人教版初中七年级道德与法治上册期中试卷(可打印).doc

人教版初中七年级道德与法治上册期中试卷（可打印）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）1、“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘唉！我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王岚说王岚应这样劝说肖燕（　　）①青春期的生理变化会使心理不健康②要悦纳青春期生理变化③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行④不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质A．①② B．②④ C．①④ D．②③2、翁森在《四时读书乐》中写道，春季“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”秋季“读书之乐乐淘淘，起弄明月霜天高”冬季“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”对此，理解正确的是（　　）A．翁森找到了学习的乐趣，能够苦中作乐B．翁森家的环境特别美，适合读书C．一年四季不同的角色，是快乐学习的保证D．翁森就是个书呆子，不知道读书的辛苦3、据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、等不良信息的影响．这给我们的启示是（　　）①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊②要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络④我们上网要遵守到的，更要遵守法律A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④4、《中国青年报》载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。

这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子这启示我们（　　）A．公民在法律面前一律平等 B．个人利益与国家利益是相辅相成的C．有序的社会需要特定的规则 D．公民行使权利时要尊重他人的权利5、农民陈某因捉了114只癞蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩猎罪陈某一脸茫然，声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”这一案例告诉我们（　　）A．不知法就可以不受法律的制裁B．要认真学法，做知法、守法的合格公民C．法律禁止的行为坚决不做，否则就是犯罪D．保护生物多样性，不得伤害任何动物89． 6、中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖这说明（　　）A．网络交往扩大了我们生活空间 B．网络信息良莠不齐，学生不应上网C．网络是把双刃剑，要合理利用 D．网络规则应遵守，安全防范需加强7、面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

来反映自己愉悦之情由此可见（　　）①人的情绪是多复杂多样的 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说消极多于积极积极 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化A．①② B．②④ C．③④ D．①③8、每个老师都有自己独特的个性，教学各有特点，对此，我们应采取的正确态度是（　　）A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课B．自己不喜欢哪位老师的授课方式，就可以马马虎虎C．尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师D．给校长提建议，要求老师统一教学风格9、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚以此事件作为论据，能够证明的观点是（　　）①公民的财产权受法律保护 ②法律面前人人平等③执法者应成为守法的标杆 ④法律的权威只能靠警察维护A．①④ B．②③ C．①③ D．②④10、如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑．因此，我们应该（　　）①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

建议我们在生活中要善于运用______的方法认识自我塞翁失马，焉知非福启示我们要学会运用______的方法调节自己的情绪　　）A．他人评价、改变认知评价 B．自我评价、放松训练C．自我评价、转移注意 D．他人评价、合理宣泄12、自习课上，当同学们都在认真学习的时候，晓君抬起头来，想跟别人说与学习无关的话从个人与集体的关系角度，你应该告诉他（　　）A．凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干B．集体规则和个人意愿是致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害C．在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则D．在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应优先照顾个人意愿13、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父，……，从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新从生命接续的角度分析，这说明（　　）A．孝敬父母是我们的义务B．我们应该用行动表达孝敬之心C．每个人的生命在精神上是永恒的D．人类的精神文明在不断积累和传承14、下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有（　　）①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②仁者乐山山如画，智者乐水水无涯③千磨万击还坚韧，任尔东西南北风 ④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还A．①② B．②④ C．①③ D．②③15、在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。

下列对生命的接续认识错误的是（　　）A．在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己B．我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命C．我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果D．在生命的接续中,我们总能担当一份使命16、俗话说，行行出状元山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”赵有喜发自内心地说:“干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出”下列说法不符合题意的是（　　）A．我们的梦想都是时刻变换的 B．梦想的实现需要一点一滴的积累C．梦想激励我们不断超越自己 D．梦想的实现需要坚持不懈的努力17、创造离不开实践只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的创造动力这说明（　　）①创造力是成功的基础 ②社会实践是创造的源泉 ③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们的创作热情 ④青春的创造意味着我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④18、“家长整天打麻将不管孩子；某酒店招收一批15岁的女服务员；学校将14岁的某同学开除以上三种行为,分别违反了未成年人保护法对未成年人下列哪方面的保护（　　）A．司法保护、社会保护、学校保护 B．家庭保护、司法保护、学校保护C．家庭保护、社会保护、学校保护 D．家庭保护、自我保护、学校保护19、下列选项中与图寓意最一致的是（　　）A．自信的人能够正确对待失败B．对他人的建议应该平静地接受C．梦想能不断激发生活的热情和勇气D．如果成功有秘诀，那一定离不开坚持20、浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜，从小患病，不能行走，连翻阅课本也很吃力。

但他凭顽强的毅力，努力学习，成为师生眼中的优秀少年这启示我们（　　）A．要接纳自我，做更好的自己 B．需呵护友谊，缔结真挚友情C．学会调节情绪，做情绪的主人 D．唯有挫折，才能成就生命的精彩21、小张和小王因为一件小事发生了冲突，小张一怒之下扬长而去此时，小王应当（　　）A．坚信“沉默是金”，保持沉默，置之不理B．去找小张，必须让他承认自己做得不对C．等小张平静后，采用合适的表达方式进行沟通D．友谊的小船既然说翻就翻，就无需留恋22、进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，妈妈总是没完没了地唠叨，爸爸总是只问成绩下列不属于这一现象的原因的是（　　）A．我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活B．我们的成人感增强，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验C．作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大D．我们已经长大成人了，以后都不再需要父母给予的关注和呵护了23、在谈到对青年人才的培养时，习近平总书记指出：“这好比小麦的灌浆期，这个时候阳光水分跟不上，就会耽误一季的庄稼”青年时期只有“阳光水分”充足才能做新时代的有为青年，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

这里的“阳光水分”是指（　　）①理想信念 ②知难而退 ③高尚品格 ④丰富知识A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④24、面对下图中反映的问题,作为中学生,我们应（　　） ①学会进行自我调节②主动向父母和老师寻求帮助③找心理医生咨询治疗④怕别人知道而“难为情”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25、整容似乎已成为年轻人的一种时尚，就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者对此，下列认识错误的是（　　）A．我们应该接受现实，学会欣赏自己B．为了自己漂亮而整容，值得提倡C．学会以积极的心态接纳自己的形象D．我们的青春不仅追求外在美，也要体现内在美二、简答题（每题8分，共24分）1、中学生小磊是个活泼聪明的小伙子，可他有个毛病：遇事容易着急一天，他的同桌一不小心把一滴墨水洒在了他的白上衣上一看到自己刚换上的白上衣被染黑了一小片，小磊的火“腾”地冒了上来，气愤之中朝着同桌就是一拳事后在老师的批评下，小磊认识到了自己的不对，他也很讨厌自己的这种个性特点1）你是怎样看待人与人之间的差异的？..（2）在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性？..2、文文和妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。

妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”……对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……请你给文文出出主意，怎样调节青春期的矛盾心理？..3、为了营造更好的集体氛围，某班举行了“我和我的班集体”主题班会，请你参与其中，完成下列问题班会上，同学们围绕“争创‘英雄的团队’还是争做‘团队的英雄’”这一话题展开了激烈的讨论1)“英雄的团队”“团队的英雄”二者的侧重点分别是什么？.(2)你赞同哪一种观点？为什么？.(3)为创建良好的班集体，同学们应该怎么做？ .三、材料分析题（每题13分，共26分）1、下面是七年级(1)班小青同学步入中学生活后的四个片段,让我们一起去体验小青的青春之旅片段一　小莹对小青说:“虽然每次考试我都能拿个好名次,但我感觉自己就是在死读书,我非常羡慕那些看上去毫不费力但学习成绩很好的同学我现在都开始怀疑。