（苏教牛津版）六年级 英语上册教案 Unit4 period1.doc

中小学课堂教学精品资料设计苏教牛津版六年级英语上册教案Unit 4 Review and check课题6A Unit 4A 第一课时 三维目标知识与能力1.掌握一,二,三单元的重点句型与词汇2.能运用一,二,三单元的重点句型和词汇创设情境,进行对话3.巩固几个情态动词的用法can, should, would)过程与方法培养自学英语能力，分享学习资源情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达教学资源预习作业1.1---3单元单词和词组2.1---3单元课文朗读教学准备单词图片、录音机、小黑板板书练习学 程 预 设导 航 策 略调整反思A预习展示 （4分钟）相互评价，纠音B学程导航 （14分钟）词汇：学生在和老师交流过程中学习一，二，三单元的重点句型回答老师的提问，并和搭档互相询问Guess:相互纠音C合作探究 （8分钟）（A部分）A,句型：在限定的时间内，学生独立完成任务B,帮学生归纳1~4单元的词组学生读一读，背一背可以补充词组，并说说自己的记忆方法D融会贯通 （8分钟）.E反馈总结 （5分钟）看图补全对话.独立完成练习，并校对，订正。

F作业布置（1分钟）1,熟读本课的句型，争取背出2，完成本课的《补充习题>>.3,预习作业： (1) 十二个月份的由来 （2）归纳序数词的特点抽读句子，齐读和个别朗读相结合Free talk:What day is it today?What date is it today?When’s the Teachers’ day?What would you like as a birthday present?猜单词说出意思并拼读，如，出示单词卡的背面，学生猜出单词present,拼出且说出意思为礼物以此复习所学的四会单词.1,教师可以就一副图,为学生讲解完成此类练习的方法,2,教师给学生一定的时间,引导学生自己阅读并作书面回答..Unit 1publicsings公共标志 a lot of questions许多问题 different things不一样的东西 on the wall在墙上stay away from远离walk on the grass在草地上走 make noise制造噪音 no smoking禁止吸烟 no littering禁止乱扔垃圾 no parking禁止停车keep off使不接近 keep quite保持安静 take a walk散步 look around向四周看pick up捡起come up to走向 point to指向Unit 2Ben’s birthday Ben的生日 go home回家 on the 18th of October 在10月18日 a birthday present一个生日礼物A VCD of Japanese cartoons一盘日本卡通VCD the fifth of April4月5日 take off脱下 blow out吹灭Unit 3the running race赛跑比赛 look for寻找 a moment ago刚才just now刚才 on the ground在地上a pair of glasses一副眼镜 a roll of film一卷胶卷教师为学有余力的学生提供其他图片,让他们看图写话1 ,What’s that over there ?It’s a _______ _______.What does it ________?It means ____________________.r2,__________ are your _________?They are on the ____________.They are not here .They ________there a ______ ________.明确作业要求和下一课重点。

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