给排水科学与工程专业培养计划.doc

给排水科学与 工程专业培养 计划第一部分 培养方案一、学制标准学制： 4 年；学习年限： 3-6 年二、授予学位工学学士学位三、毕业和学位要求修满本培养计划规定 学分并符合《北京交通大学本科生学籍管 理规定》要求的学生，可获得给排水科学与工程专 业本科毕业证书符合毕业要求并达到 《北京交通大学授予普通本科毕业生学士 学位实施细则》要求的学生，经学校学位委员会审 核批准，可授予工学学士学位四、专业定位给排水科学与工程专 业：突出以水质工程学、建筑给排水、泵 站与给排水管道工程等课程为主线兼顾环境污染监 测与控制、膜法水处理、水处理自动控制 、水资源可持续利用与管理相关课程为特色教育，达到 国内先进水平五、培养目标给排水科学与工程专 业培养适应社会主义现代化建设需要，具 有较高的道德文化修养与人文素养，较强的实践能 力和创新精神，掌握坚实的数学、外语、 物理与计算机应用基础知识，掌握当代给排水科学与工 程学科的基本理论和基本知识，获得给水 排水工程师基本训练，具有能够引领给排水科学与工程 领域科技发展的潜质，并具有创新精神和 实践能力的高级专门人才六、培养标准及实现矩阵按照培养目标要求， 制定本专业人才培养在知识、能力和素质 三个方面的标准，同时将培养标准落实到具体的课 程、实践等教学环节中，构建培养标准实 现矩阵。

格式如下：方面 内容自然科学基础知识人文社科基础知识知识专业基本理论知识表 1 培养标准及实 现矩阵培养标 准具有较扎实的数学和自然科学基础，了解现代物理、信息科学、环境科学心理学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景具有基本的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、经济学、社会学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识掌握工程经济、项目管理的基本理论掌握化学的基本原理和分析方法掌握力学的基本原理和分析方法掌握微生物学的基本原理和分析方法掌握工程测绘的基本原理和方法、画法几何与工程制图的基本原理掌握环境工程学基本原理和分析方法掌握城镇给排水系统及水质净化的基本原理与方法实现环 节或途径微积分；几何与代数；概率论与数理统、 计；大学物理；物理实验；通识核心课；全校任选课；环境学概论思想政治理论课；通识核心课；全校任选课；工程项目经济与管理无机化学；有机化学；环境分析化学；物理化学工程力学；流体力学；结构力学环境微生物学；环境生物化学画法几何；工程制图；测量学环境工程原理水质工程学；泵站与给水排水管道工程；建筑给排水；环境监测；核心选修课和专业任选课；相关课程设计了解给排水、供热通风与空调、建筑电气等建筑设备、交通、环境的一般知识了解本专业的有关法规、规范与规程环境与土木工程的一般知识专业发展现状和前沿知了解本专业的发展动态和相邻学科的识一般知识。

熟练掌握一门外国语；具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料、获取信息、拓展知识领域专业基本技能和应用能继续学习的能力；力具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；掌握至少一门计算机高级编程语言，具有应用计算机、常规测试仪器的基能力本能力；综合运用所学理论和技具有综合应用知识的能力，能够进行能发现、分析、解决专工程设计、施工和管理；业相关问题能力经过一定环节的训练后，具有初步的科学研究或技术研究、应用开发等创新能力国际竞争与合作能力熟悉国际工程承包的通用规则自主学习和终身学习能具有较强的根据需要进行学习的能力力心理健康，认知过程正常，积极工作勤奋学习，意志坚强，人格健全，有基本素养正常的性格、能力和价值观；沟通能素质力强，具有团队协作精神并能在团队中发挥作用；有较强的应变能力创新意识具有探索精神、批判精神和创新精神职业道德具有良好的给水排水工程师职业道德人文关怀精神了解环境工程与社会的关系、工程与专业任选课；认识实习；生产实习；通识核心课；全校任选课工程项目经济与管理；市政与环境工程， 专业导论；课程设计；毕业设计；通识教育专业导论；科研训练项目；学科竞赛；学术论文；专利发明；专业任选课大学英语；大学英语拓展课程；英语综合能力新生研讨课；市政与环境工程专业研究、 方法论工程制图；通识核心课大学计算机基础及计算机程序课程设计；测量实习；课程实验核心专业课；专业限选课；专业任选课；认识实习；工程训练；生产实习；课程设计；毕业设计大学生创新训练；学科竞赛；市政与环境工程专业研究方法论与创新教育国际工程管理等专业任选课；创新训练，思想政治理论和实践课；学生课外活动；创新训练专业任选课专业导论；通识核心课；任选课环境的关系及其可持续发展七、课程体系及学分分配1.课程 体系总学分165 学分，从 层次上看，人文社科基础类45 学分，占总学分比例为27.3%；自然科学基础类 30学分，占总学分比例为18.2%；专业类 80学分，占总学分比例48.5%；自主教育 10分，占总学分比例为6.1% 。

从性质上看，必修课107 学分，占总学分比例为64.8% ，选 修课 58学分，占总学分比例为 35.2%思想政治课程（必修14 学分）英语课程（选修12 学分）人文社科基础类学分）45 学分计算机课程（选修 4军事课程（必修3 学分）（必修 18 学分1 学分，选修 3-4 学分）体育课程（必修选修 27 学分）新生研讨课素质课（选修 7-8 学分）通识核心课（1 学分）理工类培养方案全校任选课165 学分自然科学基础类数学课程（必修18 学分）（必修 107 学分30 学分选修至少 58学分）（必修 30 学分）物理课程（必修12 学分）选修 23 学分）专业基础课程44学分（必修37 学分，选修7 学分）专业类 80学分（必修59学分 选修21专业必修课程22学分专业选修课程14分自主选修 10 学分2.学分 分配课程课程类别模块思想政治课人文英语课社科计算机课基础军事课类体育课素质课小计自然数学课科学物理课基础类化学课小计表 2课程体系及学 分分配理论教学环节实践教学环节理论或实合计必修选修小计必修选修小计践选修8866141212222240.50.52.52.5313-44-54-57-87-88.5210.59.55-614.5-15.519-204518181888441226 26 4 4 30专业基础课32.5638.54.515.544专业126181021230专业课类专业选修课66小计44.51256.514.5317.5680自主选修1010总计791493287-935-3735-36165学分分布必修64.85%选修35.15%理论比实践比例比例77.58%40.61%例比例3.选课 注意事项① 课程体系包括理论教学和实践教学，其中实践教学包括实验、实习（实设计。

实习、课程设计和毕业设计等实践环节单独设置 践、）课程设计和毕业② 每个学生必须完成的实践环节包括所有的必修实 验7 周、社会实 践 2 周、认识实 习 1 周、工 程训练 1 周，环境监测实 习 1 周，生产实习 1 周、课程设 计 4 周、毕业实习和毕业设 计 16 周， 合计约 33 周③ 计算机选修课要求至少选修一门程序设计语言并完成相应的1 周的课程设计 ④ 每个学生应在通识课中选修 1 门经济类课程和一门环境或可持续发展类课程⑤ 每个学生四年中应至少选修完成1 项科研训练项目（包括竞赛、大学生创新创业训练计划项目等）⑥ 每个学期所选课程的总学分建议23 学分左右，但不得超 过 28 学分⑦ 未获得学分的数学、物理和专业主干课超过3 门的学生不建议选修后续课程八、主干课程表 3专业主干课程序号课程号课程名学分学时130L696Q环境分析化学 ★348230L654Q环境微生物学 ★348330L715Q工程力学（ B ） ★464430L701Q流体力学 ★464530L648Q环境工程原理 ★464630L603Q环境监测 ★348730L705Q水质工程学Ⅰ ★348830L706Q水质工程学。