第7课新文化运动.doc

艿第 7 课 新文化运动蕿【内容标准】袃 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用膂【教学目标】蝿 1、知识与能力：知道陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、《新青年》和新文化运动的兴起，提倡民主和科学、文学革命、马克思主义的传播等基础知识归纳整理：新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、主要内容、主要阵地、地位作用等莀 2、过程与方法：阅读教材内容涉及的新文化运动时期出现的文学作品，培养自己良好的阅读能力和语言表达能力；客观地评价新文化运动，学习正确分析历史事件的方法袅 3、情感态度与价值观：新文化运动是前所未有的思想解放运动，它弘扬民主与科学，反对传统腐朽的思想、意识和观念，促使人们积极地追求救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件树立起民主、科学的意识和信念薄【教学要点】莂要点：新文化运动袆重点：新文化运动的主要代表人物、主要贡献、主要内容以及在中国近代思想解放运动中的地位和作用羆难点：实事求是恰如其分地分析和评价新文化运动的代表人物陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等蚃【导入新课】袁复习上一课时重点知识薆出示：袁世凯身着古装率百官祭孔拜天的图片。

思考：民国初建，身为中华民国 “大总统 ”的袁世凯为什么要模仿封建帝王的样子，忙于祭孔祀天？补充介绍袁世凯窃取临时大总统后迫不及待地从 “临时 ”到 “正式”到“终身 ”总统的简要过程，继而倒行逆施、企图圆皇帝美梦的历史事实说明袁世凯为维护专制统治，复辟帝制，掀起尊孔复古逆流螄【新课探究】螁一、新文化运动的兴起芁 1、背景芇封建复古思潮泛滥 （袁世凯卖国媚敌，复辟帝制；北洋军阀分裂与混战，使先进的知识分子认为这是因为缺少一场对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，缺乏民主与科学的觉悟袅 2、开始的标志膃 1915 年陈独秀在上海创办 《青年杂志》（后改名为 《新青年》 ），标志新文化运动的兴起蚀 3、新文化运动的代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等肇 4、新文化运动的主要阵地：《新青年》袆 5、新文化运动的旗帜（或口号）：节 民主（ Democracy“德先生 ”）和科学（ Science “赛先生 ”）其实质是辛亥革命在文化思想领域中的继续腿 6、新文化运动的主要内容螇（1）前期：①提倡民主和科学，反对专制与迷信；②提倡新文学，反对旧文学③提倡新道德，反对旧道德斗争锋芒直指封建正统思想—— 孔孟之道）蚄 （2）后期：马克思主义在中国的迅速传播。

蚄 7、文学革命蕿（1）兴起的标志： 1917 年初胡适发表《文学改良刍议》 ，陈独秀发表《文学革命论》，掀起了文学革命，主张用白话文代替文言文薈 （2）主要作品螅胡适《文学改良刍议》 ；陈独秀《文学革命论》 ；鲁迅《狂人日记》（第一篇白话小说）螃 8、马克思主义的传播节 1917 年俄国十月社会主义革命的胜利，开辟了人类历史新纪元芈 李大钊是在中国传播马克思主义的先驱 1918 年李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，热情歌颂俄国十月革命 1919 年李大钊发表《我的马克思主义观》，介绍马克思主义学说，这是近代中国最早的宣传马克思主义的论著螆马克思主义的传播 ，为中国革命提供了崭新的思想理论武器 ，推动了中国革命的发展 一些先进的知识分子转变为具有初步共产主义思想的知识分子 ，马克思主义的传播也为中国共产党的建立做好了思想理论的准备袁 9、新文化运动的历史意义蚂 ①性质上， 新文化运动是一次前所未有的思想解放运动 ②它高举民主与科学大旗，引导人民同封建专制与封建思想展开彻底的斗争，打破了传统的精神枷锁，促使人们更加积极地追求救国救民的真理，开启了思想解放的闸门。

③十月革命后，新文化运动有了新发展：一批先进的知识分子转向研究和宣传马克思主义 ，为马克思主义在中国的传播创造了条件④但新文化运动对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的偏向，带来了严重的消极影响聿【总结巩固】薄通过这节课的学习 ，使学生知道陈独秀 、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用肆【真题训练】袄 1、“试看将来的环球，必是赤旗的世界 ”出自 ( D )薂 A、陈独秀 B 、胡适 C、鲁迅 D、李大钊蒈 2、新文化运动的两面大旗是（ B ）膅 A、民权与平等 B、民主与科学 C 、科学与平等 D、自强与求富芃 3、如果老师让你查找有关新文化运动的资料，下列刊物中你应该首选的是（ A）节 A、《新青年》 B、《民报》 C、《万国公报》 D、《时务报》蒀 4、有人认为，新文化运动是辛亥革命的继续，其主要依据是它们（ A ）薇 A、都具有反封建的性质 B、都主张推翻清朝统治螃 C、都以 “民主 ”和 “科学 ”为口号 D、都反对文化领域的复古思潮肃 5、“一九一七年的俄国十月革命 ，是二十世纪中世界革命的先声 这句话应出自（ D）芇 A、陈独秀的《新青年》 B、胡适的《文学改良刍议》蚅 C、鲁迅的《狂人日记》 D、李大钊的《庶民的胜利》膂 6、材料阅读蕿材料一： “西洋人闹了多少事，流了多少血，德赛两先生才把他们救出，引到光明世界。

我们现在认定的只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗 我们已经用德先生的意思废了君主 ”—— 陈独秀莈材料二： “ 这新纪元的创造，也是一样的艰难 须知这种潮流，是只能迎，不可拒的 ”——李大钊螄 （1）材料一中的 “德赛两位先生 ”指什么？（民主和科学）薂 （2）中国 “一切黑暗 ”产生的原因是什么？（腐朽的封建制度和帝国主义的侵略）艿（ 3）“中国废了君主 ”是指什么？（辛亥革命推翻了清朝专制统治）莀 （4）上述材料的内容出现于什么运动中？（新文化运动）肆 （5）材料二中的 “新纪元 ”、“这种潮流 ”指什么？（ 1917 年俄国十月社会主义革命取得胜利）芅 （6）材料二中，为什么说 “新纪元 ”的创造是艰难的， “这个潮流 ” 是不可拒的？（社会主义革命刚刚兴起，作为新事物，它的发展必然遭到旧制度的阻扰和破坏，所以说 “新纪元 ”的创造是艰难的；同时，他又代表了社会发展进步的方向，因此又是不可抗拒的羀 （7）为了迎接 “这个潮流 ”，李大钊是怎么做的？（积极宣传马克思主义思想膇芅【教学实践与反思】蚄以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

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