小学生环保主题教学方案8个.doc

第 1 课我是地球小公民教学目标：1、懂得地球上生物之间息息相关，它们都是人类的朋友2、明确地球发生的一系列的变化以及产生变化的原因，引导学生热爱地球，保护地球3、明确作为小公民应怎样去做教学重点：弄清地球产生的变化以及发生变化的原因，明确作为小公民的职责教学课时一课时教学过程一、导入地球是个大家园，我们不孤单，有许多的朋友，植物、动物 我们都是地球的主人二、探究园地地球为人类提供资源生物资源作食品，水资源作气候调节，大气作能源释放，矿物作能源物资，星球固体表面做活动场地，森林草原作栖息地，教育资料.沙漠戈壁作考场 明确地球的慷慨无私感受人类的自私1、地球的变化2、变化的原因三、齐心协力，保护地球：如何爱护地球，保护家园 ?让我们从身边的小事做起，学生讨论，完成书上的表格四、走出校园，亲身实践1、阅读小资料《世界地球日》2、制定一个方案，组织一次宣传活动，呼吁大家爱护动植物，保护我们的地球家园第 2 课 夜晚的星星哪儿去了教育资料.教学目标：1、让学生知道什么是光污染，光污染的种类以及危害2、明白如何有效地防治光污染，课下调查避免光污染的措施教学重点：光污染的种类、危害以及防治措施教学时间：一课时教学过程：一、导入夜晚，城市与乡村的星空有什么不同 ?二、明确光污染的类型。

一) 光污染的种类1、白亮污染2、人工白昼污染3、彩光污染列举相关例子，让学生弄清分别是哪种污染三、明确光污染的危害1、导致能源浪费2、对人的心理产生破坏3、对人的生理产生破坏4、引发交通安全问题四、避免光污染的措施教育资料.第 3 课 避免电磁辐射教学目标：1、让学生明白什么是电磁辐射，电磁辐射的危害2、知道一些预防电磁辐射的措施教学重点：电磁辐射的危害以及措施教学时间：一课时教学过程：教育资料.一、导入现代生活中有许多电磁辐射， 只要有电子、 电气设备，就会有一种杀手 -- 电磁辐射二、电磁辐射的危害1、日常生活中哪些电器会产生电磁辐射 ?2、电磁辐射有哪些危害 ?(1) 诱发癌症并加速人体的癌细胞增值2) 会对人体的生殖系统、神经系统和免疫系统造成直接伤害3) 是造成孕妇流产、不育、畸胎等病变的诱发因素4) 过量的电磁辐射直接影响儿童组织发育、骨骼发育能力三、预防电磁辐射的措施1、学生试着填写下表2、教师提出一些建议：(1) 电器避免扎堆2) 按照指示规范操作3) 电器不要放在卧室里4) 避免长时间操作，每小时离开一次5) 保持一定的安全距离教育资料.第 4 课不容忽视的热污染教学目标：1、了解什么是热污染，热污染的危害。

2、了解防治热污染的方法3、上网查阅资料，了解新加坡采取了哪些防治热污染的方法教学重点：了解热污染的危害以及防治热污染的措施教学时间：一课时教学过程：一、导入：从乡村到城市，什么感觉 ?走出闹市区，回到乡村什么感觉 ?为什么城市的气温比郊区高呢 ?二、明确什么是热污染以及危害教育资料.1、为什么城市的气温比郊区低呢 ?城市热岛效应：2、热污染：3、热污染的危害污染水体污染大气间接引发疾病加重城市热岛效应三、防治热污染的措施( 一) 防治措施1. 废热的综合利用充分利用工业的余热， 是减少热污染的最主要措施 生产过程中产生的余热种类繁多， 有高温烟气余热、 高温产品余热、 冷却介质余热和废气废水余热等这些余热都是可以利用的二次能源 我国每年可利用的工业余热相当于 5000 万吨标煤的发热量在冶金、发电、化工、建材等行业，通过热交换器利用余热来预热空气、原燃料、干燥产品、生产蒸气、供应热水等此外还可以调节水田水温， 调节港口水温以防止冻结 对于冷却介质余热的利用方面主要是电厂和水泥厂等冷却水的循环使用， 改进冷却方式， 减少冷却水排放 对于压力高、温度高的废气， 要通过气轮机等动力机械直接将热能转为机械能。

2. 加强隔热保温，防止热损失在工业生产中，有些窑体要加强保温、隔热措施，以降低热损失，如水泥窑筒体用硅酸铝毡、珍珠岩等高效保温材料，既减少热散失，又降低水泥熟料热耗 3. 寻找新能源利用水能、风能、地能、潮汐能和太阳能等新能源，即解决了污染物， 又是防止和减少热污染的重要途径 特别是太阳能的利教育资料.用上，各国都投入大量人力和财力进行研究，取得了一定的效果 二) 我的建议学生提出建议四、新加坡在防治城市热岛效应方面采取的措施：绿化环境第 5 课 化学农药的功与过教学目标：1、明白化学农药的功与过，辩证看待问题2、明白过量使用农药的危害3、知道什么是生物防治4、对使用农药的情况进行分析归纳，并写出调查报告教学重点：明确化学农药的功与过，知道生物防治的方法，会写调查报告教学时间：一课时教学过程：一、导入：农药的发明保证了农业的增产，但与此同时，也带来了负面效应二、开动脑筋想问题：教育资料.1、遇到病虫害怎么办 ?2、为什么瓜果要洗净 ?三、畅所欲言化学农药功与过1、化学农药的功劳：2、化学农药的危害：A、对害虫的天敌也有伤害作用，破坏自然界的平衡B、长期使用，害虫产生抗药性，使用量越来越大，成本越来越高。

C、土壤环境遭受污染D、对水体造成污染E、在农产品中残留，进入食物链四、生物防治1、什么是生物防治2、防治的主要方式3、生物防治的优缺点五、走出校园：调查农民使用农药的情况，对调查结果进行分析、归纳，并写出调查报告教育资料.第 6 课拒绝白色污染教学目标：1、明确什么是白色污染2、知道一些防治白色污染的措施3、开展拒绝白色污染的垃圾清除活动教学重点：明确什么是白色污染，防治的措施，能自觉去清除白色污染教学时间：一课时教学过程：一、导入：有人说： " 塑料袋是人类最糟糕的发明 " ，谁来说说原因 ?二、白色污染带来的危害：1、影响市容和景观，做成视觉污染2、很难分解，给环境造成潜在危害三、防治白色污染的措施1、减少使用方面2、再循环利用方面教育资料.3、新技术应用方面4、其他方面阅读小资料：限塑令四、走出校园1、组织一次 " 保护家园、拒绝白色污染 " 为主题的垃圾清除活动2、对塑料袋的使用情况和公众对白色污染的认识开展调查， 自己设计调查问卷，与同学交流调查结果教育资料.第 7 课交通状况巧改善教学目标：1、思考人们经常使用的交通工具的优缺点，知道在不同情况下选取哪种交通工具最合适2、了解造成交通拥堵的原因，知道改善的一些方法措施。

3、调查公众对交通拥堵问题的认识和满意度，写出调查报告教学重点：了解造成交通拥堵的原因，知道改善的一些方法措施教学时间：一课时教学过程一、导入大车小车，出行方便了，课时，新的问题开始困扰我们：交通拥挤，环境污染二、开动脑筋：1、经历过交通拥挤么 ?什么感受 ?2、人们出行只要用到哪些交通工具 ?分析优缺点知道在哪种情况下选取哪种交通工具最合适三、交通拥堵以及改善的方法和建议。