关于医学相关人员时间管理倾向的研究.docx

    关于医学相关人员时间管理倾向的研究    1、南通大学护理学院，江苏，2260192、南通市第一人民医院，江苏，2260013、江苏省中医院，江苏，2100294、南通大学附属医院，江苏，226001前言：“时间”这一词语想来大家都不会感到陌生，在中国早有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这样的谚语，强调了时间的重要性当代社会竞争日益激烈，各行各业的工作任务也日益繁重，尤其是医务工作者和医学生，因此，希望通过文献研究来探究时间管理倾向概念的提出与完善，探索时间管理倾向量表的起源与发展并对其信效度进行比较，为医学相关人员时间管理倾向的研究提供参考，从而推动医学相关人员时间管理倾向的研究关键词：医学相关人员；时间管理倾向量表；干预研究1.时间管理倾向概念的提出：一些国外学者对时间这一概念早有研究，但这些研究者都没有从心理学的角度明确提出时间管理的概念及其结构在分析前人研究的基础上,我国学者黄希庭、张志杰从人格心理学角度提出了一个新的概念-时间管理倾向，这种在时间管理上的人格特征称为时间管理倾向2.时间管理倾向量表的相关研究2.1青少年时间管理倾向量表(ATMD)[1]:该量表由我国的黄希庭和张志杰于2001年提出,本量表包括时间价值感、时间监控观和时间效能感三个维度,对应3个分量表:时间价值感量表、时间监控观量表和时间效能感量表,每个分量表所包含的项目数分别为10、24和10。

该量表被广泛地应用于医学相关人员的研究中2.2大学生时间管理倾向量表[2]：杨维思认为大学生的时间管理倾向有其自身的特点，在2012年提出大学生时间管理倾向量表该量表由9个维度所构成，9个维度之间的相关值在0.412～0.557之间,而9个维度与总量表之间的相关值在0.723～0.879之间,相关均呈显著(P<0.01)，表明各维度间只存在较低程度的相关，该量表也被广泛地应用于医学相关人员时间管理倾向的研究中3医学相关人员时间管理倾向的相关研究3.1医学院校学生方面3.1.1时间管理倾向与自信心的相关研究有研究表明，自信心和自我灵活性能够在一定程度上影响时间管理倾向3.1.2时间管理倾向与一般自我效能感、心理控制源的相关研究2013年，管培雯等研究提出，医学生心理控制源与时间管理倾向总分以及各个维度之间呈显著的负相关吴学华研究提出护士长的时间管理倾向水平对内在的自我效能感产生明显的影响提示体现了时间管理倾向与一般自我效能感之间密切相关，可以相互影响，相互促进3.1.3时间管理倾向与主观幸福感的相关研究王春梅等人在2016年研究提出，本科女护生生活满意度和积极情感评分高于男护生；时间管理倾向与生活满意度、积极情感呈正相关，能够科学管理、支配和使用自己的时间的护生，更有可能体验到积极有意义的事件。

3.1.4时间管理倾向与学习适应性的相关研究2015年强新丽,杨继鹏,刘璟莹[3]等人研究提出，学习适应性的三个维度学习能力，环境因素，学习动机与时间管理倾向的三个维度成显著的正相关应着重加强护理本科生时间监控观和时间效能感的培养，提高护生学习适应性3.2护理管理者方面：时间管理倾向与工作绩效的相关研究刘钕镝等人研究得出护理管理者时间管理倾向和工作绩效处于中等偏上水平，护龄、职称对工作绩效有一定的影响，即工作经验和得到工作上的肯定也能提高工作效率时间管理倾向各维度均对工作绩效有显著影响4.时间管理倾向的干预研究时间管理训练对学业成绩的影响王雪[4]研究提出时间管理技能训练可提高本科护生时间管理倾向的水平时间管理技能训练是通过、咨询、授课等多种形式对个体的时间管理行为进行干预，其最终目的是为帮助个体形成有效地时间管理技能时间管理技能训练对于提升学生的自我管理意识形成有效的学习行为习惯是大有裨益的，值得在我国院校推广应用5.研究中的不足与建议5.1研究设计上：关于时间管理倾向的研究现多为相关性研究，实验性研究、质性研究很少，以后的研究应该更加注重实验性研究、干预性研究5.2研究对象上,现在的研究大部分都集中在大学生、青少年,以后的研究应扩大研究对象的范围，将重点转移到医学相关人员尤其是在职护士和护理管理者。

5.3研究意义上：可操作性强的时间管理训练成果较缺乏，我们国内开设这种时间管理训练的课程很少,应在这个方面有所改进，探索时间管理训练的实用方法，将时间管理真正的运用到医学专业，从而提高工作与学习效率参考文献：[1]黄希庭,张志杰.青少年时间管理倾向量表的编制[J].心理学报,2001,04：338-343.[2]杨维思.大学生时间管理倾向量表的编制[J].中国健康心理学杂志,2012,10:1519-1521.[3]强新丽,杨继鹏,刘璟莹.护理本科生时间管理倾向与学习适应性的相关研究[J].天津护理,2015,01:70-72.[4]王雪.时间管理技能训练对本科护生学业成绩影响的研究[J].护理研究,2013,28:3177-3179.  -全文完-。