自然资源法课程标准.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑自然资源法课程标准 自然资源法课程教学标准 一、课程性质与任务 自然资源法规是湿地管理专业的专业课程本课程是一门涉及面广，综合性和实践性较强的学科，需要学生在具备森林植物学、野生动物学、森林培育学、森林经理学、森林病虫害防治学学识的根基上举行学习通过本课程的学习，旨在使学生实时掌管国家有关自然资源管理经营活动的政策和法规，树立坚韧的政策和法制观念，培养和提高依法经营、管理自然资源及利用开发的才能，有效促进对自然资源的养护和利用 二、课程教学目标 自然资源法规课程的学识目标是使学生了解和熟谙现阶段我国主要自然资源的相关法律法规，掌管从事林业专业各岗位工作应具备的自然资源法规的根本学识和根本技能，实现初步具有依法举行自然资源生产经营活动和从事自然资源行政管理执法活动的才能目标在本门课程的教学过程中，提防培养学生分析问题和解决问题的才能，同时培养学生依法管理、依法维权的法律意识及自觉性 三、参考学时 48学时 四、课程学分 学分 五、教学内容和要求 序号 工程一 自然资源法总论 教学工程 任务 1自然资源法概述 2自然资源法根本原那么 3自然资源法根本制度 4自然资源法法律责任 5自然资源法法律救济 1概述 2我国水资源的立法沿革 课程内容与教学要求 了解自然资源的特点、分类，自然资源法的制定根本原那么和方法； 掌管自然资源法的根本法律责任；熟谙自然资源法的法律救济途径； 树立法律意识，提高能够运营法律方式解决实际问题才能。

活动设计 课时 1 理论讲授；多媒体辅佐教学 6 2 工程二 3我国水资源的主要法水资源律规 法 定 4水资源的国际公约或条约 1概述 工程三土地资源法 2我国土地资源的立法沿革 3我国土地资源的主要法律规定 4土地资源的国际公约和条约 1概述 工程四矿产资源法 2我国矿产资源的立法沿革 3我国矿产资源的主要法律规定 4矿产资源的国际公约和条约 1概述 工程五森林资源法 2我国森林资源的立法沿革 3我国森林资源的主要法律规定 4森林资源的国际公约和条约 了解我国水资源立法概况； 了解水资源的国际公约相关规定 理论讲授；理解水资源的概念和制定原那么；掌管多媒体辅水法的适用范围、水资源种类划分； 助教学 培养学生依法用水、维护水资源的法律意识及自觉性 了解我国土地资源立法概况； 了解土地资源的国际公约相关规定 理解土地资源的概念和制定原那么；掌管土地法的适用范围、种类划分与土地管理 培养学生依法维护土地资源的法律意识及自觉性 4 3 理论讲授；案例分析；分组议论；多媒体辅佐教学 4 4 了解我国矿产资源概念、特点、现状； 了解矿产资源的国际公约相关规定 理解矿产资源的全体权，探矿权和采理论讲授；矿权；掌管矿产资源的权属、管理、多媒体辅与流转。

助教学 培养学生依法经营、管理和使用资源的法律意识及自觉性 了解森林和森林资源概念特点； 了解森林资源的国际公约相关规定 掌管森林法的适用范围、种类划分 掌管森林资源权属流转与经营管理的法律规定 培养学生依法经营管理养护森林资源的的法律意识及自觉性 4 5 理论讲授；案例分析；分组议论；多媒体辅佐教学 6 6 工程六草原法 1概述 2我国草原资源的立法沿革 了解草原和草原资源的概念和功能及理论讲授；现状 多媒体辅了解草原法的立法沿革以及立法现状 助教学 4 序号 教学工程 任务 课程内容与教学要求 3掌管草原权属和草原规划创办以及利用与养护的相关规定 活动设计 课时 3我国草原资源的主要法律规定 1概述 工程七海洋资源法 2我国海洋资源的立法 3海洋生物资源 4海洋矿产资源 1概述 工程八渔业资源法 2我国渔业资源的立法沿革 3我国渔业资源的主要法律规定 1概述 工程九野生动植物资源法 2我国野生动植物资源的立法沿革 3我国野生动植物资源的主要法律规定 1概述 工程十自然养护区法 2我国自然养护区进展现状 3我国自然养护区的立法 4国外自然养护区的立法 工程一自和文遗迹护法 十然化保1自然和文化遗迹养护法 2文物古迹养护法 3风景名胜区养护法 1概述 7 了解海洋和海洋资源的概念及现状 了解海洋资源立法的历史沿革和现状 掌管海洋资源的分类和权属使用与管理规定 培养学生依法管理和维护海洋资源的法律意识 了解我国渔业资源的工作方针、主管部门；掌管渔业资源的对象，养护、管理法律制度的主要规定；初步具备利用法律分析解决违反渔业法规问题的才能；培养学生依法实施和管理资源的自觉性。

了解野生动植物养护工作方针、主管部门；掌管野生动植物养护对象，野生动植物养护、管理法律制度的主要规定；初步具备利用法律分析解决违反野生动植物养护法规问题的才能；培养学生养护野生植动物资源的自觉性 了解我国与国外的自然养护区概念、类型、作用，自然养护区建立条件、程序；掌管自然养护区管理法律制度的主要规定以及违反自然养护区法规的法律责任. 理论讲授； 案例分析；分组议论；3 多媒体辅 助教学 8 理论讲授；案例分析；分组议论；多媒体辅佐教学 3 9 理论讲授；案例分析；分组议论；多媒体辅佐教学 6 10 理论讲授；多媒体辅佐教学 2 11 了解自然和文化遗迹养护范围；掌管自然和文化遗迹的养护和管理方式；理论讲授；培养学生巩固法律意识依法养护自然多媒体辅和文化遗迹、文物古迹和风景名胜区 助教学 了解能源的概念、分类及现状 了解化石能源可再生能源的概念及特理论讲授；案例分析；2 12 工程十二能源2 序号 法 教学工程 任务 课程内容与教学要求 点 掌管化蛇能源、可再生能源的分类和权属使用与管理规定 掌管俭约能源法特点和方式 培养学生依法管理和维护能源使用的法律意识 活动设计 分组议论；多媒体辅佐教学 课时 2化石能源法 3可再生能源法 4俭约能源法 12 机动 2 六、教学组织与实施 （一）教学方法 自然资源法规课程通过创设情境、案例分析、学生分组举行议论的主要教学方法和多媒体课件、视频资料辅佐教学方法来充分调动学生对本门课程的学习兴趣，提高学生理论学识的实际运用才能，培养学生依法治林的法制观念。

（二）评价方法 自然资源法规课程采取教学过程考核与期末综合考核相结合的方式对学生举行评价其中教学过程考核评价由学生自评、互评和教师评价组成，主要侧重对学生在实践中分析问题、解决问题的才能举行考核，并结合课堂参与处境、回复问题处境、完成任务处境赋予教学过程考核劳绩，教学过程考核劳绩占本门课程总劳绩的50%；期末综合考核劳绩占本门课程总劳绩的50% （三）教学条件 自然资源法规课程教学的完成需要利用多媒体课件来实现情境创设、案例分析的教学内容，进而加强学生对理论学识实际运用才能；同时，生动形象的图像视频资料和设备演示更能吸引学生的学习兴趣，进而提高教学的效率和效果 （四）教材编写 自然资源法规课程所选用的教材为法律出版社王文革主编的教材的《自然资源法》此版教材在吸收了新时期自然资源相关法律法规的新学识、新内容，巩固实例和案例，内容充实、实用；同时，教材增加了典型案例分析和确定量的综合测试题，加强了理论与实践的结合和实际运用才能的培养 （五）数字化教学资源开发 为激发学生学习林业政策法规课程的兴趣，本门课程利用多媒体教学技术，制作多媒体教学内容和案例分析课件，并搜集与教学内容相配套的图像和视频资料，创设形象生动的教学情境。

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