2022八年级班主任工作计划优质.docx

2022八年级班主任工作计划八年级班主任工作安排1 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标班主任是班级工作的组织者,是学生的挚友，是各科任老师的伙伴，学校领导的参谋班主任要当好这几种角色，首先是在开学之初就要对全期工作有一个全盘考虑，为此制定本期工作安排如下： 一、班级基本状况： 八(2)班共有50人，他们聪慧活泼、勤奋好学，这些学生来源于两方面，一部分由我校七二班学生升入的，一部分是外地和周边学校转入的,所以学生的成果参差不齐，学生的基础较差而且部分学生学习主动性不高，还有一部分学生觉得学习越来越难，慢慢力不从心了，不感爱好了，针对这种状况，我班在管理的时候须要留意在增加班级活动的趣味性，增加学习的科学性，以此来提高学生对学习的爱好 二、工作目标 1、通过细致入微的工作，使学生养成良好的学习和生活习惯 2、培育其得力的班干部，制定好切实有效的班级规章制度和量化制度大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能进入先进行列 3、并进一步加强班风和学风建设，培育学生集体荣誉感 三、主要工作 (一)、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展丰富的活动。

活动要加强对青少年思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如卫生检、体育竞赛等一些活动 2、营造向上氛围 依据八年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围 (1)制定并修改班班规，合理利用好“评定”的作用 (2)布置教室环境，使学生在一个温馨的环境中学习 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手要仔细选拔，同时要细心培育 第一，帮助班委干部树立威信; 其次，激励班委干部大胆工作，指导他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(二)、针对特别学生，开展特别教化 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练 四、工作内容及措施： (1)抓好每周一次的班会严格执行“五条禁令”和“行为规范四十条”以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力 (2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;同时依据不同学科，邀请任课老师与其沟通 (3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(4)首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结 (5)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理 五、工作小结： 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展 八年级班主任工作安排2 本学期，我接着担当八年级一班班主任，经过上学期的相处，我们师生之间都有了很大的了解上学期，我们班取得了一些成果，但由于我阅历不足，在一些方面还存在着不足之处，为此，本学期，我会查漏补缺，特制定工作安排如下 一、班级状况分析 (一)总体状况分析 从总体看，经过上学期的培育，本班形成了较好的班风、学风，整体纪律较好，能够刚好完成各项活动，主动参与各种学校组织的活动，并取得肯定成果，但少部分学生仍不能严格要求自己，存在肯定问题，还须要进一步加强管理 (二)详细状况分析 第一层次，本部分学生学习自觉性强，纪律较好，工作仔细，擅长自主管理，需老师加强引导促进学生全面发展。

其次层次，本部分学生学习较仔细，但缺乏主动性，不擅长表现自己，有肯定实力但不擅长发挥，须要刚好激励，严格要求，培育其自信 第三层次，本部分学生自制力较差，各种问题多而困难，影响班级发展，需加以关注，严格管理，刚好发觉问题，解决问题 第四层次，本部分学生不仅自身问题较多，对班级影响较大，需时刻关注，刚好发觉问题，加强与家长的沟通，共同解决问题 二、班级工作目标 1、全面了解学生，帮助学生克服学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率 2、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素养 3、使每位学生的心理都能健康发展，以平常心对待生活中的人和事 4、仔细执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础，在保持现有成果的基础上，努力提高语数外三门主科成果，争取更多同学进入年级前百名 三、班级主要工作 1、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加班级凝合力 2、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

3、制定合适班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为 4、培育竞争意识，开发创建力，加强思想道德建设 5、结合学校德育工作支配，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教化和志向教化，利用多种形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的实力，树立远大的志向，确定人生奋斗目标，做一个人爱祖国，关切他人，有着剧烈社会责任感的新一代接班人 八年级班主任工作安排3 新的一学期又起先了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教化;同时多给学生一些时间，班会上探讨、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我指责的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;接着抓好常规工作，健全和完善班级制度现将八年级下学期的详细做法如下： 一、班级状况分析 (一)班风方面 我们的八年级_班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成果很好，要接着保持但也存在不少问题个别组长实力有待提高。

(二)学习方面 班级前十名的同学成果稳定，并能自觉、主动地学习其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题他们普遍基础薄弱，信念不足，上进心不强，问题较突出 二、新目标新安排 本学期，我安排在加强班级凝合力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，打算从以下几个方面入手： (一)班级管理方面 (1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员__记录，家长会上通报 (2)课堂管理：每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动主动学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要刚好表扬 (3)班干部管理：培育和利用好学生干部班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。

充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展 (二)思想教化方面 八年级下学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候部分学生压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而起先放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教化工作必需时刻留意 (1)尽可能多的利用自习、课间等多视察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成果起伏 (2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现 (3)利用好班会，对学生加强思想教化，但要留意避开单纯的说教，尽可能找寻适当话题，引发学生的爱好，让学生参加，以期受到更好的教化效果尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获 (4)通过家长会、家校通、单个联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并刚好反馈学生在校状况同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教化方式提出建议和帮助双方协作，以达到的教化效果 (三)学习方面 (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习看法，提高学习爱好。

(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围 (4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺 (5)常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧学问的落实工作 (6)常与家长联系，请家长协作平日作业完成状况，至少督促背诵 初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的状况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，接着进步，争创佳绩 八年级班主任工作安排4 八年级的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，渐渐走向成熟但是这个期间他们也会呈现飞扬的特性和张扬甚至是叛逆，因此这一阶段特别重要，会对他们以后的人生路打好基础。