新圩中心幼儿园创建合格幼儿园汇报材料.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑新圩中心幼儿园创建合格幼儿园汇报材料 新圩中心幼儿园创造合格幼儿园汇报材料 各位领导，各位专家： 你们好！首先对各位领导、专家莅临我园检查指导工作表示强烈的接待！ 新圩中心幼儿园自建园以来，始终坚持“以培养孩子良好的行为习惯和健全的人格，为幼儿幸福的一生奠定良好的根基”的办园宗旨，在教导主管部门和社会各界的关切支持下，经过全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了确定的进步为积极争创合格幼儿园，我园自觉对照《湖南省农村公办幼儿园合格验收标准》，结合我园的实际处境做了大量的工作现从以下几个方面向各位领导、专家举行汇报 一、园所概况 1、根本处境 新圩中心幼儿园位于交通便利、民风淳朴的新圩镇新圩村，钟灵毓秀的人文地理环境赋予这里特有的灵气我园现有大、中班两个年龄段4个班级，中班30人，大班每班35人，幼儿总数135人，教职工18人于2022年2月开头筹建，2022年2月正式投入使用园所总占地面积1400多平方米，建筑面积 平方米，户外活动场地 平方米是独立的建筑群体，安好、卫生、清洁、向阳，无污染，无噪音。

房屋建筑科学别致，符合幼儿特点园内设施配套齐全，环境幽雅舒适有宽大亮堂的活动室，室内配有电视、电子琴、饮水机等现代化设备，还有适合幼儿身高的桌椅板凳，开放式图书架舒适的午休室里，配有幼儿每人一床一被和温馨的窗帘室内活动室里配有体育活动器材和自制体育器械等园内还有种植区活力盎然，图书阅览室内藏书 余册卫生保健室有专职保健医生，配有预防和治疗所务必的药品、消毒用品等设备养分配餐室里设备设施配套齐全另外还辟有美术室、多媒体室、图书阅览室等多种幼儿活动场地室外配备了供幼儿学习嬉戏的运动器材和嬉戏设备，深受幼儿爱好 2、办园宗旨及培养目标 为全面促进幼儿进展，努力构建和谐自然的育人环境，我们以《纲要》、《指南》为依托，结合自身实际，确立我园健康进展的方向 办园理念：遵循以人为本的教导理念，倡导爱的奉献，营造融人文、科学、艺术、自然与一体的环境，让孩子在民主、宽松、自由、和谐的气氛中得到全面进展，奠定幸福的人生 1 办园目标：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园 培养“健康、喜悦、自信、感恩”的幼儿，让孩子学会生活，学会做人，学会学习，学会创造 办园宗旨：培养孩子良好的行为习惯和健全的人格，为幼儿幸福的一生奠定良好的根基。

二、行政管理 1、制度创办 我园建立健全各项制度，为模范工作打好根基我们一手抓硬件创办，一手抓内部管理，确立幼儿园办园特色，以为孩子终身进展负责的态度办园我园制定并完善了《幼儿园管理规章制度汇编》，积极举行内部管理体制改革，实行园长负责制、岗位责任制教师上岗前要举行制度培训，在科学的管理制度指导下，我们的工作有章可循，为模范化管理打好了根基 2、队伍创办 （1）、我们以“铸师魂、修师德、树师表、练师能”为主题开展师德师风创办积极倡导树立“以人为本，敬业奉献”的师德理念，引导教师乐业、敬业，爱业在成就幼儿的同时，实现自身的不断进步坚韧树立服务意识，为孩子服务，为家长服务，为教师服务在我园，“伴着晨曦启程，披着月色回家”的教师比比皆是，她们工作着，奉献着，无怨无悔 （2）、加强教师持续教导工作 幼儿园提出了创造“学习型”幼儿园，积极开展创造“模范化”幼儿园的目标要求一方面大力支持教师外出加入市区组织的集中培训；另一方面幼儿园积极支持教师加入函授学习和远程培训，为创办高素质的教师队伍储蓄气力，第三方面以园本培训促进教师专业才能的进展在雇用教师上，我们把思想素质与才能水平相结合，择优选拔、量才录用。

全园上下形成能者上、庸者让、劣者下的机制，我们还提防发挥老教师的传、帮、带作用，加强新教师的管理和培养，为他们供给交流与进展的平台如今，一支完善、敬业的教师队伍已成了推动我园可持续进展的不竭动力，是我们追求卓越的办园品质的强有力的保障 三、保教工作 1、端正教导态度，全面提高保教保育质量 我们坚持以孩子的健康成长为根本，以“追求卓越，创办一流园所”为宗旨，全力构建“责任”品牌幼儿园，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行“亲情化”管理，全力呵护每一位孩子，在工作中我们专心执行《纲要》、《指南》，科学合理地设计园所生活作息制度，结合幼儿年龄 2 特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的态度和方法启迪开发幼儿智力 2、优化育人环境，营造和谐园所文化 我们提防营造“崇敬、合作、创新、进展的园风和“乐业、爱生、好学”的教风，坚持“教师为主导，幼儿为主体，进展为主线”的原那么，努力创造“高标准、高质量”的模范化合格幼儿园，我们提防创设生动活泼的墙面文化；提防安好教导的走廊文化；表示幼儿内心世界的活动室文化；培养幼儿阅读兴趣的图书室文化，达成环境潜移默化的育人功能。

我们和孩子一起充分发挥聪明才智，把每一面墙、每一个角落都变成一个五彩的世界，一个可以和孩子、老师、家长对话的世界，发挥环境的重要育人功能 3、实行人性化管理，创造人性化教导 管理者对教师的信任、崇敬和宽容，是有效管理的前提我园一向崇尚“人性化”的管理理念，坚持以人为本，努力做到充分崇敬教师，信任教师，让他们感受到真诚，感受到关切、崇敬和信任，感受到自身的价值和人格尊严人性化的管理，为教师的成长供给了最大的支持与服务，形成了管理者与教师共生共长的共同体，教师们全身心的投入工作，视幼儿园的兴衰为己任，做到“园兴我荣、园衰我耻” 目前，我们幼儿园无论是教师还是保育员，都以园为家，始终遵循“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手服务”的教导方法把喜悦的微笑送给每一个孩子从晨间活动开头到离园终止，四处表示了教导化、儿童化、艺术化、人文化的教导环境，凸显了活动内容生活化、活动课程探究化、活动形式多样化、活动手段嬉戏化的空间在工作上，突出“理性”，强化“刚性”，把握“弹性”，做好“柔性”，相信有感动才有真情，有真情才有干劲从建园以来，全园职工形成了崇敬、合作、创新、进展的优良园风 4、保教工作 加强保教管理，建立以园为本的教学研究制度，通过制度化创办，使教学研究真正成为幼儿园教学改革进展的永恒动力，在幼儿园形成一种崇尚学术、崇尚研究的空气。

（1）、 根据不同的节日开展各种活动，如六一儿童节开展全园文艺汇演，“119消防安好日“开展消防演练，为社区工作人员献上自己亲自做的爱心卡片等等，丰富幼儿的园内生活 （2）、制定合理的教学筹划 学期初，幼儿园制定了各学科教学筹划，统筹安置了每学期的教学内容，使教学过程有章可循任课教师根据幼儿园教学筹划，制定班级每月、 3 周、日活动筹划，安置工作重点，环境创设，健康教导，学习嬉戏活动等，以保障班级工作有条不紊的开展 （3）、开展课堂教学讲评活动 幼儿园每月组织教师举行一次课堂教学讲评活动每位教师都要上一节研讨课，同学科教师都要参与听评课活动以此来提高教师的课堂教学水平，磨练教师驾驭课堂的才能 （4）、重视教师的常规管理 要求教师严格执行一日工作程序，按时上下课，严格按课程表上课，专心备课学校每月对教师的常规工作举行量化评估 5、家园共育 “没有家庭教导的学校教导和没有学校教导的家庭教导，都不成能完成培养人这样一个极其轻微繁杂的任务因此在幼儿园的成长进展过程中，家长工作是一个不容忽略的问题 家长只有亲身参与了才能从教导旁观者的角色真正转变为教导同伴者的角色。

为了把家长从“合作幼儿园”的被动地位提高到“参与幼儿进展”的主体地位，我园把家长作为决策者参与到幼儿园的整个管理过程在引导家长方面，我们积累了成套的阅历：每学期，我们会给家长发放观法调查表，向家长们了解对幼儿园的合意度和创办性观法，发放幼儿作息时间表，课程表，养分食谱，孩子入园须知等，让家长充分了解幼儿园，了解孩子生活和学习的场所；针对家长的教导问题我们以家庭教导讲座、家长会、家园栏宣传育儿学识等形式，扶助家长树立正确的教导观，把家长引导到幼儿园工作的主体中来；定期对不同幼儿举行家访，促使教师随时了解幼儿的家庭教导状况，有的放矢地实施教导，更好地与家长建立情感，开展“家长开放日活动”，请家长来园查看在园幼儿的一日活动，了解幼儿的表现和进展处境，亲身感受幼儿在园的成长与进步设置家长委员会，共同参与幼儿园的管理创办，家园共育活动的开展，促进了我园教导的最优化 为了模范间操动作，提升间操质量，巩固幼儿体质我们开展了间操比赛活动，间操分园操和班操两片面，教师根据音乐，创编班操动作班级之间风格各异，均能表达童心，童趣我们邀请了幼儿家长，专职体育教师组成评审小组，量化赋分，颁发奖状予以激励，孩子们在活动中磨练了身体，培养了集体荣誉感。

开展丰富多彩的活动，让幼儿健康、喜悦的成长 “六一”儿童节是孩子们自己的节日，为了让孩子们感受到节日的快乐气氛，我们开展了“放飞理想，畅想六一”庆六一家园联谊活动邀请 4 家长观看演出，与孩子共渡节日丰富多彩的节目，博得了家长们一阵阵强烈的掌声 为了让孩子熟悉到生命的难得，巩固他们关注安好、珍爱生命、喜欢生活的意识，我们开展了“喜悦成长，健康伴我行”系列活动活动共分四个阶段第一阶段，为幼儿举行健康查体，建立健康成长档案其次阶段，利用每天下午离校活动时间让幼儿观看安好教导光盘，了解自护自救学识第三阶段，利用下午户外活动时间开展了“拍球比赛”、“拨河比赛”活动幼儿在比赛中磨练了身体，提高了才能，同时培养了他们的竞争意识，巩固了集体荣誉感第四阶段，我们利用活动课时间对幼儿举行心理健康教导，培养幼儿健全的人格，使他们拥有一个健康的心理同时我们还结合‘119消防安好日”对幼儿举行消防安好学识讲座和消防逃命演练 四、卫生保健 卫生保健工作的科学性和合理性是幼儿园的生命线，卫生保健工作的重点是卫生保健常规工作的落实因此，我们在日常工作中，加强了卫生保健常规的创办，完善了幼儿园消毒常规、体弱幼儿的护理等常规工作，并促使教师科学合理的安置幼儿的一日生活，把卫生保健工作落到实处。

1、把安好工作放在首要位置 我园健全各项安好管理规章制度，加强督查，落实各项安好防范措施，重视对幼儿的安好教导引导，通过多种形式指导幼儿学会养护自己，躲避危害，把安好工作做细，做深，做实并分别与教职工、家长签定了安好责任书，把安好教导纳入到了一日考评中，提防日常的检查和隐患的摈弃，杜绝了重大安好事故的发生 2、制定科学合理的养分配餐食谱 制订符合幼儿养分摄取量的食谱，使幼儿获得合理的必要的养分素是特别重要的，因此在制订幼儿食谱时，我们遵循了科学的平衡膳食的原那么，发挥各种食物的养分效能，提高生理价值和吸收的利用率每餐一荤一素一汤、粗细搭配好，各种瓜果蔬菜轮换供应，保证幼儿一天所需养分，以得志幼儿生长发育的需要，促进幼儿健康成长 3、按时晨午检 我们要求教师每天按时举行晨午检，专心做好记录，真正做到“一看，二摸、三问、四查”，实时掌管孩子健康状况，做好孩子的保育工作严禁幼儿携带危害物品入园，察觉安好隐患实时处理，确保幼儿安好 4、幼儿用具实时消毒 幼儿的餐具做到每餐消毒，毛巾每天清洗一次，被褥、玩具每周清洗一次，保证孩子用起来安好、卫生 5 为了让幼儿园。