一、动态消息相关范文_1.docx

一、动态消息相关范文篇一：如何写企业动态消息 如何写企业动态消息 参照各级大报的编版惯例，根据企业宣传工作需要和受版面所限，目前许多企业报的第二版，多数安排宣传企业两个文明建设的篇幅较小的消息报道稿这就带来了一个问题，我们有些通讯员不善于写消息，勉强写出来也不符合规范的写作要求，影响了新闻报道应有的宣传作用 那么，如何写消息呢？ 我想，首先要在动笔之前，当个明白人，明白什么是消息，明白准备写的消息有多大宣传价值所谓消息，就是对新近发现的有重要宣传价值的事件或事实的报道所谓宣传价值，就企业报来讲，发表的消息必须是在全公司这个角度上具有比较重要的宣传作用才行 然后要确定准备写的消息种类消息分为动态（事件）消息、综合消息、人物消息等若干种类现实中企业内部的各二级单位能够写综合消息、会议消息和文体消息的机会不多工作事迹经验消息，往往比较少见日常工作中发生在我们身边的多数为动态（事件）消息，包括重要的有宣传价值的新事件、新活动、新成就、新变化，可以统称为新事件所以动态消息是广大通讯员更多情况下的选择，而实际上这也是各级大报以及许多企业报二版安排更广泛的消息报道种类再就是人物消息，这里不展开讲。

本文主要谈动态（事件）消息 最后，要掌握消息写作的叙述方式和完整与简要的写作要求，这一条是最关键的消息是记叙文里的基本文体和常用文体，叙述是它的主要表达方式然而，如何运用叙述方式写消息，却正是我们有些通讯员的不足之处总体表现为叙述要素的严重缺失和空发议论与抒情，造成所叙述的动态（事件）消息篇幅长而又不圆满、不明白我们说有些通讯员不善于写消息，其根本的症结也就在此，也就在叙述要素的严重缺失问题和篇幅虚长问题 通常情况下，消息的六大叙述要素即事件是由何时、何地、何人发生，事件发生的起因、经过、结果，应当俱全，这里的关键就是要力求写事件的过程，写事件的来龙去脉前因后果 同时，简要与完整一样，也是消息写作的基本要求我们在保证叙述要素俱全、完整的报道事件的同时，还要注意语言的简洁明快、叙述的粗略不繁，多用直接的叙述，少用议论和抒情 概括的说，只要我们进一步掌握了消息体裁的基本知识，懂得选择报道那些有重要宣传价值的新事件，较全面的运用叙述要素，强化叙述事件的“过程”意识，完整而简要的写消息报道稿，那么写出的消息，就算不是很好，也一定会比较规范像样 规定动作，一般是会议新闻一般是贯彻落实上级有关政策，框架已经定好了，比死板。

写活这样的报道有一定的难度，容易陷入一种套路：某年月日，在某某地方召开了一场什么什么会议，参加会议的是谁谁谁，会议由某某主持某某导同志出席会议并讲话，他指出，他强调，他说，结尾一般是说此次会议的召开意义重大，必将推动今后的工作深入开展再比如开展向先进学习活动，一般都是某年月日，根据市教育局的安排部署，某某学校在什么地方召开了一场学习某某的专题会议，就贯彻上级精神进行了安排部署谁谁谁参加了会议，某某领导出席会议并对学习活动提出了要求，他强调等等千人一面，毫无新意，这样的新闻很少有人坚持看到底怎样把这些新闻写活？我觉得要做到两点： 第一是?多长一个眼?，什么眼？新闻眼就是要善于 用新闻的眼光去看待一个会议、一个活动，从中发现这个会议、活动独特的新闻价值，选取比较新颖的角度去报道比如说，我们举行一个政治学习活动，单从活动本身出来很多都是一摸一样的，但是我们仔细发现就会有很多的不一样：有些学校制定了落实措施有多少条多少条，可以用数字去表示；有些学校注重学习过程，加强过程督导，可以着重写学习过程；有些学校创新学习手段，采取现代化的学习手段，可以注重写学习形式；有些学校注重学习效果，要求每个人写出多少字的心得体会并进行评选，可以注重从效果方面写。

同样一个东西可以选取不同的角度去写，写出来的稿子就截然不同，就代表着学校有自己的特色这需要我们锻炼一双眼，善于去发现、去比较、去总结除了多长一个眼外，我们还要做到?学会跳着走?什么意思，一个活动、一个学习是很枯燥、很乏味的事情，但是活动过程中、活动背景包含着很多鲜为人知的、比较生动的、有价值的事实我们要跳出会议、活动外，把会议、活动作为一个引子，引出背景中更加丰富的事实如，我们召开了一场学习雷锋的活动，单单活动新闻事实比较少，就那么几个时间、地点、人物、事件，把几个要素单独叠加就是纯粹的会议报道，很难吸引人但是我们发现，学习活动开始后，师生的精神面貌得到很大改善，校园里好人好事层出 不穷，就可以抓住这个点去写再比如，学习王生英活动，活动开展以后，教师自发办起了学习橱窗，相互帮助、相互学习，这也是一个点跳出圈子我们可以发现很多鲜活的背景事实篇二：新闻稿报道的写法及格式范文1 新闻稿报道的写法及格式范文 新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录.、传播信息、反映时代的一种文体它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯 消息，也叫新闻新闻这一概念有狭义和广义之分狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。

消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实 一、消息特点： 内容真实，事实准确真实是消息的生命，是力量的所在事实是它的本源，也是它令人信服的基础真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业 内容新鲜，有价值新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的 要迅速及时，有时效性迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”时效，就是速度要快，内容要新对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映 简明扼要，篇幅短小简短是消息区别于其他文体的主要标志所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

二、消息的种类（一般把消息概括为四类）： 1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体它是报纸上使用最多的一类 重大新闻的简讯都属于动态消息重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报） 1993年5月13日）简讯内容第一，篇幅简短如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等 2.典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日） 3.综合消息 综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光明日报》1993年7月25日）。

4.述评消息又称“记者述评”、“新闻述评”是一种兼有消息与评论作用的新闻它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 1979年5月） 三、消息的写法： 1.标题 消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）出现在报刊上有如下几种情况： （1）多行标题多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据如： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题） 双行标题其一，出现正题和眉题如： 真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 杜芸芸将十万元遗产献国家（正题） 其二，出现正题和副题如： 成都电讯局花钱“买”批评（正题） 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） （2）单行标题。

单行标题只有正题如： ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力采用哪种标题，要酌情而定 2.导语 消息的导语，就是消息的第一段或第一句话它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此 导语常采用以下几种写法： 叙述式简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业 提问式把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”新华社1980年7月16日新闻稿） 描写式对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会中外妇女1500多人欢聚一堂相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝?三八?妇女劳动节”。

新华社北京1988年3月8日电） 评论式是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”新华社北京1985年4月1日电） 引用式引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：?我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设?”《文汇报》1981年9月29日） 3.主体 主体是消息的主要部分它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开写主体要注意如下几点： 主干突出消息的主体是主干，典型材料要用在主干上要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略 内容充实回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点 结构严谨，层次分明要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是。