批注）意见，认真修改 和校对初稿，直到指导老师认可；和校对初稿，直到指导老师认可；论文的论文的“ “开题报告开题报告” ”应包括的内容应包括的内容§ § （（1 1）选题依据、课题来源、学术价值和）选题依据、课题来源、学术价值和 对社会、经济发展和实际工作的意义；对社会、经济发展和实际工作的意义； § § （（2 2）拟解决实际工作中的主要问题和难）拟解决实际工作中的主要问题和难 点、拟采取的实施方案；点、拟采取的实施方案； § § （（3 3）可能出现的困难与问题及解决方法）可能出现的困难与问题及解决方法 与措施；与措施； § § （（4 4）预期达到的成果，可能取得的创新）预期达到的成果，可能取得的创新 之处。

之处 写作流程写作流程 § § 1111、按要求，写中文摘要和关键词，并交给指导老师、按要求，写中文摘要和关键词，并交给指导老师 审阅；审阅； § § 1212、根据指导老师的评阅（批注）意见，认真修改中、根据指导老师的评阅（批注）意见，认真修改中 文摘要和关键词，直到指导老师认可；文摘要和关键词，直到指导老师认可； § § 1313、将中文摘要和关键词翻译为英文（、将中文摘要和关键词翻译为英文（主要是你自己主要是你自己 “ “搞定搞定” ”；专业术语要查阅专业书籍或词典，不要硬译；专业术语要查阅专业书籍或词典，不要硬译 ，以免闹出笑话；关键词的每一个单词的第一个字母，以免闹出笑话；关键词的每一个单词的第一个字母 要大写，但介词、连接词除外；英文中不要出现要大写，但介词、连接词除外；英文中不要出现“ “—— —”—”等中文标点符号等中文标点符号）；）； § § 1414、写致谢（、写致谢（包括感谢你在读包括感谢你在读MPAccMPAcc期间所有你应期间所有你应 感谢的人，要写得具体些，应有感人的细节描述不感谢的人，要写得具体些，应有感人的细节描述不 要写错别人的姓名要写错别人的姓名），最好也给指导老师审阅一下；），最好也给指导老师审阅一下； § § 1515、（自动）、（自动）“ “生成生成” ”论文目录；论文目录； § § 1616、指导老师审定全文后，定稿；、指导老师审定全文后，定稿；毕业论文写作流程毕业论文写作流程§ § 1717、填写必要的表格（、填写必要的表格（电子版电子版）、封面，交给老师）、封面，交给老师 审阅；审阅； § § 1818、将所有的、将所有的“ “东西东西” ”按按毕业论文所要求的顺序毕业论文所要求的顺序进行组进行组 合，变成一个合，变成一个WORDWORD文档，交给指导老师最后审定文档，交给指导老师最后审定 ；； § § 1919、自己校对无误后，最好交给、自己校对无误后，最好交给专业机构专业机构打印与制打印与制 作论文（作论文（提示：提示：排版要自己弄排版要自己弄；封面必须用学校发给；封面必须用学校发给 你的封面，所以平时不要弄坏封面；封面上需要填写你的封面，所以平时不要弄坏封面；封面上需要填写 的内容，要用电脑套好格式打印上去；正文都的内容，要用电脑套好格式打印上去；正文都要双面要双面 打印打印；有关学生自己亲笔签名的地方不要忘记；有关学生自己亲笔签名的地方不要忘记），自），自 己一定要认真检查己一定要认真检查“ “产成品产成品” ”；； § § 2020、将制作精美的论文、将制作精美的论文如期如期（（鼓励提前鼓励提前）交给）交给 MPAccMPAcc中心，或中心，或匿名评审匿名评审，或，或答辩答辩，或，或存档存档。

论文评审参考标准论文评审参考标准 § §（（1 1）选题（权重为）选题（权重为15%15%）） – – 题目简明扼要，能清楚地表达论文所要研究的题目简明扼要，能清楚地表达论文所要研究的 中心议题；中心议题； – – 论文的选题应有一定的理论意义和实践价值，论文的选题应有一定的理论意义和实践价值， 所反映的是当前会计相关领域的重要问题所反映的是当前会计相关领域的重要问题 § §（（2 2）研究方法与创新性（权重为）研究方法与创新性（权重为1515％）％） – – 有明确的研究方法与分析工具，论文的研究方有明确的研究方法与分析工具，论文的研究方 法适当；法适当； – – 对论文所要研究的问题提出了独到见解，或解对论文所要研究的问题提出了独到见解，或解 决了论文所研究的问题，观点和研究结论应有决了论文所研究的问题，观点和研究结论应有 一定的创新一定的创新 论文评审参考标准论文评审参考标准§ § （（3 3）学术性（权重为）学术性（权重为20%20%））– – 案例分析类型的论文，案例应具有案例分析类型的论文，案例应具有真实性真实性和代表性；和代表性； – – 调研报告是对企业进行调研报告是对企业进行诊断诊断，所完成的报告必须具有一，所完成的报告必须具有一 定的代表性，并对所诊断对象进行分析；定的代表性，并对所诊断对象进行分析； – – 对专题研究类型的论文，应明确论文中哪些是前人已做对专题研究类型的论文，应明确论文中哪些是前人已做 的工作或得到的结论，哪些是在别人工作基础上，由作的工作或得到的结论，哪些是在别人工作基础上，由作 者自己完成的，由作者提出的见解、观点，要说明观点者自己完成的，由作者提出的见解、观点，要说明观点 的正确性及其理论和实践的意义；的正确性及其理论和实践的意义； – – 研究思路清晰，观点明确，要点分明；研究思路清晰，观点明确，要点分明； – – 分析透彻，说理清楚，结论准确分析透彻，说理清楚，结论准确；； – – 符合学术规范。

符合学术规范 论文评审参考标准论文评审参考标准§ § （（4 4）资料收集、分析与使用（权重为）资料收集、分析与使用（权重为2020％）％）– – 资料丰富，具有代表性和广泛性（要有资料丰富，具有代表性和广泛性（要有文献综述文献综述）；）； – – 对资料进行系统的鉴别、分析与评论，评价合理，不对资料进行系统的鉴别、分析与评论，评价合理，不 能资料堆积；能资料堆积； § § 没有功劳，有苦劳？没有功劳，有苦劳？ – – 引证资料准确引证资料准确论文评审参考标准论文评审参考标准§ § （（5 5）论文格式与整体内容编排（权重为）论文格式与整体内容编排（权重为10%10% ）） – – 论文格式，包括目录、图表、附录、图象、正文论文格式，包括目录、图表、附录、图象、正文 和标题编排得当；和标题编排得当； – – 论文结构合理，论文结构合理，逻辑性强逻辑性强；； § § 不要不要文不对题文不对题 § § 不要东拉西扯不要东拉西扯 § § 不要不知所云不要不知所云 – – 文字表达准确、流畅；文字表达准确、流畅； – – 概念表述清楚概念表述清楚 论文评审参考标准论文评审参考标准§ （6）应用性（权重为权重为20%20%）） – 对案例分析，除案例主体外，作者应写出足够的 分析性内容并形成研究结论； – 对调研报告，则需提出改进的方案和措施等诊断 意见。

具有较好的应用价值，操作性强； – 对专题研究类型的论文，提出了新见解，探索了 有价值的现象，回答了所研究的问题 写作规范性写作规范性§ § 题目题目 – – 不要太长不要太长 § § 题目（含副标题）控制在题目（含副标题）控制在2525字以内字以内 – – 副标题前，副标题前，中文的，用中文的，用“ “——”——”；英文的，用；英文的，用“ “: ”: ” § § 摘要摘要 – – 摘要内容应该言简意赅，概括论文的主要信息，摘要内容应该言简意赅，概括论文的主要信息， 包括研究目的、方法、成果及包括研究目的、方法、成果及最终结论最终结论，同时还，同时还 需指出论文的贡献或创新之处需指出论文的贡献或创新之处 – – 摘要中一般摘要中一般不要不要引用别人的话，也引用别人的。