蓝云教育行业桌面解决方案.pptx

蓝云云桌面——教育行业解决方案2013年6月2提纲• 教育行业桌面管理挑战 • 蓝云桌面虚拟化技术 • 教育行业方案及解决的问题 – 校园IT高效运维 – 课堂教学桌面方案 – 移动教学方案3学校机房管理制度1.不得随意打开或关闭计算机的主电源开关 2.未经许可不得私自带软、硬、光盘进入机房 3.上课期间不得私自带玩任何电脑游戏 4.不得更改WINDOWS桌面及系统设置 5.不得私自设置或更改密码 6.不准删除硬盘C或E分区中的任何信息 7.不得删除、更改桌面图标 8.不准私自插拨箱后面的任何接头9.不准对计算机进行加密、解密；10.不得私自改动设备连线，或将配件带出； 11. 不准随意拆装机房内设备12.…… 4教育行业桌面管理工作量惊人§ 调研的6个行业，每个桌面系统维护人员平均负责维护的桌面系统数量为93台§ 教育培训业的平均维护数量为562台，十分突出教育行业的桌面管理工作量突出人均维护的桌面系统数量图§ 传统公用机房，计算机损耗率大，一般2年更新一次，投资回报率低§ 如果学生需要多个系统开发，则需要占多台物理硬件，利用效率更低设备投资回报率低5机房管理中常用技术手段及优缺点§Ghost •优点 •所有系统恢复手段中Ghost最快,且支持网络克隆 •缺点 •在课时安排很满，课程安排很杂的情况下，存在课间休息时间实现多 种桌面环境快速改变和切换的难题 •受制网络速度，并发网络克隆的客户端数量有限制 •需要客户端配合，老师要耐心指导 §还原卡 •优点 •每次重启就恢复，每天恢复，手动恢复等，实现机房半自动的维护。

•缺点 •使用效果不好，很多因素都会导致还原卡失效 •不稳定，经常出现蓝屏 •不支持Ghost，不能保留病毒定义码升级或者补丁升级 •有时候重启会进入还原卡设置菜单，需当着学生面输入密码6•桌面灾备 电脑系统安全稳定•数据安全 确保数据不丢失不泄密•集中管理 中央控制和管理电脑部署•虚拟环境 桌面环境改变弹性、灵活•保证效能 性能、功能没有改变•移动办公 实现随时随地的桌面使用•桌面简洁 更多的桌面空间，不再拥挤•安静凉爽 机房噪音降低，降温节能6如果有一种方案可以帮你…7蓝云ECloud解决方案可以帮助您实 现所有这些工作8提纲• 教育行业桌面管理挑战 • 蓝云桌面虚拟化技术 • 教育行业方案及解决的问题 – 校园IT高效运维 – 课堂教学桌面方案 – 移动教学方案9桌面虚拟化是什么？基于虚拟化技术，将用户桌面与硬件设备分离，以获得 更安全的数据访问，和更易管理的桌面终端DesktopDevices10蓝云云云桌面产品及方案•集中管理 •移动办公虚拟桌面•更高性能 •灵活部署 •业务保障本地计算•数据安全 •数据备份集中存储•应用隔离 •集中管理 •灵活交付云应用平台•军工行业 •教育行业 •医疗行业 •… …行业解决方 案蓝云云桌面 4.0 ECloud11单一黄金镜像，集中统一管理客服端 A•蓝云通过“虚拟桌面VDI”与“物理桌面虚拟化”两种桌面虚拟化模 式结合，提供全面的桌面安全和管理客服端 B计算 + 存储 ->集中在服务器计算在本地 + 存储在服务器单一系统镜像 ，统一管理虚拟桌面VDI物理桌面虚拟化12蓝云桌面虚拟化实现分层管理ü 传统终端像黑盒子一样，各元素紧密耦合，使IT管理变得无序ü 清晰的管理层次，带来高效，规范，统一的管理ü 通过虚拟化技术，实现系统和应用的独立交付，黑盒子变为清晰的管理层次ComputerHardwareOSApplicationData HardwareOSApplicationData13蓝云桌面虚拟化示意图OSApplicationProfile统一云管理服务器 EMS虚拟桌面VDI服务器 EVSE-hypervisorServerDesktopVMStorageLogin客户端 EC鉴权服务器存储服务器客户端 EC直接向物理PC实现系统交付服务器端客户端虚拟化 实现虚拟化 实现14蓝云VDI的存储优化技术• 蓝云VDI技术，服务器存储空间节省最多达70%– 相同的存储，支持更多的客户端• 虚拟化存储空间– VDI虚拟机数量大，存储内容重叠，浪费大量存储空间– 蓝云虚拟化技术，将磁盘空间分为基础和个性化两部分– 大量节省磁盘空间– 保证不同用户的个性化需求• 虚拟机性能– SSD保存统一镜像，数据访问能力提升4倍15蓝云VDI——动态迁移技术系统扩容或者硬件维护时，虚拟机动态迁移到另一台物理计算机上 ，同时不影响业务零宕机时间、零数据损失跨平台迁移16蓝云4.2教育版本的优化• I/O优化技术– 开机速度更快，50台虚拟机可以同时启动，开机只要2分钟– 单虚拟机最快启动只需要10秒– 优于华为现有的VDI方案（华为VDI方案50个终端启动需要20分钟）– VMWare和Citrix的50个VM启动时间通常在2分钟– 联想LVCC只能每次同时启动10个，否则启动速度会很慢17蓝云物理桌面虚拟化——最佳的桌面用户体验• 蓝云物理桌面虚拟化技术有什么不同？– 单一镜像管理，OS镜像跨平台支持• 不同的应用和硬件，使用统一镜像– Para-Virtualization 半虚拟化技术：更好的桌面性能• 系统计算能力不打折扣• 应用和软件的适用性更广泛– 外设：完整的接入能力• 接入能力与PC相同，适用领域更广泛18低带宽/高效率的网络传输 镜像分布式传输技术大大减少主干网络带宽，避免网络阻塞现象。

将集中在服务器的带宽压力，分散到整个网络，实现数据的分布式传输A终端从服务器获得更新后，B终端可以直接找A终端要更新的数据，而不是所找服务器要资源ABCS19蓝云客户端软件结构D: Disk蓝云客户端用户盘 • 磁盘内容由蓝云服务器 集中部署和控制• 操作系统存储于客户端 并从客户端直接启动• 支持应用的部署分发C: Disk蓝云客户端系统盘蓝云客户端• 存储用户个人文件，如 文档、图片、多媒体等• 安装个人应用• 可以根据需要将用户盘 内容集中存储到数据中 心的存储服务器，本地 不能存储任何数据20蓝云数据安全策略数 据Client/Endpoint§ 支持用不同的数据安全策略:§ 非涉密数据可以采用本地存储 § 涉密数据远程集中存储 § USB端口对存储设备封闭DataLocal StorageCentralized ServerRemote Storage21蓝云系统整体架构图蓝云管理服务器蓝云客户端Endpoint AEndpoint BEndpoint CUser operating system (XP / Vista /Win7)Virtual Hardw arehardwareperipheral蓝云存储服务器Enterprise Intranet桌面终端内部架构VMVMVMVM蓝云VDI服务器22提纲• 教育行业桌面管理挑战 • 蓝云桌面虚拟化技术 • 教育行业方案及解决的问题 – 校园IT高效运维 – 课堂教学方案 – 移动教学方案23桌面虚拟化使得老师更容易应对学生机房内的 关键挑战23锁定的桌面操作系统快速部署快速恢复绿色校园Thin Computing集中的管理传统传统传统传统的的终终终终端端计计计计算模式没有算模式没有针对这针对这针对这针对这些些 挑挑战战战战做做优优优优化化不同地点接入SecurityAvailabilityManageabilityFlexibilityDesigned with the environment in mind安全环保型 设计理念灵活性易于管理可用性桌面虚拟化24根据学校应用场景，按需部署桌面方案•管理、运行完全集中在服务器 •结合蓝云统一镜像交付，管理 更简单 •需要一定的网络条件 •适用简单任务型应用场景 ü 呼叫中心 ü 外包开发•管理在服务器，运行在客户端 •适合普遍部署的大量PC终端 •外设兼容性好 •网络要求低 •适用灵活性要求高，以及需要 性能的应用场景 ü 内/外网办公 ü 科研设计 ü 业务处理/教学虚拟桌面VDI物理桌面虚拟化企业需求占 比超过80%企业需求占 比10-20%两种桌面方案，覆盖100%需求；适用不同场景，不同用户体验 ——IT统一管理，用户同一账号登陆25改变按照设备类型的管理模式计算机学院电信学院数字图书馆电化教室多媒体教室实现校园内所有PC桌面终端的规范化管理:§ 基于设备类型的管理，转变为基于任务，或者院系组织架构的管理学校信息中心26Template§ 从模板自动创建§ 按需实时部署§ 跨平台部署§ 多种类型桌面§ 安全桌面§ 可写桌面§ 自有桌面§ 应用组策略，批量管理比网络Ghost还要快的桌面部署方式管理服务器比Ghost更便利的 桌面部署方式，在服务器上分 钟级即可完成27方便扩展——能够很好地支持未来教室的增加 、系统升级• 出色的可扩展性– 100台到1000台，基础设施不改变– 保护用户的投资管理服务器存储管理服务器存储A区域计算机群 XP系统B区域计算机群 WIN7 系统局域网8Gb1Gb28更新桌面环境更容易§升级母版操作系统，升级补丁，更新预装软件后，只需执行 同步动作即可29比硬盘还原卡更灵活的灾难恢复操作§系统中毒，系统因膨胀变慢，误删除系统文件和应用等情况 下，只需重启同步即可回退到系统初始状态30课堂教学方案•学生课程多样，要求同时支持以下各类应用 –办公软件Microsoft Office的使用 –专业图形图像软件例如Photoshop的使用 –专业计算和分析软件例如Mat Lab等工具的使用 –.Net，Java，J2EE开发 –各种系统例如服务器操作系统和数据库的管理与使用 •课间环境切换，简单操作打开另一课程应用组合HardwareOSApplicationData课堂应用 和数据计算机 设备设定课程教师学生相关应用和 数据教学资源与设备分离学生使用场景由教师设定31课表系统——4.2版本的新功能• 可以根据课程需要设定不同的虚拟机• 可以实现根据课表安排，定时自动切换到相关课程的虚机和应用32建立教师/学生个人桌面•每个学生一入校，就有属于自己专有的桌面 •每个学生拥有自己的环境，保存自己的实训数据 •每个学生可以保留自己的习惯配置，不会与其他人发生系统冲突 •学生在非教学时间，继续实训项目成为可能ApplicationData个人应用和数据数据访问用户在哪里登录，都能访问个人应用和数据教室图书馆宿舍33Data center教室 家庭教职员办职员办 公室图图书馆书馆电脑辅电脑辅 助设计实设计实 验验 室机房、实验实验室数据中心 （云）桌面虚拟化在校园内的其他应用场景34桌面虚拟化在教育行业应用图书馆/阅览室§ 自动查询终端 § 锁定的工作环境 § 定时系统重置学校实验室/机房§ 快速更新系统环境 § 高安全/易管理 § 用户数据永久保存绿色校园§ 节能减排 § 绿色IT远程教学/远程实验室§ 便捷访问托管桌面 § 远程访问机房环境校园云§ 将计算、存储以及数据资 源作为服务，通过网络提 供给教师和学生，鼓励校 园内的各种形式的创新教师在不同教室间漫游§ 远程备课 § 在不同多媒体教室间漫游 § 永久工作环境35蓝云桌面方案——提升教育行业信息化校园内桌面终 端分布广，型 号多，难于管 理？物理桌面虚拟 化技术基于现有网络 的跨平台集中 管理教学课程软件 的多样性应用虚拟化技 术教学应用的灵 活使用灾难快速恢复 ，保证教学工 作连续性自动快速还原 技术确保异常快速 恢复，保证教 学顺利进行个人数据保存 ，实现移动教 学集中存储技术 +VDI哪里登录，都 能访问个人应 用和数据1234面临的问题 技术手段 实现效果高效、灵活的 I T 环境36Thank You!。