2022年学业导师个人工作总结.doc

2022年学业导师个人工作总结一、了解学生的基本情况针对“大一”学生在适应大学生活、专业学习、就业等方面存在的普遍问题和困惑，通过面谈、等方式进行多次交与流沟通，发现学生们普遍存在的问题如下:1.对大学生活没有完全适应结束中学学习阶段进入大学校园，一切都很新鲜，有些同学甚至还没有从高考后的休息期转变过来，感觉上了大学管自己的人少了，很自由，但同时又感到很失落，不知如何适应大学生活和安排大量课余时间2、学习目标不够明确学生有求知____，但由于缺乏正确引导，致使学习目标无法明确定位很多同学甚至还停留在，上了大学，只要考试及格就行了的状态3.缺乏正确的学习方法大学教师的授课方法和方式与中学教师完全不同，大学讲授的课程门数较多;每堂课讲授的内容和知识点也比较多;有些课程有作业，有些课程没有作业，平时又没有考试，学生们无法适应，不知道如何学习，等第一学期考试时，才发现自己稀里糊涂，没有正确的学习方法4.对专业目标和专业知识感到非常茫然由于进校后，这一年里学的主要是基础课，无法接触到与本专业有关的知识，很茫然，非常想知道本专业的一些情况5.学生学习基础参差不齐我所指导的这个班级，____名同学均为大庆学籍，而且入学成绩相对于其他班级也是存在差距的。

所以，学生的基础不同二、指导学生明确学习方向和学习目标在了解学生实际情况的基础上，在与同学交流的时候，就对同学说过，学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业1.要求同学对自己大学四年的学习进行总体规划站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业进入大学后，我们究竟应该干什么?还是那句老话:大学生的天职是学习，大学是学习的天堂人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标并根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动为此，我要求全班同学每人都要对自己的学业进行规划，并上交学业规划从学生上交的学业规划来看，有些同学给自己制定了每学年的计划，有些同学甚至制定了每天的学业计划，不管同学们是如何规划自己的学业，最起码让同学们知道了在大学应该学什么、怎么学、什么时候学等问题，目的是确保自身顺利完成学业，为成功实现就业或开辟事业打好基础，提高素质优势，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得成功。

2.对学生分类指导针对学生的学习计划和目标，将学生分为两类，一类是准备考研究生，一类是准备毕业后马上找工作针对不同的学生进行分类指导，对考研的学生要求他们在大一和大二必须学好基础课程，例如数学、英语、无机化学，有机化学等，在大三和大四，必须学好专业课程;同时在大学期间必须通过国家英语四级考试;对准备找工作的学生，要求他们在学习基础课程和专业课程的同时还要培养自己为人处事、待人接物等方面的能力，要求至少考到英语四级、计算机二级等，为以后找工作做好充分准备3、结合自己的学习和教学经历，传授专业基础课的学习方法针对学生们对数学、英语、基础化学的学习普遍感到困难这一现象，传授一些学习方法，同时鼓励他们与高年级的同学接触，从他们那里了解一些学习方法4、指导学生如何选报选修课程将学院列出来可以选修的课程一一进行介绍，分析每门课主要讲述的内容和特点，结合已经学习过的课程，让同学们根据自己的喜好来选三、和学生交朋友，做学生的良师益友刚刚步入大学一年级的学生，对大学校园的一切都很陌生，在学习和生活上都不同程度地存在着一些困难和茫然在与学生第一次见面时，首先和同学们说的是，我们之间既是师生更重要的是朋友的关系。

同时，以我多年的学习、教学和生活经历去告诉学生应该如何学习和生活;作为朋友，我们可以互相交流和学习四、晓之以理，动之以情，关心爱护学生，全面提高学习和生活质量由于所知道班级同学都来自大庆，家庭条件相对比较优越，但个别学生上了大学就觉得轻松了，拿着父母的钱，开始娱乐并陶醉于网络游戏，请同学吃饭，攀比穿用，每天想着吃喝玩乐，对学习一点儿也不上心面对这些现象，我就和同学们讲，父母的钱是他们辛苦赚来的，要懂得珍惜，懂得感恩，学会生活，人生要有追求，将来要靠自己的能力去赚钱上大学不是目的，这只是人生万里长征的起点，怎样掌握好专业知识，最终成为一个对国家有用的人，这才是我们应该做的讲了这些之后，对一部分同学还是很有用的对于学生的学习情况，经常和学生干部及学生员沟通，随时掌握，对于有进步的学生给予表扬，对于落后的学生，分析并找出落后原因，多鼓励五、分析专业知识结构，帮助学生树立专业思想由于低年级学生还没有进入到专业课的学习，对专业认识了解得还很少针这种情况，向学生讲明本专业将要学习哪些知识，这些知识之间有什么关系，对于今后走向社会起到什么样的作用等，以便同学们有目标地学习每门课程对于立志考研的学生，帮助他们认清哪些课程在考研及今后参加科研工作中的重要性。

从而帮助学生树立专业思想，让学生所学知所用，目的明确只有这样，学生的学习态度才能端正，学习才有方向，才能更好地学习六、渐进式引导学生全面发展大学学习知识内容的领域广泛决定了大学学习具有较大的挑战性如何合理地计划好四年的学习生活，对于将来达到一个什么样的层次具有至关重要的作用鉴于一年级新生刚从高中艰苦的学习状态走出，又踏进了一个令人神往而又一无所知的新环境，在具体的指导过程中，遵循渐进式的指导原则，引导学生们对于学习中所遇到的一系列问题各个击破，达到全面发展的最终目的如在这一年学年的第一学期的工作中，我的指导计划是这样安排的第一次，在简单地相互认识之后，就让学生们分组讨论大学的目标和计划，然后共同探讨这些论题;第二次，向学生们讲解丰富多采的大学生活，并将之与高中的学习生活相区别;第三次，与学生们共同探讨如何学好经济学基础专业课和公共课，并陈述各自的利弊;第四次，向学生们简单介绍英语、计算机和数学的学习经验，并告诉他们这些科目的学习对于将来的继续深造和就业都具有重要影响;第五次，讲解如何进行期末考试复习等总之，在一年多的学业导师工作中，自己学到了许多的新东西，也深感该项工作的重要性和教师认真履行职责的必要性。

在本学年里根据学生的具体情况和要求开展了一些活动并进行了一些必要的指导，但由于教学工作和科研工作比较繁重，我的工作还存在诸多不足，如____学年第二学期期末考试中，我所带班级的同学，有____人次《大学外语》不及格，____人次《马克思主义基本原理》不及格，有____人次《有机化学》不及格;很多同学对学习不感兴趣，上课听课效果差;上自习期间，学习效果差等这些问题我在以后的指导过程中将逐渐改进和完善2022年学业导师个人工作总结（二）本学期我担任培智一年级的语文课由于初次担任低年级语文课，而我所面对的学生是一群存在智力问题，且大部分没有接受过学校教育的学生，因此，在教育教学过程中，我从以下几个方面入手对学生进行教学：一、培养学生的学习习惯：由于所面对的是一个特殊的群体，是一群特殊的孩子，他们的智力水平层次不齐，想让他们在____多分钟的课堂上坐住，并且认真的听课，是及其不容易的一件事因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点刚开学的二个星期里，我主要教会孩子们认识自己的教室，听到上下课铃声，能够自己进出教室，并且采用编儿歌、口令等形式，将学生的注意力吸引到学习上，使他们能够在教室里坐上____多分钟，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。

从能够坐下到坐直，从能够坐直到起立，从认识课本到认识铅笔，从认识铅笔到正确握笔，从写字到拿书读书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯二、认真备课读书一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实所以我总是想方设法带领学生轻松学习，让学生感觉学习是一种快乐我严格按照教学计划上课，精心设计教学程序课前都精心准备，从来不打“无准备之仗”教学中总是采用学生感兴趣的方法，做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等，让学生轻松快乐地学习知识还不怕麻烦，制作各种教具，辅助教学，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率为了能更好地立足课堂搞好教学，平时利用空余时间随时随地进行教研，开展探讨性的交流和反思第页共页。