河南省南阳市唐河县届九年级语文上学期期中试题(扫描版) 新人教版 试题.doc

河南省南阳市唐河县2018届九年级语文上学期期中试题2017年秋期期中九年级学业水平测试语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用（28分）1.C(2分)2.B(2分)3.B(2分)4.（1）窈窕淑女（2）鸢飞戾天者 （3）阡陌交通 鸡犬相闻（4）先天下之忧而忧,后天下之乐而乐（5）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（每空1分，有错该空不得分，共8分）5.示例：①生命一样对待生态环境②建设美丽中国3分）6.（1）智马国 雅虎（2分） （2）C（2分）7.（7分）（1）纬度是影响物候来临的主要因素之一春夏之季，越往北气温越低，达到玉兰花盛开气温的时期相对要迟，北京的地理位置在广州的北面，所以玉兰花要迟开2分）（2）示例：遏制极端天气 守护美丽家园等2分）（3）评分标准：称呼（1分），内容简洁有说服力（1分），语气委婉（1分）二、现代文阅读（28分）（一）《尺子》（16分）8.表现出郑祺对尺子的喜爱；为下文写郑祺对尺子的喜爱和痴迷做铺垫；设置了悬念，吸引了读者的阅读兴趣每点1分，共3分）9.① 喜欢尺子抓周时两次抓尺子，一生喜欢收藏尺子②不畏暴力（勇敢、有正义感）帮助同学量课桌的“三八”线，遭到了王大头的报复，但最终没有屈服。

③技术高超用手来丈量物品的结果和尺子量的不差分毫，较准确地判断出王大头开发的小区单元面积的误差④廉洁正直当王大头拿美金收买他时，他不为金钱所动心，断然拒绝，坚持了自己的为人原则每点并有分析得1分，共4分）10.通过对人物的动作、语言的描写（1分），表现出郑裁缝对儿子的鼓励和肯定（1分），赞扬了郑裁缝为人正直，教子有方（1分）11.①王大头的两次出现都与郑祺有矛盾，推动了故事情节的发展1分）②王大头与郑祺形成了鲜明的对比，（1分）突出了郑祺的人物形象1分）12.尺子是全文的线索，串联起主人公关于尺子的一切活动，使情节前后勾连照应（1分）；尺子既是生活中测量物体的工具，也象征着测量人品的尺码（1分）；以“尺子”为题，警示人们心中要有一把尺子来约束和鞭策自己，从而能够引起读者深思，深化了主题1分）（答出任意3点即可，共3分）(二)《以外在成功为目的去阅读的人最终会失望》（12分）13.作者认为阅读改变的是人生的境界、人生的格调，让人内心丰富，让人心静，能够养心，养生，养颜2分）14.这句话的含义是职业只是一种谋生的手段，人活在世上，应该有丰富的心灵生活，有正确的价值观，有能够体现自己灵魂追求的东西，这样的人生才是真正的人生。

3分）15.主要运用了举例论证的方法1分）作者举自己的例子具体有力地证明了读书“不但能让人内心丰富，而且能让人心静”的观点，现身说法，如话家常，容易被读者接受2分）16.示例：晚年的杨绛潜心整理钱钟书的手稿并写出大量的文字表达自己对人生对社会的态度与感悟，让人感叹她老了仍光彩照人3分）三、古诗文阅读（10分）17.（1）昏暗 （2）遮盖（2分）18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语4分）（1）野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫2分）（2）而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊或自有他的乐趣2分）19.示例：（1）与民同乐，赞颂欧阳修忧国忧民的儒家仁政理想，以醒世人2分）（2）表达对欧阳修的知遇之恩的感激之情，含蓄地抨击当权者，并藉此安慰处于逆境中的欧阳修2分）20.深秋月夜庭院的清幽景色 （2分）21.将无形的亡国哀思之情化为有形，暗用丝的千头万绪比喻离愁，以千丝万缕无法剪断、无法理出的头绪，形容愁思之纷繁难解现在人们用这一比喻，形容人内心的烦乱，或形容某些事情难以解决2分）四、作文（50分）22.请参考2017年河南省中考语文作文评分标准。