2021年四年级语文下册《绿》练习题（完整）.doc

2021年四年级语文下册《绿》练习题（完整）一、 看拼音，写字词m sh biān f su do nǎo l niǎo y xīɡi fnxīnɡ tnɡlu d b t jio 二、 给词语中加点字选择正确读音，用“_____”标出缘故（yun yuǎn） 弯曲（qū qǔ） 均匀（jūn jn）蟋蟀（shuāi shui） 挖掘（qū ju） 倾斜（qīn qīng）三、 比一比，组成词语拭（_________） 颅（_________） 纳（_________） 钢（_________） 试（_________） 页（_________） 呐（_________） 岗（_________） 四、 把词语补充完整齐头（____）（____） （____）崩（____）裂 （____）吹（____）淋（____）（____）先知 （____）（____）六臂 刀枪（____）（____）五、 我会选词填空。

感激 感动 感情1.小男孩不向困难低头的精神( )了在场的每一位观众2.人们非常( )大自然给予的一切虽然……但是…… 因为……所以……不是……而是…… 只有……才……3.( )认真学习，( )能取得好成绩4.( )中国孩子生活在和平环境中，( )世界并不太平六、 课文理解1．诗人艾青用《绿》描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象，表达了诗人对（_______）的赞美之情这首诗表现的“绿”是（_______）的景象，更是诗人的感觉全诗（_______），诗人将自己的感觉与景象的描绘融为一体2．全诗共五节第一节写眼前铺满绿色的感受第二节用墨绿、（______）、嫩绿、（______）、淡绿、粉绿，六个形容绿色的词语，写出了绿的深浅浓淡，体现出了绿色的丰富第三节用（_______），写出诗人对绿的感觉，表现出整个自然空间都充满了绿色第四节写出了（__________）第五节写出了所有的绿色在风中舞动的和谐与生命的活力七、 阅读下面两个片段，完成练习到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

——选自艾青的《绿》雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里——选自宗璞的《西湖漫笔》1．这两个片段都写“绿”，“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”强调的是（______），“绿意扑眼而来”强调的是（______），“有的绿得发黑…有的绿得发蓝……”强调的是（______）A．绿无处不在 B．绿的种类多 C．绿的差异大2．下面的诗句中，与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是（ ）A．绿树村边合 B．春来江水绿如蓝 C．万条垂下绿丝绦3．艾青的《绿》中提到了____________、____________、____________、____________四种景物，说它们都是“绿的”，从中我们可以感受到________________________试着仿照画“ ”部分写一写整个世界都被火烧云染红时的景象：__________是红的，___________是红的，___________是红的，___________也是红的。

4．下列说法正确的有（ ）A．《绿》中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了，以至于看起来非常奇怪B．《绿》中描写的“绿”是大自然中的景象，更是作者的感觉和联想C．《西湖漫笔》中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子D．《西湖漫笔》中“直绿到了石头缝里”的意思是绿色的青苔绕过了石头缝参考答案1、觅食 蝙蝠 隧道 脑颅 鸟翼 膝盖 繁星 藤萝 大坝 啼叫2、yun qū jūn shuiju qīng3、擦拭 头颅 纳闷 钢铁 试卷 页码 唢呐 上岗 4、并 进 山 地 风 雨 未 卜 三 头 不 入 5、1.感动 2.感激 3.只有……才…… 4.虽然……但是……6、绿色 大自然 以虚写实 墨绿 翠绿 排比句 绿色聚集重叠的形态7、1． B A C 2．B3． 风 雨 水 阳光 绿色无处不在，整个大自然呈现出一片生机勃勃的景象 远山 田野 行人 院子里的小鸡 4．B4 / 4。