山东荷泽历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2020）.docx

山东荷泽历年中考语文古诗欣赏试题汇编(2003——2020 年)长安听百舌①韦鼎万里风烟异，一鸟忽相惊那②能对远客，还作故乡声注】①百舌：鸟名这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音②那：即“哪工4 .这首诗抒发了诗人什么情感？5 .请简要赏析“惊”字的妙处参考答案】【分析】《长安听百舌》是南朝陈诗人韦鼎创作的一首五言绝句这诗是表达了一种作 客思乡之情诗的前两句写诗人作客他乡听到鸟声;后两句写诗人对鸟儿的“埋怨“此诗 不是直接抒情，而是抓住一个典型的瞬间，揭示主人公的那种强烈的乡恋之情，故国之思解答】(1)此题考查学生对作者思想感情的把握能力诗的前两句写诗人作客他乡听 到鸟声；后两句写诗人对鸟儿的“埋怨”此诗不是直接抒情，而是抓住一个典型的瞬间， 揭示主人公的那种强烈的乡恋之情，故国之思⑵此题考查学生的炼字能力惊”字，紧承上句“异”字，形象地刻画出诗人思念 江南风光时的凝神状态惊”为“心惊”之意，诗人此时正在泛忆不同于万里风烟的江南 景色，而百舌的叫声不禁使诗人突然意识到已经是又一个春天来临，此时的江南风光自然会 更加秀丽,也更令人怀念百舌声是诗人在家乡时听惯了的，如今在异乡又突然听到这熟悉 的声音，自然更增强了诗人对江南家乡故国的怀念之情。

同时也使诗人感到在此异乡滞留的 时间已久久客思归，不得不使诗人闻百舌声而骤感惊心答案：(1)表达了作者强烈的乡恋之情，故国之思2)“惊”字，紧承上句“异”字，形象地刻画出诗人思念江南风光时的凝神状态，同 时也使诗人感到在此异乡滞留的时间已久参考译文】离乡万里风光习俗都不相同，忽然它一叫感到心惊怎么能对着远方的来客，叫着这让人心碎的乡音？【点评】体会作者的思想感情：1.必须理解诗歌基本内容；2.联系诗歌写作背景和主题进行分析(2020山东荷泽)柳桥晚跳陆游小浦闻鱼跃，横林待鹤归闲云不成雨，故傍碧山飞［注］此诗是诗人晚年在山阴家居时作4 .诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？ （2分）5 .这首诗运用了什么写法?抒发了作者什么感情？ （2分）（2019山东荷泽）登城刘敞雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅浅深山色高低树，一片江南水墨图6 .“雨映寒空半有无”中的“映”和“半有无”写出了雨的什么特点？ （2分）7 .三、四句运用 手法，展现了一幅雨映寒空、山深树幽的江南画卷.流露出作者 的心情2分）（2018山东荷泽）牡丹徐凝何人不爱牡丹花，占断①城中好物华疑是洛川神女作，千娇万态破②朝霞注释】①占断：独占。

②破：超出、胜过8 .结合全诗，用自己的话说说诗人爱牡丹的两个原因2分）9 .诗人写牡丹为什么要联系洛川神女？（2分）［来源:学§科§网Z§X§X§K］【参考答案】10 【答案】牡丹盛开之时，独占了城中的美景；牡丹盛开之时的娇媚姿态胜过灿烂的朝 霞解析】此题考查诗歌内容理解解答此题，要在阅读理解全诗的基础上，结合诗中“占 断城中好物华”“千娇万态破朝霞用自己的话进行理解性回答11 【答案】将牡丹与传说中的洛川神女类比，牡丹花放射着洛神的灵气，千娇百媚，胜 过灿烂的朝霞诗人以洛神喻牡丹，运用了衬托的艺术手法，其诗法之精妙，自不待言解析】此题考查写作手法分析诗人写牡丹，却联系洛川女神，以洛神喻牡丹，描绘 了牡丹千娇百媚的姿态，抒发了对牡丹的喜爱之情2017山东荷泽）蜡梅杨万里天向梅梢别出奇，国香未许世代知殷葱滴蜡缄封却，偷被霜风折一枝4.第三句描写了腊梅的什么状态？选择正确的一项（）（2分）A.刚刚发芽B.含苞欲放 C.迎风盛开D.即将破落5.简要赏析最后一句的妙处2分）答：（2016山东荷泽）秋霁崔道融雨霁长空荡涤清，远山初出未知名夜来江上如钩月，时有惊鱼掷浪声4,这首诗题为“秋霁”，诗中是从哪些方面表现“霁”字的？ （2分）5.赏析最后一句“时有惊鱼掷浪声”的妙处。

2分）【参考答案】4.霁：雨后或雪后天放晴诗中从“长空荡涤清、远山初出、江上如钩月”来表现“霁” 字的5 .写出鱼儿见钩月疑是钓钩，吃惊而逃的情景构思新奇幽默，别出心裁给诗平添了 许多情趣2015山东荷泽）寿阳曲•远浦帆归夕阳下，酒旅闲，两三航未曾着岸落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散注释】酒旅（pei）：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招彳来顾客4.全诗境界清淡闲远,前三句「中 是近景是远景，近景远景相得益彰2分）5 .这首诗描绘了一幅什么画面？表达了作者怎样的感情？（2分）【参考答案】6 .酒旅、夕阳、两三航7 .渔人晚归对宁静生活的向往2014山东荷泽）同诸隐者夜登四明山（唐）施肩吾半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行相呼已到无人境，何处玉箫吹一声8 .这首诗写出了四明山的什么特点？9 .诗歌三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？【参考答案】4、这首诗写出了四明山山高幽静的特点5、用以声衬静的手法写出四明山的幽静，本诗三、四句写在“无人境”听到不知何处 传来的一声萧鸣，反衬出山的幽静2013山东荷泽）雨后池上（宋）刘放一雨池塘水面平，淡磨明镜照着楹 ♦ • • •东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

注释：①着楹：着廊②更：又4、诗题为《雨后池上》，那么，诗中从哪些方面表现了 “雨后”二字？ （2分）5、请简要赏析第二段加点词语的妙处2分D【参考答案】4 .答案：①池塘水面上涨；②池水更清澈；③杨树上缀满雨珠评分：每个要点1分, 答出两点即可得总分值5 .答案：①照应前句的“平”字，表现雨后池塘波平如镜的静美②用比喻的手法, 表现雨后池水的清澈明亮2012山东荷泽）春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花6 .第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？ （2分）7 .三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析2分）【参考答案】8 .答案：表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情评分：共2分意思对即可9 .答案：运用拟人手法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣 评分：答对拟人手法得1分，分析正确得1分意思对即可2011山东荷泽）书湖阴先生壁（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽一水护田将绿绕，两山排网送青来注释】①湖阴先生，作者的邻里好友②排网（位）：推门闯入阚：宫中小门4 .“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（2分）5 .这首诗表达了作者怎样的感情？ （2分）【参考答案】6 .答案：运用拟人手法。

化无情为有情，赋予水以灵性，生动写出田园风光的盎然生 机评分：修辞手法1分，表达效果1分，共2分7 .答案：表现了诗人田园生活的喜爱之情评分：共2分意思对即可2010山东荷泽）。