中班音乐儿歌公开课教案《小香蕉》--实用.docx

中班音乐儿歌公开课教案《小香蕉》教学目标• 了解并掌握儿歌《小香蕉》的歌词、曲调、节拍等基本元素；• 学习唱儿歌《小香蕉》，培养幼儿的音乐感知和表现能力；• 通过活动锻炼幼儿的身体协调性、语言表达能力以及合作精神教学准备• CD或MP3播放器；• 实物香蕉、挂画等教具教学流程第一步：启发兴趣老师可以播放CD或MP3中《小香蕉》的歌曲，引导幼儿先听一遍，并让幼儿按照自己的感受拍打节拍然后，老师可以准备一些实物香蕉，让幼儿看、摸、闻等，唤起幼儿对香蕉的兴趣最后，老师可以展示一些与香蕉相关的挂画，激发幼儿的好奇心第二步：学习歌词和动作1. 教唱儿歌《小香蕉》小香蕉，嫩又黄，又软又滑，真好吃！小香蕉，嫩又黄，又软又滑，真好吃！大人说它，很好吃，孩子们喜欢，赞美一下！2. 教唱儿歌的前奏和间奏前奏：咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚间奏：啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪3. 教唱儿歌时可搭配一些简单的舞蹈及动作，例如：• 双手从胸前伸直向前，手指相互交叉；• 两臂交叉，同步向前；• 两手握拳，向下摆至两侧第三步：坐姿练习1. 让幼儿听歌时循着节奏轻轻扭动身体，手按照节奏做动作2. 安排一些小组活动，让幼儿一起合唱，通过小组竞争互相进行交流。

第四步：站立练习1. 教唱儿歌时，幼儿可以站立，手做出相应的动作2. 安排小组活动，让幼儿一起合唱，并在最后一段儿歌时，一起跳跃，放松身体，增强活力第五步：巩固练习1. 练习唱儿歌《小香蕉》时，老师可以让幼儿自由发挥，根据歌曲的情节进行表演2. 教师可以以小组为单位，安排表演比赛，鼓励幼儿自信表现第六步：结束教学1. 温馨提醒：• 吃香蕉时，要注意去皮、洗净，并切成小块，方便口感以及减小噎住风险；• 学习儿歌时，注意合理利用时间，避免对学业、休息等其他重要事项产生影响2. 评价反馈：• 老师可以通过幼儿的表现、作品进行评价；• 鼓励幼儿在学习中充分发挥自己的创造力和想象力教学心得在教学中，我将音乐儿歌与实际生活结合起来，通过实物香蕉、挂画等教具的呈现，让幼儿在学唱儿歌的同时了解小学问蔬果常识，增强健康饮食意识在学唱本曲中，我配合一些舞蹈和动作，让幼儿在跟随歌曲节奏的同时增加运动量，锻炼身体，达到运动及培养音乐感知和表现能力的目的通过合唱、小组竞争等活动，让幼儿能够体验到团结合作的乐趣，培养与他人沟通、表达的能力，增强自信心和勇气。