平方分米（教学设计）三年级下册数学沪教版.docx

平方分米（教学设计）三年级下册数学沪教版一、教学目标1. 了解平方分米的概念及其应用；2. 掌握测量面积的方法；3. 训练学生观察、思考和实际操作能力二、教学重点和难点1. 教学重点：平方分米概念的讲解及应用；2. 教学难点：形成面积和平方分米的概念关系三、教学内容及方法3.1 教学内容1. 学习面积的概念；2. 学习平方分米的定义；3. 掌握测量面积及平方分米的方法；4. 练习求图形面积的方法3.2 教学方法1. 讲授法：讲解面积的概念和平方分米的定义；2. 演示法：演示测量面积及平方分米的方法；3. 指导法：指导学生进行测量及图形面积的计算四、教学过程4.1 学习面积的概念教师先给学生出示几张图形，带领学生观察并思考：如何描述图形的大小？同学们一定会说，可以用长度和宽度来描述教师可以让同学们想一想，面积可以用什么来描述教师介绍面积的概念，即空间上某个物体所占据的表面的大小4.2 学习平方分米的定义教师出示几张不同大小的图形，让同学们用尺子测量每个图形的长和宽，并相乘得到面积，然后让同学们根据测量所得结果，讨论一下如何描述每个图形的面积教师介绍平方分米的概念，即面积为1平方分米的正方形，边长为1米。

4.3 掌握测量面积及平方分米的方法1. 摆放好纸张和尺子，让同学们用尺子测量纸张的长和宽；2. 让同学们将纸张分成若干个小格子，再用尺子测量一个小格子的长和宽，即得到面积单位为平方分米；3. 让同学们把纸张的面积用平方分米来表示4.4 练习求图形面积的方法教师出示几张平面图形，让同学们用尺子测量每个图形的长和宽，并求出面积教师可以让同学们借助画图工具进行实验，进一步认识面积和平方分米的概念五、课堂互动1. 教师通过讲解、演示以及指导，帮助同学们逐步了解面积和平方分米的概念；2. 在演示过程中，教师可以问同学们一些问题，引导他们思考；3. 教师可以让同学们自己进行测量和计算，以加深他们对面积和平方分米的认识六、作业1. 练习册上关于面积和平方分米的练习题；2. 测量自己房间或教室的面积，并用平方分米来表示七、板书设计面积的概念平方分米的定义1平方分米 = 1m2八、教学反思通过本次教学，学生们对面积和平方分米有了更深刻的认识在教学过程中，教师通过讲解、演示以及指导，引导学生学会了测量面积和平方分米的方法，并且懂得了如何将测量所得的面积用平方分米来表示在教学中，教师也积极借助互动、思考等方式，让学生们积极参与，提高了学生的学习兴趣和学习效果。