
《矛和盾的集合》PPT课件 (2).ppt
24页矛和盾的集合矛和盾的集合实验小学实验小学 2012-112012-11矛盾矛盾 坚持坚持 一般一般 紧张紧张危急危急 蜗牛蜗牛 固然固然 招架招架集合集合 炮口炮口 进攻进攻 坦克坦克 战场战场 履带履带 善于善于 后退后退 大显神威大显神威 左抵右挡左抵右挡 难以招架难以招架 乱成一团乱成一团 庞然大物庞然大物 矛→ →盾→→盾盾矛矛各种各样的矛:各种各样的矛:各种各样的盾:各种各样的盾: 1. 发明家手持矛和盾,与朋友比赛发明家手持矛和盾,与朋友比赛 2. 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架在这紧张危急的关头,发明家忽挡,还是难以招架在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:然产生了一个想法:“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!” 3. 可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。
自卫,是为了更好地进攻呀!里保命的蜗牛和乌龟自卫,是为了更好地进攻呀! 4. 对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛矛”——枪口或炮口当然,这铁屋子还要会跑,得枪口或炮口当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带于是,发明家发明了坦克装上轮子,安上履带于是,发明家发明了坦克 盾太小啦!如果盾大得像个铁屋盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟自卫,是为了更好地进攻呀!里保命的蜗牛和乌龟自卫,是为了更好地进攻呀!对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛矛”——枪口或炮口当然,这铁屋子还要会跑,得枪口或炮口当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带装上轮子,安上履带 发明家手持矛和盾,与朋友比赛发明家手持矛和盾,与朋友比赛困难困难1:: 左抵右挡,还是难以招架左抵右挡,还是难以招架。
想法想法1:: 要是盾大得像一个铁屋子就好了要是盾大得像一个铁屋子就好了 困难困难2:: 自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟想法想法2:: 在铁屋子上开个小洞,伸出进攻的枪口或炮口在铁屋子上开个小洞,伸出进攻的枪口或炮口 困难困难3:: 铁屋子没法动,不会跑铁屋子没法动,不会跑想法想法3:: 得装上轮子,安上履带得装上轮子,安上履带 于是,发明家发明了坦克于是,发明家发明了坦克矛和盾矛和盾互相集合会变成什么呢?互相集合会变成什么呢?矛和盾的矛和盾的集合,厉害吗集合,厉害吗?+矛和盾矛和盾互相集合会变成什么呢?互相集合会变成什么呢?+炮口炮口履带履带铁铁屋子屋子轮子轮子矛矛盾盾见识过坦克的威力吗见识过坦克的威力吗? 5. 坦克把盾的自卫和矛的进攻合二坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一,在战场上大显神威为一,在战场上大显神威1916年,年,英军的坦克首次冲上战场德国兵英军的坦克首次冲上战场德国兵头一回见到这庞然大物,吓得哇哇头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里直叫,乱成一团,一下子退了十公里! 5. 坦克把盾的自卫和矛的进攻合二坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一,在战场上为一,在战场上 大显神威。
大显神威 1916年,年,英军的坦克首次冲上战场英军的坦克首次冲上战场 德国兵德国兵头一回见到这庞然大物,吓得哇哇头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里直叫,乱成一团,一下子退了十公里头一回见到这庞然大物,吓得哇哇头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里直叫,乱成一团,一下子退了十公里!德国兵德国兵 1916年年9月月15日早晨,在法国的索马日早晨,在法国的索马河畔(河畔(pàn),大雾弥(),大雾弥(mí)漫,英国)漫,英国军队将一种钢铁军队将一种钢铁“怪物怪物”投入战场,只投入战场,只见它大摇大摆向德军铁丝网和战壕见它大摇大摆向德军铁丝网和战壕((áo)密布的阵地冲去,德军慌忙集中)密布的阵地冲去,德军慌忙集中大量的机枪向它射击,可是枪弹都从钢大量的机枪向它射击,可是枪弹都从钢铁装甲上纷纷滑落,德国兵吓得屁铁装甲上纷纷滑落,德国兵吓得屁((pì)滚尿()滚尿(niào)流,纷纷逃窜()流,纷纷逃窜(táo cuàn),英军乘势占领了德军的阵地英军乘势占领了德军的阵地 集思广益集思广益 取长补短取长补短 博采众长博采众长 是的,谁善于把别人的长是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利处集于一身,谁就会是胜利者。
者 你能不能想一个集合的办法,你能不能想一个集合的办法,改变你身边的小物品改变你身边的小物品 把你的想法写在本子上,说把你的想法写在本子上,说给我们的老师和伙伴听给我们的老师和伙伴听 +=+=。
