高考听说阅卷标准.ppt

20112011年广东省普通高考英语年广东省普通高考英语听说考试听说考试应试策略与评分标准应试策略与评分标准COT考试结构考试结构(Computerized Oral Test )总分60分 Part A模仿朗读（满分20分）Part B角色扮演 （满分16分）Part C故事复述(满分24分)5Part A Reading Aloud模仿朗读模仿朗读考试流程可归纳为：考试流程可归纳为：观看观看——阅读阅读——听录音听录音——朗读朗读(录音录音)PART A 模仿朗读模仿朗读 （满分（满分20分分)[高考样题高考样题] Part A Reading Aloud In this part, you are required to watch a video clip and read after the speaker in the video. Under the effect of global warming, the ice cap has lost 40% of its thickness in 40 years. Its surface area in the summer shrinks year by year. It could disappear before 2030. Some predictions suggest 2015. Soon these waters will be free of ice several summer months a year. The sunbeams that the ice sheet previously reflected back now penetrate the dark water, heating it up. The warming process gathers pace. This ice contains the records of our planet. The concentration of carbon dioxide hasn’t been so high for several hundred thousand years. Humanity has never lived in an atmosphere like this. [命题研究命题研究 ]材料来源：材料来源：本试题选自法国环保记录片《家园家园(home)》的英文解说词。

多个网站网站或博客中都有这些内容该样题有以下特点：话题：话题：世界环境世界环境是考试说明中“话题项目表”所列24个话题之一内容：内容：由于全球升温导致冰川加速融化冰川加速融化，很可能会消失 长度：长度：视频文字长度为103 个词视 频时间约约1分钟分钟 •生词：生词：共有5个生词，其中，•派生词派生词有prediction(预言，预测)，previously(以前，预先)，concentration (浓缩，集中) 等3个；•合成词合成词有sunbeams(阳光，日光)1个；•纯生词纯生词只有penetrate(渗透，穿透)1个•朗读时可能给考生造成困难困难的单词有prediction, previously, reflect, penetrate, record, concentration, dioxide, humanity, atmosphere等，特别是这些单词的重音位置重音位置；• 数字数字的读法也要注意：40%(forty percent), • 2030(twenty thirty), 2015(twenty fifteen)等。

•考试流程考试流程： 1.观看短片约1分钟(了解大意，整体感知了解大意，整体感知)； 2.阅读阅读文本准备约1分钟(快速默读，记下发音没快速默读，记下发音没有把握的难词或数字有把握的难词或数字)； 3.对照文体听录音听录音(特别注意听清前面记下不会特别注意听清前面记下不会读的单词和数字读的单词和数字)； 4.观看视频，开始朗读朗读并录音(语音、语调自然语音、语调自然 ，语速与画面一致，语速与画面一致)[应试技巧应试技巧]•1.要尽可能模仿片断中的语音、语调，若不能做到模仿得同原声一模一样，但一定要设法做到发音准确、清晰，语调规范•2.语速一定要与画面保持一致，过快或过慢都会扣分•3.要注意停顿和节奏•4.朗读时要注意句子重音、连读、意群的划分•5.考生应特别注意听自己不会读的生词的• 读音，并力图记下生词的读音档档次次语语音音语调语调语语速与内容速与内容分分值值标标 准准分分值值标标 准准A 8-12 发发音音清清晰晰、、准准确确，，语语调调正正确确、、自自然然，，语语流流连贯连贯、流、流畅畅6-8 按按原原语语速速，，而而且且内内容容完完整整（（至至多多漏漏过过三个三个单词单词））B4-7 发发音音基基本本准准确确，，语语调调基基本本正正确确，，语语流流尚尚为连贯为连贯3-5 基基本本按按照照原原语语速速朗朗读读，漏，漏过过几个几个单词单词C0-3 大大部部分分音音素素发发音音不不正正确确，，语语调调不不连连贯贯，，语语流不流不连贯连贯0-2 不不能能按按照照原原语语速速朗朗读读，，漏漏过过一一个个完完整整的的句句子子或或超超过过10个个以上的以上的单词单词12分 + 8分口音？口音？Part B Role Play角色扮演角色扮演计算机计算机视频对话视频对话(约约1分分钟，只播钟，只播1遍遍)A：：…B：：…A：：…B：：…三问三问(考生问考生问 机回答机回答) 五答五答(机问机问 考生答考生答)考生第考生第1问问 机回答机回答 机问机问1 考生答考生答考生第考生第2问问 机回答机回答 机问机问2 考生答考生答考生第考生第3问问 机回答机回答 机问机问3 考生答考生答 机问机问4 考生答考生答 机问机问5 考生答考生答 三问就是三问就是任务任务(1)。

五答就是五答就是任务任务(2)根据对话内容对话内容(视频对话视频对话+考考生生三问与机答三问与机答)回答问题回答问题[应试技巧应试技巧]1.根据情景介绍中的角色和任何，根据情景介绍中的角色和任何，预测对话预测对话的大体的大体内容2.视频录像片断出现的场景有利于我们理解对话内视频录像片断出现的场景有利于我们理解对话内容，因此考试时，让视频图象为理解对话内容服容，因此考试时，让视频图象为理解对话内容服务，但不要过多关注要把重点放在听力上，千务，但不要过多关注要把重点放在听力上，千万万不要让图象分散注意力不要让图象分散注意力，影响听力理解影响听力理解3.看视频时，要注意记录要点，特别是人物、事物、看视频时，要注意记录要点，特别是人物、事物、时间、地点、原因、数字等信息，以及这些信息时间、地点、原因、数字等信息，以及这些信息之间的联系因为这些信息要到之间的联系因为这些信息要到”五答五答”时回答时回答第第1和第和第2问时才会用到，间隔的时间长，跨度大，问时才会用到，间隔的时间长，跨度大，而且而且只视听一遍只视听一遍，所以记录非常非常重要！，所以记录非常非常重要！•4.三问首先要根据汉语提示确定用哪种类型的三问首先要根据汉语提示确定用哪种类型的问句提问。

考生要掌握好问句提问考生要掌握好各种类型疑问句各种类型疑问句的句的句式结构录音时根据不同类型的问句用不同的式结构录音时根据不同类型的问句用不同的语调语调如一般问句用升调，特殊问句用降调，如一般问句用升调，特殊问句用降调，选择问句前升后调选择问句前升后调•5.在在20秒秒的准备时间里，要根据中文提示进的准备时间里，要根据中文提示进行简单翻译，形成初步答案这样才会在计算行简单翻译，形成初步答案这样才会在计算机回答时可以专心作记录，为五答作准备机回答时可以专心作记录，为五答作准备•6.三问三问的的机答内容机答内容，分别是五答的第，分别是五答的第3—5题的题的答案所在，考生务必做好记录因计算机回答答案所在，考生务必做好记录因计算机回答两遍，估计考生听懂并记录其要点不是很难两遍，估计考生听懂并记录其要点不是很难7.五答五答时考生务必要听清计算机的提问，特别时考生务必要听清计算机的提问，特别要要听清疑问词听清疑问词8.尽可能问什么答什么，不要答非所问，画蛇尽可能问什么答什么，不要答非所问，画蛇添足9. 电脑电脑“嘟嘟”声后稍等一两秒钟声后稍等一两秒钟再开始作答，再开始作答，否则可能录不到音否则可能录不到音。

10. 不要拖到录音最后几秒再开始作答，评卷不要拖到录音最后几秒再开始作答，评卷老师通常不会等待老师通常不会等待PART B 角色扮演评分标准角色扮演评分标准 （满分（满分16分，三问五答共分，三问五答共8题题,每题每题2分）分）提提问问分分值值标标 准准语语言言1语语法和法和选词选词正确正确0.5语语法法结结构和构和选词选词基本正确基本正确0出出现现严严重重的的语语法法和和选选词词错错误误，，导导致致误误解解或或不不能理解所表达的信息，比如：能理解所表达的信息，比如：  提提问时问时疑疑问词错误问词错误  结结构不完整，且意构不完整，且意义义不不连贯连贯信信息息1按照要求按照要求传递传递了信息了信息0.5基本按照要求基本按照要求传递传递了部分了部分0不能按要求不能按要求传递传递信息信息•1. 不严重的语言错误不扣分•What does “learning style” means?•What’s the mean of learning style?•2. 发音标准程度不扣分•3. 多余信息影响前面回答扣0.5Part C Story Retelling故事复述故事复述[应试技巧应试技巧]1.在听故事前，考生应阅读故事梗概和关键词，并在听故事前，考生应阅读故事梗概和关键词，并据此发挥想象，据此发挥想象，预测预测故事内容。

故事内容2.这部分重点是听力在听的过程中要注意快速记这部分重点是听力在听的过程中要注意快速记录关键词，听记叙文时应听清并记录故事中的人物和录关键词，听记叙文时应听清并记录故事中的人物和人物之间的关系，记录故事发生的人物之间的关系，记录故事发生的时间、地点、起因、时间、地点、起因、经过、结果，经过、结果，以及故事给我们的启示等以及故事给我们的启示等3.若有若有标题标题，要听清标题，这对理解故事内容很重，要听清标题，这对理解故事内容很重要，因为它对故事情节起着概括作用要，因为它对故事情节起着概括作用4. 首尾句首尾句对理解全文起着关键作用，要特别注意听对理解全文起着关键作用，要特别注意听5.对个别词句没听懂，不要慌，只要听懂大意，对个别词句没听懂，不要慌，只要听懂大意，抓住抓住关键信息关键信息就行了6.考纲要求考生复述时尽可能使用自己的语言，考纲要求考生复述时尽可能使用自己的语言，复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点7.在记叙文中常用在记叙文中常用one day, on his way to, at first, then, later, afterwards, soon, before, after, when, while, as soon as, since, during, eventually, at last, finally, in the end, immediately, on arrival等表示等表示时时间顺序的连词或连接性词语间顺序的连词或连接性词语来叙述故事发展的先来叙述故事发展的先后或做某事的过程。

复述时可以用上后或做某事的过程复述时可以用上Wish all of you can get high marks in the COT next Saturday!。